第2节二力平衡 素能演练提升 【能力提升】 1.当物体受力平衡时( A物体一定处于静止状态 B.物体一定处于匀速直线运动状态 C.物体的运动状态可能要发生变化 D.物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态 2.一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是() A.书所受的重力和桌面对书的支持力 B.书所受的重力和书对桌面的压力 C.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 3.如图所示，一个重力为10N的物体在10N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动。 ↑F=10N G=10N 小红说：因为物体做匀速直线运动，且物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一对平 衡力。 小明说：因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上，所以 重力和拉力是一对平衡力。 则两人的说法( A都正确 B.只有小明正确 C.只有小红正确D.都不正确 4.(2021·贵州毕节中考)如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。 下列说法正确的是() A.因为汽车静止，失去了惯性，所以汽车未被推动 B.因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 C.虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力 D.虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力 5.下列情景中，物体处于平衡状态的是()
第 2 节 二力平衡 素能演练提升 【能力提升】 1.当物体受力平衡时( ) A.物体一定处于静止状态 B.物体一定处于匀速直线运动状态 C.物体的运动状态可能要发生变化 D.物体有可能处于静止状态,也有可能处于匀速直线运动状态 2.一本书放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是( ) A.书所受的重力和桌面对书的支持力 B.书所受的重力和书对桌面的压力 C.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 3.如图所示,一个重力为 10 N 的物体在 10 N 竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动。 小红说:因为物体做匀速直线运动,且物体仅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一对平 衡力。 小明说:因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,所以 重力和拉力是一对平衡力。 则两人的说法( ) A.都正确 B.只有小明正确 C.只有小红正确 D.都不正确 4.(2021·贵州毕节中考)如图所示,小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车,没有推动。 下列说法正确的是( ) A.因为汽车静止,失去了惯性,所以汽车未被推动 B.因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动 C.虽然汽车未被推动,但推力一定等于汽车的重力 D.虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力 5.下列情景中,物体处于平衡状态的是( )
汉卫星 A.绕地球匀速运行的B.加速追赶猎物的猎豹 卫星 C.下落的苹果 D.匀速直线下降的跳 伞运动员 6.(2022·贵州贵阳模拟)关于放在桌子上静止的花瓶，下列说法正确的是( ) A花瓶受到的重力和花瓶对桌面的压力是相互作用力 B.花瓶受到的重力和桌面对花瓶的支持力是一对平衡力 C.桌面对花瓶的支持力和花瓶对桌面的压力是一对平衡力 D.桌面对花瓶的支持力和桌子对地面的压力是相互作用力 7.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现如图所示的情景时，汽车在做 (选填“加 速*“匀速”或“减速”)运动。如果忽略空气阻力，小球一共受到个力的作用。这几个力 (选填“是”或“不是”)平衡力。 w99 8.在平直的地面上，一个人用大小为20N沿水平方向的拉力，拉动小车向东做匀速直线运动， 小车所受阻力的大小等于 N,阻力的方向向 (选填“西”或“东)。 →东 F=20N 9.下图为一款四轴旋翼无人机，在电力驱动下可以实现遥控和自由飞行，完成匀速直线上升、 空中悬停和加速上升等动作。当无人机在空中加速上升时，若不考虑空气阻力，受到的向上的 力 (选填“大于“小于”或“等于”重力，如果以地面为参照物，无人机是（选填 运动”或“静止”)的。 10.实验小组要进行“探究二力平衡的条件”的实验。 滑轮F 滑轮 。。 (1)如图甲所示装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向 大小：当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙所示，小车仍静止，此时F3F4;当右 端再挂上一个钩码时，如图丙所示，小车将做变速运动，此时F5 F6。 (2)在图甲所示实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况。这样做可以探究 什么问题？ (3)对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，小车水平方向上受到的两个力的大小关系如何？还 能看出小车受非平衡力的作用时，运动状态将怎样？
6.(2022·贵州贵阳模拟)关于放在桌子上静止的花瓶,下列说法正确的是( ) A.花瓶受到的重力和花瓶对桌面的压力是相互作用力 B.花瓶受到的重力和桌面对花瓶的支持力是一对平衡力 C.桌面对花瓶的支持力和花瓶对桌面的压力是一对平衡力 D.桌面对花瓶的支持力和桌子对地面的压力是相互作用力 7.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现如图所示的情景时,汽车在做 (选填“加 速”“匀速”或“减速”)运动。如果忽略空气阻力,小球一共受到 个力的作用。这几个力 (选填“是”或“不是”)平衡力。 8.在平直的地面上,一个人用大小为 20 N 沿水平方向的拉力,拉动小车向东做匀速直线运动, 小车所受阻力的大小等于 N,阻力的方向向 (选填“西”或“东”)。 9.下图为一款四轴旋翼无人机,在电力驱动下可以实现遥控和自由飞行,完成匀速直线上升、 空中悬停和加速上升等动作。当无人机在空中加速上升时,若不考虑空气阻力,受到的向上的 力 (选填“大于”“小于”或“等于”)重力,如果以地面为参照物,无人机是 (选填 “运动”或“静止”)的。 10.实验小组要进行“探究二力平衡的条件”的实验。 (1)如图甲所示装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时 F1、F2 的方向 , 大小 ;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙所示,小车仍静止,此时 F3 F4;当右 端再挂上一个钩码时,如图丙所示,小车将做变速运动,此时 F5 F6。 (2)在图甲所示实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况。这样做可以探究 什么问题? (3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,小车水平方向上受到的两个力的大小关系如何?还 能看出小车受非平衡力的作用时,运动状态将怎样?
11.(2021·贵州黔东南州中考)如图所示，重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起 向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。 A BD■ F (） 77n777777777777777777777777777777777777 【创新应用】 12.为了环保出行，节能减排，减少拥堵压力，现在城市里很多上班族选择折叠电动车作为上下 班的交通工具。折叠电动车质量为18kg,出厂测试时在平直公路上匀速行驶200m用了20s, 此时电动车受到的阻力是35N。(g取10Nkg)求： (1)这台折叠电动车受到的重力。 (2)这台折叠电动车出厂测试时的速度。 (3)这台折叠电动车出厂测试时的牵引力
11.(2021·贵州黔东南州中考)如图所示,重 100 N 的货物 A 随小车 B 在拉力 F 的作用下一起 向右做匀速直线运动,请在图中画出货物 A 所受力的示意图。 【创新应用】 12.为了环保出行,节能减排,减少拥堵压力,现在城市里很多上班族选择折叠电动车作为上下 班的交通工具。折叠电动车质量为 18 kg,出厂测试时在平直公路上匀速行驶 200 m 用了 20 s, 此时电动车受到的阻力是 35 N。(g 取 10 N/kg)求: (1)这台折叠电动车受到的重力。 (2)这台折叠电动车出厂测试时的速度。 (3)这台折叠电动车出厂测试时的牵引力
【素能演练提升】 1.D2.A3.A4.D5.D6.B 7.加速2不是8.20西9.大于运动 10.(1)相反相等等于小于(2)探究作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力，是 不是平衡力(3)大小相等运动状态将改变 11.如图所示 +Fx-100N F YG-100N 12.(1)180N(2)10m/s(3)35N 解析(1)折叠电动车受到的重力G=mg=18kg×10Nkg=180N。 (②电动丰出厂测试时的速度片8号0m6。 (3)因为匀速行驶，由二力平衡条件可得，测试时的牵引力F=F=35N
【素能·演练提升】 1.D 2.A 3.A 4.D 5.D 6.B 7.加速 2 不是 8.20 西 9.大于 运动 10.(1)相反 相等 等于 小于 (2)探究作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力,是 不是平衡力 (3)大小相等 运动状态将改变 11.如图所示 12.(1)180 N (2)10 m/s (3)35 N 解析 (1)折叠电动车受到的重力 G=mg=18 kg×10 N/kg=180 N。 (2)电动车出厂测试时的速度 v= 𝑠 𝑡 = 200m 20 s =10 m/s。 (3)因为匀速行驶,由二力平衡条件可得,测试时的牵引力 F=F 阻=35 N