第1课时 压强 素能演练提升 【能力提升】 1.如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p甲、pz。若沿水 平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则() 甲 Ap可能小于pzB.p单可能大于p乙 Cp甲一定小于pzDp甲一定大于pz 2.如图所示，两手指用力按住铅笔，使它保持静止，下列说法正确的是() A两手指受到的压力相同，左边手指所受压力的作用效果更明显 B.两手指所受压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大 C.两手指受到的压力相同，右边手指所受压力的作用效果更明显 D.两手指所受压力的作用效果相同，左边手指受到的压力大 3.如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法：①甲、乙两次实验中，小桌 对海绵的压力的大小相等：②甲图中小桌对海绵的压力的作用效果比乙图中的明显：③甲、乙 两次实验，说明压力的作用效果跟压力的大小有关，④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝 码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比。其中正确的是() A.①② B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(2022湖南郴州中考)一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割 成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最 大的是( P C D 5.砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大。下列图象中，能正确描述砌墙时 地基受到的压强与压力大小关系的是( p/Pa p/Pa p/Pa D/Pa FIN FIN 0 0 E/N A B C D
第 1 课时 压强 素能演练提升 【能力提升】 1.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为 p 甲、p 乙。若沿水 平方向截去相同体积后,甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则( ) A.p 甲可能小于 p 乙 B.p 甲可能大于 p 乙 C.p 甲一定小于 p 乙 D.p 甲 一定大于 p 乙 2.如图所示,两手指用力按住铅笔,使它保持静止,下列说法正确的是( ) A.两手指受到的压力相同,左边手指所受压力的作用效果更明显 B.两手指所受压力的作用效果相同,右边手指受到的压力较大 C.两手指受到的压力相同,右边手指所受压力的作用效果更明显 D.两手指所受压力的作用效果相同,左边手指受到的压力大 3.如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法:①甲、乙两次实验中,小桌 对海绵的压力的大小相等;②甲图中小桌对海绵的压力的作用效果比乙图中的明显;③甲、乙 两次实验,说明压力的作用效果跟压力的大小有关;④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝 码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比。其中正确的是( ) A.①② B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(2022·湖南郴州中考)一个质量分布均匀的立方体,静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割 成体积相等的 a、b 两部分,并取走 a 部分。剩下的 b 部分(未倾倒)对水平地面产生的压强最 大的是( ) 5.砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。下列图象中,能正确描述砌墙时 地基受到的压强与压力大小关系的是( )
6.两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示，图中情景表明 7.(2021贵州遵义中考)质量为20kg的超市购物车如图所示。某同学在超市选购商品的过程 中，发现用力推一下购物车，车就会自己向前运动一段距离.购物车“自己向前运动”是由于购 物车具有 。若他在购物车内放入质量为15kg的货物后，购物车静止在水平地面上」 与地面的总接触面积为10cm2,此时购物车对水平地面的压强为 Pa。(g取10 N/kg) 8.如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等进行“探究影响压力作用效果的因素”的 实验。 海绵 海绵 木板 甲 (1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有 和转换法。 (2)通过比较图甲、乙，说明 压力的作用效果越明显。 (3)通过比较图 ,说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到 的压强p的大小关系为p(选填“>x<”或“=)p'。 【创新应用】 9.如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，受到的重力均为64N,A的棱长为0.2 m,B的棱长为0.3m。 A (1)求正方体A对水平地面的压强。 (2)求正方体A、B的密度之比PA:pB。 (3)若正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的厚度h后，A、B剩余部分对水平地面的压强 分别为pPA和ps'。请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h的取值范围
6.两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示,图中情景表明 。 7.(2021·贵州遵义中考)质量为 20 kg 的超市购物车如图所示。某同学在超市选购商品的过程 中,发现用力推一下购物车,车就会自己向前运动一段距离,购物车“自己向前运动”是由于购 物车具有 。若他在购物车内放入质量为 15 kg 的货物后,购物车静止在水平地面上, 与地面的总接触面积为 10 cm2 ,此时购物车对水平地面的压强为 Pa。(g 取 10 N/kg) 8.如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等进行“探究影响压力作用效果的因素”的 实验。 (1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有 和转换法。 (2)通过比较图甲、乙,说明 ,压力的作用效果越明显。 (3)通过比较图 ,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强 p 和图丁中木板受到 的压强 p'的大小关系为 p (选填“>”“<”或“=”)p'。 【创新应用】 9.如图所示,实心均匀正方体 A、B 放置在水平地面上,受到的重力均为 64 N,A 的棱长为 0.2 m,B 的棱长为 0.3 m。 (1)求正方体 A 对水平地面的压强。 (2)求正方体 A、B 的密度之比 ρA∶ρB。 (3)若正方体 A、B 上沿水平方向分别截去相同的厚度 h 后,A、B 剩余部分对水平地面的压强 分别为 pA'和 pB'。请通过计算比较它们的大小关系及其对应的 h 的取值范围
【素能演练提升】 1.D2.C3.A4.D5.C 6.压力的作用效果与受力面积有关（或压力相同时，受力面积越大，压力的作用效果越弱） 7.惯性3.5×105 8.(1)海绵的凹陷程度控制变量法(2)受力面积一定时，压力越大(3)乙、丙(4)= 9.(1)1600Pa(2)27:8(3)当hps,当0.16mpB,当0.16m<h<0.2m时PA'<pB,当h=0.16m时，PA'=pB
【素能·演练提升】 1.D 2.C 3.A 4.D 5.C 6.压力的作用效果与受力面积有关(或压力相同时,受力面积越大,压力的作用效果越弱) 7.惯性 3.5×105 8.(1)海绵的凹陷程度 控制变量法 (2)受力面积一定时,压力越大 (3)乙、丙 (4)= 9.(1)1 600 Pa (2)27∶8 (3)当 hpB';当 0.16 mpB';当 0.16 m<h<0.2 m 时,pA'<pB';当 h=0.16 m 时,pA'=pB