2008年苏教版八年级(上)月考语文试卷.doc_大学文库

1 学校班级姓名考号密封装订线八年级语文月考试题一积累与运用（26 分） 1、请在田字格内书写一条爱国方面的名言（要求书写端正规范）（2 分） 2、下列词语的字形或加点字的注音有误的一项是（）（2 分） A 皑．．皑（ái）焦灼．．（zhuó）千锤百炼踉踉跄跄 B 咀嚼．．（jué）蔫．．巴（niān）酣然入梦万籁俱寂 C 澎湃．．（bài）蹊跷．．（qiāo）风烛残年花天酒地 D 呜咽．．（yè）绚．．丽（xuàn）苛捐杂税故弄玄虚 3、按原文填空（12 分）（1）毛泽东在《七律•长征》诗中，用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：_____________ _______________，（2）四渡赤水出奇兵》描写当时红军的处境艰难的句子是：（3）雪山低头迎远客，。（4）飘成梅花漫天的北国风光。（5）《泊秦淮》中表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是“_________________________________， _____________________________________”。（6）日有所思，夜有所梦，“_______________________，___________________________” 就是著名爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。（7）过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：“_______________ ________________，__________________________________。” 4．对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（）（2 分） A．孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。（《西游记》） B．诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如：火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等。（《三国演义》） C．武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（《水浒传》） D．贾宝玉在神游太虚幻境时，曾听到这样两句唱词：“都道是金玉良姻，俺只念木石

前盟。”其中的“金玉良姻”指的是薛宝钗与贾宝玉的姻缘,而“木石前盟”指的是林黛玉和贾宝玉的爱情。(《红楼梦》) 5.下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请在原句上修改(2分) ①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等。 ②通过这次文学交流活动,使同学们明自了要写奷作文,就要观察生活、感受生活的道理 6根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(2分) 每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望 7.“大难更显大爱,天灾尤见真情。”“5·12”汶川大地震发生后,全国各地积极投入到抗震救灾活动中。前方,人们与时间赛跑,托起希望的生命,一幕幕感人的画面,无不震撼着我们的心灵:后方,义务献血、义演、募捐活动在全国掀起了高潮。一个个动人的义举,无不拨动着每一个中国人的心弦。为此,某电视台准备举办一场“爱的奉献”为主题的大型赈灾募捐义演。假如你是主持人,你该怎样说?请你为募捐义演写一段开场白。要求:主题明确;语言得体,有感染力, 富有文采:不少于60字。(4分) 阅读 (一)半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的像不知什么时候又睡着了 8、按原文在横线上填入语句。(4分,每处1分) 9、用一句完整的话概括选段内容,交代清楚时间、地点、人物、事件。(2分) 10、选段从多个角度对“半夜”进行描写,写觉突出夜之觉暗示山之觉反衬夜之。(3分,每个0.5 2

2 前盟。”其中的“金玉良姻”指的是薛宝钗与贾宝玉的姻缘，而“木石前盟”指的是林黛玉和贾宝玉的爱情。（《红楼梦》） 5．下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请在原句上修改（2 分） ①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。 ②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。 6.根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(2 分) 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；，；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。 7.“大难更显大爱,天灾尤见真情。”“5·12” 汶川大地震发生后,全国各地积极投入到抗震救灾活动中。前方,人们与时间赛跑,托起希望的生命,一幕幕感人的画面,无不震撼着我们的心灵；后方,义务献血、义演、募捐活动在全国掀起了高潮。一个个动人的义举, 无不拨动着每一个中国人的心弦。为此,某电视台准备举办一场“爱的奉献”为主题的大型赈灾募捐义演。假如你是主持人,你该怎样说?请你为募捐义演写一段开场白。要求:主题明确；语言得体, 有感染力, 富有文采；不少于60字。 (4分) 。二阅读（一）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像，像，像，像，不知什么时候又睡着了。 8、按原文在横线上填入语句。(4 分，每处 1 分) 9、用一句完整的话概括选段内容，交代清楚时间、地点、人物、事件。(2 分) ___________________________________________________________________________ 。 10、选段从多个角度对“半夜”进行描写，写____________觉突出夜之_________________，写_______觉暗示山之_________，写_________觉反衬夜之___________。(3 分，每个 0.5

分) 11、本段文字既说“寂静”又写出许多声响,对这种写法的正确理解应是()。(2分) A.前后矛盾B.以动写静C.静中有动D.动中有静 12、“凡景语皆情语”。在如此艰难的环境里,红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”,又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此,你有何感想?(2分) (二)阅读《父爱是金》,做练习(13分) 父爱是金 (1)我和父亲的关系一直是淡淡的,从小学开始到上中学,父亲一直很少过问我的学习,更不用说为了我的学习而忙碌。中考时,我只考上了一所离家很远的二流高中,面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样,母亲求助于父亲,希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是:朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的,母亲只有唉声叹气那夜,我的心凉到了极点,泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己:走吧,走吧,这样的家庭还有什么可留恋的 (2)不久,我背起行囊,孤身一人远走他乡,继续我的并不光明的求学生涯 (3)日子很苦,没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光,吸烟、酗酒、打架,以至于不得不要父亲来收拾残局—一学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来 (4)几天后的一个下午,父亲找到我时,我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸, 言不发,只是呆呆地看着我,似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一瞬间进发:“你从来就没关心过我,现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光,头也不回地推门而去,惶惶中我早已泪满心谷 (5)回到宿舍,舍友递给我一大包粽子,说今天是端午节,父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。未了,他给我讲述了一个我永生难忘的场面一一父亲求校长再给我一次机会,说得涕泪俱下,他最后表态:“给孩子一个月时间,要是不改,我再来把他领回去。”那晚,粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠,开始认真考虑同父亲的关系。 (6)三天后,父亲托人给我捎来一个包,包里只有一本《傅雷家书》,没有赠语,只是书的第73页被折起,上面用红笔写了一段话:“倘使这些话使你听了不愉快,使你觉得我不了解你,那么请你想到上面两个理由而原谅我,原谅我抛不开父母对子女的心。” (7)不知是那两记耳光打醒了我,还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也没有被校长“召见”。 (8)第二年八月,我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌,但绝对锻炼人的大学 (9)父亲第一次在我打点行囊的时候看着我,不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站路上,父亲什么也没有说。我跟在他后面,默默地走路。 (10)到了车站,父亲帮我把包放好:“凡事靠自己,轻易莫求人。” (1)父亲只留给我一句话 (12)父亲两鬓斑白,已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间,长得让我感到心痛我泪水横流,父亲却转身往回走去

3 分) 11、本段文字既说“寂静”又写出许多声响，对这种写法的正确理解应是（）。（2 分） A.前后矛盾 B.以动写静 C.静中有动 D.动中有静 12、“凡景语皆情语”。在如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此，你有何感想?（2 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）阅读《父爱是金》，做练习（13 分）父爱是金（1）我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。（2）不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。（3）日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。（4）几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一瞬间进发：“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。（5）回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。（6）三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第 73 页被折起，上面用红笔写了一段话：“倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。” （7）不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也没有被校长“召见”。（8）第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。（9）父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。一路上，父亲什么也没有说。我跟在他后面，默默地走路。（10）到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。” （11）父亲只留给我一句话。（12）父亲两鬓斑白，已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。我泪水横流，父亲却转身往回走去

(13)“爸!”我轻轻地喊了声。 (14)父亲没有回头 (15)“爸!”我大喊了出来 (16)我看到了缓缓转过身来的父亲一一他已是泪流满面 (17)那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后,我不再哭泣,不管多苦多累,受多大委屈,在父爱的陪伴下,我始终昂首前行, (18)有人说父爱如山,也有人说父爱似海,而我要说,父爱是金 (选文有改动) 13.(2分)第(1)段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么? 14.(3分)第(3)段写道:“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。”我” 为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢? 15.(3分)既然父亲是从不求人的,他为什么又会到校长那里替“我”求情呢? l6.(2分)离别之际,“我”泪水横流,父亲却转身离去,对父亲的这个举动你是如何理解的? 17.(3分)根据你对文章内容的理解,说一说“我”为什么认为“父爱是金”。 (三)文言文阅读《晏子使楚》(14分晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。” 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盜平?”晏子避席对曰:“晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病耳。” 18、解释下列词语:(4分,每一个1分) (1)习辞( (2)寡人反取病耳( (3)楚王闻之( )(4)吾欲辱之( 19、翻译下列句子,请注意加点的词语。(4分,每小题2分) (1)橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同得无楚之水土使民善盗耶? 20、下面句子划分停顿错误的一项是()(2分) A吏二缚\一人诣王 B得无\楚之水土\使民善盗耶?

4 （13）“爸!”我轻轻地喊了声。（14）父亲没有回头。（15）“爸!”我大喊了出来。（16）我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。（17）那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。（18）有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。（选文有改动） 13．（2 分）第（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么? 14．（3 分）第（3）段写道：“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。”我” 为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢? 15．（3 分）既然父亲是从不求人的，他为什么又会到校长那里替“我”求情呢? 16．（2 分）离别之际，“我”泪水横流，父亲却转身离去，对父亲的这个举动你是如何理解的? 17．（3 分）根据你对文章内容的理解，说一说“我”为什么认为“父爱是金”。 (三)文言文阅读《晏子使楚》(14 分) 晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之．，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞．．者也，今方来，吾欲辱之．，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗平?”晏子避席对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病．耳。” 18、解释下列词语：(4 分，每一个 1 分) (1)习辞．．（） (2) 寡人反取病．耳( ) (3)楚王闻之．( ) (4)吾欲辱之．( ) 19、翻译下列句子，请注意加点的词语。(4 分，每小题 2 分) (1)橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒．相似，其实．．味不同。 (2)得无．．楚之水土使民善．盗耶？ 20、下面句子划分停顿错误的一项是( ) (2 分) A 吏二缚\一人诣王. B 得无\楚之水土\使民善盗耶?

7 学校班级姓名考号密封装订线答案 1、略 2、C 3 略 4 B 5、提高改为激发删去使 6、略 7、略 8、略 9、半夜里，“我”在山腰被冻醒后的见闻感受。(1 分) 10、触；冷；视；高；听；静。(3 分，每个 0.5 分) 11、B(1 分) 12、要点：⑴感受到红军战土不畏艰险的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神；⑵联系自身实际谈如何继承革命传统，发扬红军精神。(或作者把深夜的山谷声响写得如此富有诗意，既表现山的高大险峻，更突出了红军战士以苦为乐的革命乐观主义精神和蔑视困难的英雄气概。) 13．（2 分）如果他不是学习的材料，到哪儿念书都一样（或“如果他是不可造就的人，到哪儿都成不了才”） 14．（3 分）由于对父亲不满，对学校失望，我开始自暴自弃，以至于不得不让父亲来收拾残局，想到这样会使父亲痛苦、难堪，我就有了一种报复的满足；但我不知道父亲到来后会发生什么情况，产生怎样的结果，所以又感到忐忑不安 15．（3 分）父亲深爱自己的儿子，在儿子被勒令退学时，为了儿子的前途和未来，他不得不放弃自己做人的原则，去向校长求情 16．（2 分）他不想让儿子看到自己流泪，不想让儿子看到自己不坚强的一面；他希望儿子能够学会面对，学会坚强 17．（3 分）答案要点：父亲为我所做的一切，以及父亲对我产生的影响，让我体会到了父爱像金子一样厚重，贵重，值得珍惜 18、解释下列词语：(2 分，每一个 0.5 分) (1) 善于辞令 (2)辱 (3)代这件事 (4) 代晏子 19、翻译下列句子，请注意加点的词语。(4 分，每小题 2 分) (1)橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它们的(果实) 的味道是不同的。 (2) 难道是楚国的水土使百姓喜爱偷盗吗？ 20、A