第二单元 7回忆我的母亲 @素能.标0 。基础积累 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(D) A.祖籍(j1) 马鞍(an) 溺死(ni) 榨油(zhd) B.调料(tio) 妯娌(you) 豪绅(shen) 菜籽(zi) C.佃农(tin) 劳碌(1ù) 私塾(shi) 周济(ji) D.仁慈(ci) 慰勉(min) 不辍(chuo) 宽厚(hou) 2.解释下列句子中加点的词语。 (1)母亲是个好劳动。 答案:劳动的好手。 (2)母亲在家庭里极能任劳任怨。 答案:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 (3)母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。 答案:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。 (4)那时乡间豪绅地主的欺压,衙门差役的横蛮,逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑 门户”。 答案:省吃省穿,泛指节俭。 3.填空。 朱德(1886一1976),字玉阶,四川仪陇人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家, 中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋。 O阅读理解 母亲的目光 小乔 ①做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。看他泥鳅一样光滑的背,黝黑健康的胳膊,饱满茁壮的腿, 眉宇间不可言说的可爱神情…看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机 会
第二单元 7 回忆我的母亲 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( D ) A.祖籍.(jí) 马鞍.(ān) 溺.死(nì) 榨.油(zhá) B.调.料(tiáo) 妯.娌(yóu) 豪绅.(shēn) 菜籽.(zǐ) C.佃.农(tián) 劳碌.(lù) 私塾.(shú) 周济.(jì) D.仁慈.(cí) 慰勉.(miǎn) 不辍.(chuò) 宽厚.(hòu) 2.解释下列句子中加点的词语。 (1)母亲是个好劳动 ...。 答案:劳动的好手。 (2)母亲在家庭里极能任劳任怨 ....。 答案:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 (3)母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对为富不仁 ....者的反感却更强烈了。 答案:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。 (4)那时乡间豪绅地主的欺压,衙门差役的横蛮,逼得母亲和父亲决心节衣缩食 ....培养出一个读书人来“支撑 门户”。 答案:省吃省穿,泛指节俭。 3.填空。 朱德(1886—1976),字玉阶,四川仪陇人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家, 中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋。 母亲的目光 小 乔 ①做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。看他泥鳅一样光滑的背,黝黑健康的胳膊,饱满茁壮的腿, 眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机 会
②我忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲的目光中熟睡的吧?然而愉快的童年又是懵懂 的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一 年我十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。 ③一天,我正在里间午睡,还没睡稳,就听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿, 忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分 不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着 我。 ④“妈,怎么了?”我很纳闷。 ⑤“不怎么。”她似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。 ⑥后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干什么?”母亲仿佛犯 了错似的,一句话也没有说。 ⑦以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂 得她这种目光的时候,她已经病逝了。 ⑧再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的日光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对 小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。 ⑨孩子在我的目光里笑出声来。我的目光给他带来了美梦吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这 种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是 始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情? ⑩有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想象的盛宴而已。但 是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑 偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年那样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母 亲。你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。 (有删改) 4.文章第⑦段中两个画线的部分在表意上有什么不同?谈谈你的理解。 答案:前一部分说的是“我”的感觉,“我”觉得母亲没有再看过“我”;后一部分是说母亲看“我”的睡 颜并未因“我”的烦怪而停止,只是做得更隐蔽了。 5.品读文章第⑧段,回答问题。 (1)这段文字把母亲比作天空、礁石、河床,突出了母亲目光的执着和深情。 (2)“再也不会有人这么看着我了”,这句话表达了作者怎样的思想情感? 答案:既有失去母亲的哀伤,又有对当时不解母亲深情的懊悔。 6.文章第⑩段写道:“你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。”对此你是如 何理解的? 答案:被母亲温暖的目光爱抚着,你是幸福的;母亲欣赏并用目光爱抚着自己的孩子,这对母亲来说也是一 种享受和幸福。(意思对即可)
②我忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲的目光中熟睡的吧?然而愉快的童年又是懵懂 的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一 年我十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。 ③一天,我正在里间午睡,还没睡稳,就听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿, 忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分 不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着 我。 ④“妈,怎么了?”我很纳闷。 ⑤“不怎么。”她似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。 ⑥后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干什么?”母亲仿佛犯 了错似的,一句话也没有说。 ⑦以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂 得她这种目光的时候,她已经病逝了。 ⑧再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对 小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。 ⑨孩子在我的目光里笑出声来。我的目光给他带来了美梦吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这 种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是 始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情? ⑩有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想象的盛宴而已。但 是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑 偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年那样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母 亲。你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。 (有删改) 4.文章第⑦段中两个画线的部分在表意上有什么不同?谈谈你的理解。 答案:前一部分说的是“我”的感觉,“我”觉得母亲没有再看过“我”;后一部分是说母亲看“我”的睡 颜并未因“我”的烦怪而停止,只是做得更隐蔽了。 5.品读文章第⑧段,回答问题。 (1)这段文字把母亲比作天空、礁石、河床,突出了母亲目光的执着和深情。 (2)“再也不会有人这么看着我了”,这句话表达了作者怎样的思想情感? 答案:既有失去母亲的哀伤,又有对当时不解母亲深情的懊悔。 6.文章第 段写道:“你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。”对此你是如 何理解的? 答案:被母亲温暖的目光爱抚着,你是幸福的;母亲欣赏并用目光爱抚着自己的孩子,这对母亲来说也是一 种享受和幸福。(意思对即可)
7.读完这篇文章,你有什么感悟? 答案:(略) O表达应用 8.感受母亲对你的爱,并仿照课文的写作手法,将母亲爱你的方式写出来。(不少于200字,请另附纸书写) 答案:(略)
7.读完这篇文章,你有什么感悟? 答案:(略) 8.感受母亲对你的爱,并仿照课文的写作手法,将母亲爱你的方式写出来。(不少于 200 字,请另附纸书写) 答案:(略)