第七课 积极奉献社会 第二框服务社会 素能.达标③ 0基础巩固 1.一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极服务他人、服务社会。 因为服务社会（A)。 ①能得到人们的尊重和认可 ②能体现人生价值 ③是人生价值的全部内容 ④能够促进我们全面发展 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 2.某市一家福利院，多年来常有一群少先队员过来服务。十多年来，这所学校的学生毕业了 一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人的热情和关爱始终没有改变。 他们这样做（A)。 ①是在关爱老人，给老人送去温暖 ②是服务和奉献社会的表现 ③在服务社会中体现出人生的价值 ④是为了获得表扬和奖励 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.“只要有心，处处公益。”中学生参加社会公益活动的具体形式有（B)。 ①环境保护 ②努力学习 ③社区服务 ④举报违法行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有 责任服务社会、奉献社会。下列不属于服务社会、奉献社会的是(D)。 A.班级同学积极参加学校组织的义务植树活动 B.小华利用星期天到红色革命基地当志愿讲解员 C.小芳看到一位老人颤颤巍巍地上公交车，连忙上前搀扶 D.小李利用寒假走进网吧，长时间地玩网络游戏 O能力提升 5.小宇是一名九年级的学生，在周末空余时间和小伙伴们主动找到社区工作人员，报名参与 卡点志愿服务。在做好自身防护的基础上，他和小伙伴们协助社区进行防疫健康知识宣传， 发放宣传单，张贴防疫通告等，为防疫贡献了青春力量。这说明了(C)。 ①我们只要服务和奉献社会就能实现人生价值
1 第七课 积极奉献社会 第二框 服务社会 1.一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极服务他人、服务社会。 因为服务社会 ( A )。 ①能得到人们的尊重和认可 ②能体现人生价值 ③是人生价值的全部内容 ④能够促进我们全面发展 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 2.某市一家福利院，多年来常有一群少先队员过来服务。十多年来，这所学校的学生毕业了 一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人的热情和关爱始终没有改变。 他们这样做 ( A )。 ①是在关爱老人，给老人送去温暖 ②是服务和奉献社会的表现 ③在服务社会中体现出人生的价值 ④是为了获得表扬和奖励 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.“只要有心，处处公益。”中学生参加社会公益活动的具体形式有 ( B )。 ①环境保护 ②努力学习 ③社区服务 ④举报违法行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有 责任服务社会、奉献社会。下列不属于服务社会、奉献社会的是 ( D )。 A.班级同学积极参加学校组织的义务植树活动 B.小华利用星期天到红色革命基地当志愿讲解员 C.小芳看到一位老人颤颤巍巍地上公交车，连忙上前搀扶 D.小李利用寒假走进网吧，长时间地玩网络游戏 5.小宇是一名九年级的学生，在周末空余时间和小伙伴们主动找到社区工作人员，报名参与 卡点志愿服务。在做好自身防护的基础上，他和小伙伴们协助社区进行防疫健康知识宣传， 发放宣传单，张贴防疫通告等，为防疫贡献了青春力量。这说明了 ( C )。 ①我们只要服务和奉献社会就能实现人生价值
②我们要积极投身社会公益实践，服务和奉献社会 ③我们要不言代价与回报，积极承担对社会的责任 ④我们要把所有时间都用来参加公益活动，博取社会声誉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.在抗击新冠肺炎疫情中涌现了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人，有的免费为医务 人员送餐，有的义务接送医务人员，有的组织网络援助活动，有的参与社区防疫…志愿者 组织和个人成了社会生活中一道亮丽的风景线。他们用行动诠释的价值观念是(A)。 ①投身公益活动，实现人生价值 ②服务社会公众，贡献个人力量 ③参与改革实践，促进社会进步 ④维护国家利益，增强综合国力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.因保家卫国导致四肢伤残的朱彦夫，积极带领家乡人民创业致富：离职后用嘴衔笔创作了 长篇自传体小说《极限人生》《男儿无悔》，给人们以巨大的精神鼓励。他被称为“中国的 保尔·柯察金”，被誉为“时代楷模”。朱彦夫用一生诠释了（A)。 A.生命的意义在于对社会的贡献 B.顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径 C.人生的价值在于战胜挫折 D.人不需追求生命的长度，应注重生命的质量 8.“我有很好的身体条件，我是0型血，百年后烧掉就浪费了，如果遗体捐献能为医学事业 作贡献，能为别人延续生命，只要有用就全捐。”龚全珍老人郑重、坚定地签下了遗体捐赠 志愿书。她的言行让我们感受到(A)。 A.人应在对社会的贡献中提升生命价值 B.人因不同的社会角色负有不同的责任 C.帮助他人是为了获得良好的社会声誉 D.承担责任往往伴随着获得回报的权利 9.随着互联网的快速发展，一种全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其 是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家的关注，越 来越多的人加入这支队伍。集点滴之爱，捐绵薄之力，在新蝶体技术搭建的现代化平台上， 汇成温情脉脉的爱心洪流。 据此，某校学生会打算举办一次“微公益在行动”的实践活动，请你参与并完成相关任务： (1)请你设计两条“微公益”活动的宣传标语
2 ②我们要积极投身社会公益实践，服务和奉献社会 ③我们要不言代价与回报，积极承担对社会的责任 ④我们要把所有时间都用来参加公益活动，博取社会声誉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.在抗击新冠肺炎疫情中涌现了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人，有的免费为医务 人员送餐，有的义务接送医务人员，有的组织网络援助活动，有的参与社区防疫……志愿者 组织和个人成了社会生活中一道亮丽的风景线。他们用行动诠释的价值观念是 ( A )。 ①投身公益活动，实现人生价值 ②服务社会公众，贡献个人力量 ③参与改革实践，促进社会进步 ④维护国家利益，增强综合国力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.因保家卫国导致四肢伤残的朱彦夫，积极带领家乡人民创业致富；离职后用嘴衔笔创作了 长篇自传体小说《极限人生》《男儿无悔》，给人们以巨大的精神鼓励。他被称为“中国的 保尔·柯察金”，被誉为“时代楷模”。朱彦夫用一生诠释了 ( A )。 A.生命的意义在于对社会的贡献 B.顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径 C.人生的价值在于战胜挫折 D.人不需追求生命的长度，应注重生命的质量 8.“我有很好的身体条件，我是 O 型血，百年后烧掉就浪费了，如果遗体捐献能为医学事业 作贡献，能为别人延续生命，只要有用就全捐。”龚全珍老人郑重、坚定地签下了遗体捐赠 志愿书。她的言行让我们感受到 ( A )。 A.人应在对社会的贡献中提升生命价值 B.人因不同的社会角色负有不同的责任 C.帮助他人是为了获得良好的社会声誉 D.承担责任往往伴随着获得回报的权利 9.随着互联网的快速发展，一种全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其 是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家的关注，越 来越多的人加入这支队伍。集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上， 汇成温情脉脉的爱心洪流。 据此，某校学生会打算举办一次“微公益在行动”的实践活动，请你参与并完成相关任务： (1)请你设计两条“微公益”活动的宣传标语
示例：捐一本书，送一份希望。 答案：捐一件衣服，送一份温暖；捐一元钱，献一份爱；等等。（符合题意、言之有理即可） (2)青少年积极参与“微公益”活动有何意义？（至少写出两点） 答案：有利于在奉献中提升自己的价值；有利于提高自己的精神境界；等等。（符合题意、 言之有理即可) (③)除了参与上述“微公益”活动外，我们还可以以哪些形式参与社会公益活动？ 答案：可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为；可以到科技馆、博物馆做志愿 者；等等。（符合题意、言之有理即可）
3 示例：捐一本书，送一份希望。 答案：捐一件衣服，送一份温暖；捐一元钱，献一份爱；等等。(符合题意、言之有理即可) (2)青少年积极参与“微公益”活动有何意义？(至少写出两点) 答案：有利于在奉献中提升自己的价值；有利于提高自己的精神境界；等等。(符合题意、 言之有理即可) (3)除了参与上述“微公益”活动外，我们还可以以哪些形式参与社会公益活动？ 答案：可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为；可以到科技馆、博物馆做志愿 者；等等。(符合题意、言之有理即可)