第二课网络生活新空间 第二框合理利用网络 素能.达标划③ 0基础巩固 1.合理利用网络，我们应当(B)。 ①理性参与网络生活 ②尽情使用网络 ③传播网络正能量 ④拒绝相信网络信息 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.小刚本想上网查找学习资料，却被购物广告打了岔：点开购物广告，目光又停留在弹出的 游戏画面上。一个小时后，小刚才猛然警觉自己原本是要查找学习资料。这一事例体现出 (B)。 A.网络为文化传播搭建新平台 B.网络中无关信息会分散我们的精力 C.沉溺于网络，影响身心健康 D.网络为经济发展注入新的活力 3.下列行为中有助于正确辨别网络谣言的有(C)。 ①注意信息的出处 ②转发同学推荐的信息 ③关注官方信息 ④对信息进行多方验证 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。以下符合这一准则的有(A)。 ①不制造和传播谣言 ②不泄露他人隐私 ③不恶意攻击他人 ④不宣泄情绪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1 第二课 网络生活新空间 第二框 合理利用网络 1.合理利用网络，我们应当 ( B )。 ①理性参与网络生活 ②尽情使用网络 ③传播网络正能量 ④拒绝相信网络信息 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.小刚本想上网查找学习资料，却被购物广告打了岔；点开购物广告，目光又停留在弹出的 游戏画面上。一个小时后，小刚才猛然警觉自己原本是要查找学习资料。这一事例体现出 ( B )。 A.网络为文化传播搭建新平台 B.网络中无关信息会分散我们的精力 C.沉溺于网络，影响身心健康 D.网络为经济发展注入新的活力 3.下列行为中有助于正确辨别网络谣言的有 ( C )。 ①注意信息的出处 ②转发同学推荐的信息 ③关注官方信息 ④对信息进行多方验证 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。以下符合这一准则的有 ( A )。 ①不制造和传播谣言 ②不泄露他人隐私 ③不恶意攻击他人 ④不宣泄情绪 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
o能力提升 5.对下面漫画中出售个人信息的行为认识正确的是(B)。 个人信息 ①侵犯了他人的隐私权 ②违背了道德和法律的要求 ③属于传播谣言，会受到法律制裁 ④不符合理性参与网络生活的要求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.网络聊天己成为现代人交友的一种常规方式，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友 谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到(D)。 A.大大方方与网友见面 B.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 C.对人坦诚，毫无保留 D.既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非 7.有人认为，网络是个开放的世界，每个人都有自由发表见解的权利，因此，我们可以在网 上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是(B)。 ①网络是一片无拘无束的天空 ②上网要遵守法律这一根本的行为准则 ③网络无限，自由有界 ④网络的应用是把双刃剑，有利也有弊 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 8.2020年2月15日晚上，520箱装满各类生活必需品的行李箱运抵贵州援助湖北医疗队驻 地，这是贵州省委省政府为一线医护人员准备的“温暖包”。这个温暖包刚在网络上亮相， 就引起了全国网友的围观，网友们纷纷为贵州省委省政府的这一行为点赞。网友点赞的行为 (B)。 ①让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律 ②为政府决策科学化、民主化贡献了自己的力量 ③有利于培育积极健康、向上向善的网络文化
2 5.对下面漫画中出售个人信息的行为认识正确的是 ( B )。 ①侵犯了他人的隐私权 ②违背了道德和法律的要求 ③属于传播谣言，会受到法律制裁 ④不符合理性参与网络生活的要求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.网络聊天已成为现代人交友的一种常规方式，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友 谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到 ( D )。 A.大大方方与网友见面 B.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 C.对人坦诚，毫无保留 D.既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非 7.有人认为，网络是个开放的世界，每个人都有自由发表见解的权利，因此，我们可以在网 上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是 ( B )。 ①网络是一片无拘无束的天空 ②上网要遵守法律这一根本的行为准则 ③网络无限，自由有界 ④网络的应用是把双刃剑，有利也有弊 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 8.2020 年 2 月 15 日晚上，520 箱装满各类生活必需品的行李箱运抵贵州援助湖北医疗队驻 地，这是贵州省委省政府为一线医护人员准备的“温暖包”。这个温暖包刚在网络上亮相， 就引起了全国网友的围观，网友们纷纷为贵州省委省政府的这一行为点赞。网友点赞的行为 ( B )。 ①让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律 ②为政府决策科学化、民主化贡献了自己的力量 ③有利于培育积极健康、向上向善的网络文化
④有利于更好地表达诉求，更好地提出意见和建议 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.最近，八年级某班的班长小明陷入苦恼之中，起因是同班两个同学在班级群中的一段对话 小朱：最近发现了一款可以下载到手机的网络神器“X义搜题”，做起作业来犹如获得 了“洪荒之力”。各位可以试试看」 小红：怪不得最近你写作业速度惊人，天天晚上都可以打电子游戏！不过，别在这儿交 流，当心班长向班主任打你的小报告！ 小朱：他敢去告诉老师，我就到处去说他考试成绩好全靠作弊！ 小红：这种事不能乱说！ 小朱：我就在群里说说，他也不能把我怎么样！ (1)结合这一事件，说说你对网络的看法。 答案：网络是一把双刃剑，它带给我们便利快捷，也是我们参与现代社会生活和工作不可或 缺的工具，但网络也存在未知的风险，如果毫无防范就可能带来严重后果。我们应该学会趋 利避害，正确使用网络。 (2)若你听到小朱中伤小明的这个谣言，你会怎么做？ 答案：对网络信息要有分辨能力，避免轻信盲从。面对网络谣言，应该做到不轻信、不传播， 及时向老师反映，绝不助长造谣中伤的歪风邪气。 (③)班长小明决定在班会课上倡导同学们文明上网，请你帮他拟一份发言提纲。 答案：要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要注意浏览、寻 找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不 可沉溺于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵 制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉恪守道德和遵守法律，对自己的网络言论负责，不制 造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪…做一名负责的网络 参与者
3 ④有利于更好地表达诉求，更好地提出意见和建议 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.最近，八年级某班的班长小明陷入苦恼之中，起因是同班两个同学在班级群中的一段对话 —— 小朱：最近发现了一款可以下载到手机的网络神器“××搜题”，做起作业来犹如获得 了“洪荒之力”。各位可以试试看! 小红：怪不得最近你写作业速度惊人，天天晚上都可以打电子游戏!不过，别在这儿交 流，当心班长向班主任打你的小报告! 小朱：他敢去告诉老师，我就到处去说他考试成绩好全靠作弊! 小红：这种事不能乱说! 小朱：我就在群里说说，他也不能把我怎么样! (1)结合这一事件，说说你对网络的看法。 答案：网络是一把双刃剑，它带给我们便利快捷，也是我们参与现代社会生活和工作不可或 缺的工具，但网络也存在未知的风险，如果毫无防范就可能带来严重后果。我们应该学会趋 利避害，正确使用网络。 (2)若你听到小朱中伤小明的这个谣言，你会怎么做？ 答案：对网络信息要有分辨能力，避免轻信盲从。面对网络谣言，应该做到不轻信、不传播， 及时向老师反映，绝不助长造谣中伤的歪风邪气。 (3)班长小明决定在班会课上倡导同学们文明上网，请你帮他拟一份发言提纲。 答案：要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要注意浏览、寻 找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不 可沉溺于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵 制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉恪守道德和遵守法律，对自己的网络言论负责，不制 造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……做一名负责的网络 参与者