导学案(八年级语文) 30、诗五首 班级 姓名 家长签字 学习目标 1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。 2.研读品味,体悟诗的表现手法。 3.反复阅读,领会作者意志和情趣 课前准备 1、背景资料《饮酒(其五)》《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的 组五言古诗,为酒后即兴之作,大多直抒胸臆,挥洒真情,实际上是借“饮酒” 的题目,写对世事人生的感慨。这组诗共20首,以这一首的格调最为闲雅有致 此诗写作时间大约是作者归田的第20年(417年)。此诗写他在农村里悠然自得 的隐居生活,通过对眼前景物的叙写,说明“心远地自偏”的哲理,表达了作者 从自然景物中寻找到乐趣的恬适心情和丰富的精神生活。 《行路难》是李白在天宝三载(744)离开长安时所作。诗中写世路艰难,反映了 政治上遭遇挫折后,诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平;同时,又表现了诗人的 倔强、自信和对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神 力量。 《茅屋为秋风所破歌》作于上元二年(761)八月。茅屋,即成都草堂,是杜甫入 蜀后,在成都浣花溪边盖的一座茅屋。诗中描绘了秋风破屋,长夜沾湿的情景 表现了作者忧国忧民的情感。 《白雪歌送武判官归京》岑参是盛唐边塞诗人的杰出代表,他的这首 《白雪歌送武判官归京》也成为边塞诗的名篇佳作。 《己亥杂诗》龚自珍是中国近代思想家、文学家,他在清王朝表面繁荣之际,就 向当局发出了警告,极力呼吁改革。但他在政治上不受重视,他48岁,对清朝 统治者大失所望,毅然决然辞去官职,回归故里。一路上,他有所思,有所感, 就用鸡毛写在账簿纸上,投入一个竹筐里。这就是著名的《己亥杂诗》——那一 年是己亥年。 2、熟读背诵这五首诗 课文研讨 饮酒(其五) 、怎样理解陶诗中的“而无车马喧”与“心远地自偏”?
导学案（八年级语文） 30、诗五首 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 家长签字＿＿＿＿ 学习目标 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 2．研读品味，体悟诗的表现手法。 3．反复阅读，领会作者意志和情趣。 课前准备 1、背景资料 《饮酒（其五）》 《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的 一组五言古诗，为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒” 的题目，写对世事人生的感慨。这组诗共 20 首，以这一首的格调最为闲雅有致。 此诗写作时间大约是作者归田的第 20 年(417 年)。此诗写他在农村里悠然自得 的隐居生活，通过对眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的哲理，表达了作者 从自然景物中寻找到乐趣的恬适心情和丰富的精神生活。 《行路难》是李白在天宝三载(744)离开长安时所作。诗中写世路艰难，反映了 政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人的 倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神 力量。 《茅屋为秋风所破歌》作于上元二年(761)八月。茅屋，即成都草堂，是杜甫入 蜀后，在成都浣花溪边盖的一座茅屋。诗中描绘了秋风破屋，长夜沾湿的情景， 表现了作者忧国忧民的情感。 《白雪歌送武判官归京》 岑参是盛唐边塞诗人的杰出代表，他的这首 《白雪歌送武判官归京》也成为边塞诗的名篇佳作。 《己亥杂诗》龚自珍是中国近代思想家、文学家，他在清王朝表面繁荣之际，就 向当局发出了警告，极力呼吁改革。但他在政治上不受重视，他 48 岁，对清朝 统治者大失所望，毅然决然辞去官职，回归故里。一路上，他有所思，有所感， 就用鸡毛写在账簿纸上，投入一个竹筐里。这就是著名的《己亥杂诗》──那一 年是己亥年。 2、熟读背诵这五首诗 歌。 课文研讨 饮酒（其五） 1、怎样理解陶诗中的“而无车马喧”与“心远地自偏”？
2、“采菊东篱下,悠然见南山”是一种怎样的境界? 3、如何理解“此中有真意,欲辨已忘言”这两句的诗意? 《行路难》 1、《行路难》(其一)的主旨是什么? 2、李白诗中“欲渡黄河”“将登太行”是写实吗?作者为何会有这种感受的?
2、“采菊东篱下，悠然见南山”是一种怎样的境界？ 3、如何理解“此中有真意，欲辨已忘言”这两句的诗意? 《行路难》 1、《行路难》（其一）的主旨是什么？ 2、李白诗中“欲渡黄河”“将登太行”是写实吗?作者为何会有这种感受的?
3、陶渊明的《饮酒》诗序中说:“偶有名酒,无夕不饮。顾影独尽,忽然复醉, 既醉之后,辄题数句自娱。”而李白这首《行路难》却写了对酒停杯的情境。 个是“既饮”之作,一个是“未饮”之歌,这两首诗抒发的情感有什么不同? 《茅屋为秋风所破歌》 、这首诗可分为几节?概括内容 2、怎样看待杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的崇高理想?
3、陶渊明的《饮酒》诗序中说：“偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽然复醉。 既醉之后，辄题数句自娱。”而李白这首《行路难》却写了对酒停杯的情境。一 个是“既饮”之作，一个是“未饮”之歌，这两首诗抒发的情感有什么不同？ 《茅屋为秋风所破歌》 1、这首诗可分为几节？概括内容。 2、怎样看待杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的崇高理想？
《白雪歌送武判官归京》 1、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”为什么说这两句诗是咏雪的千古名 句? 2、“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景? 3、这首诗抒发了诗人什么样的感情? 4、岑诗的艺术特色是什么?
《白雪歌送武判官归京》 1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”为什么说这两句诗是咏雪的千古名 句? 2、“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景? ’ 3、这首诗抒发了诗人什么样的感情? 4、岑诗的艺术特色是什么？
5、《茅屋为秋风所破歌》和《白雪歌送武判官归京》都是“歌行体”诗,请从 句式、叙事、抒情等方面说说这两首诗的异同 亥杂诗》 1、怎样理解龚自珍的“化作春泥更护花”? 2、你从“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗中你联想到什么?
5、《茅屋为秋风所破歌》和《白雪歌送武判官归京》都是“歌行体”诗，请从 句式、叙事、抒情等方面说说这两首诗的异同。 《己 亥杂诗》 1、怎样理解龚自珍的“化作春泥更护花”？ 2、你从“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗中你联想到什么？
我的收获 诗人的什么精神值得我们学习 课堂练习 填写诗句。 1、饮酒(其五)中达到物我合一境界的诗句 2、李白《行路难》中象征人生道路上的艰难险阻的句子 表现他豪迈气概的句子 3、《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人美好的愿望的句子 4、《白雪歌送武判官归京》写雪后景色的名句
我的收获 诗人的什么精神值得我们学习？ 课堂练习 填写诗句。 1、饮酒（其五）中达到物我合一境界的诗句 ， 。 2、李白《行路难》中象征人生道路上的艰难险阻的句子 ， 。 表现他豪迈气概的句子 ， 。 3、《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人美好的愿望的句子 ， 。 4、《白雪歌送武判官归京》写雪后景色的名句 ，
5、《己亥杂诗》中表现诗人献身精神的名句 是 6、《行路难》中用典的语句是 7、《白雪歌送武判官归京》一诗中写北方边地风狂雪大的句子是 (8、《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白相间映衬 的两句诗是: 文学常识填空 1、《行路难》作者 字 号 代诗人。是中国文学史上继屈原之后伟大 主义诗人。现存作品有《 2、杜甫,字 代伟大的 主义诗人。他的 诗有强烈的现实意义,深刻反映了这个时代,后世称为“ 他被称 为 。杜甫丰富和提高了诗歌反映现实生活的艺术表现力,并且 形成了“ 的独特风格 3、《己亥杂诗》选自《 》。龚自珍 (1792-1841), 代浙江 人 家 4、《白雪歌送武判官归京》作者」 代 诗人 并称高岑。 读《饮酒》,做题。 1.全诗通过对眼前景物的叙写,说明( )(填原 文)的道理。 2.诗人在与大自然的亲近中获得了怎样的心境?
5、《己亥杂诗》中表现诗人献身精神的名句 是： ， 。 6、《行路难》中用典的语句是： ， 。 7、《白雪歌送武判官归京》一诗中写北方边地风狂雪大的句子是： ， 。 (8、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白相间映衬 的两句诗是： ， 。 文学常识填空 1、《行路难》作者 ，字 ， 号 。 代诗人。是中国文学史上继屈原之后伟大 的 主义诗人。现存作品有《 》。 2、杜甫，字 ， 代伟大的 主义诗人。他的 诗有强烈的现实意义，深刻反映了这个时代，后世称为“ ”，他被称 为 。杜甫丰富和提高了诗歌反映现实生活的艺术表现力，并且 形成了“ ”的独特风格。 3、《己亥杂诗》选自《 》。龚自珍 (1792—1841)， 代浙江 人。 代 家、 家。 4、《白雪歌送武判官归京》作者 ， 代 诗人， 和 并称高岑。 读《饮酒》，做题。 1.全诗通过对眼前景物的叙写，说明（ ）（填原 文）的道理。 2.诗人在与大自然的亲近中获得了怎样的心境？
3.前人评论这首诗时曾说“采菊东篱下,悠然见南山。”中的“见”用的非常 精妙,换成“望”就没有这种效果。请你说说为什么
3.前人评论这首诗时曾说“采菊东篱下， 悠然见南山。”中的“见”用的非常 精妙，换成“望”就没有这种效果。请你说说为什么