八年级阅读题精选1 姓名 座位号 现代文阅读 (一)(新华社长江前线22日22时电)①人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲 破敌阵,横渡长江。②西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域③20日夜起,长 江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时 内即飞渡过30万人。④21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。⑤至发电时止 该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、 彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退, 毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。⑧此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当; 另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平 不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。⑩战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。(11) 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。(12)不料正是汤恩伯到芜湖 的那一天,东面防线又被我军突破了。(13)我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。(14) 所有预定计划,都已实现。(15)至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。 (16)此处敌军抵抗较为顽强,然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗 之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。(17)我军前锋,业已 ②切断镇江无锡段铁路线。 1.这则消息的“电头”是 “导语”部分是第 句(只填序号)。主体部分是 句。导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是 主体部分中记录我军节节胜 利的史实的一个四字成语是 2.第⑤句能否改为:“现在,该路35万人民解放军已渡过多一半,剩下的23日可渡完。”为 什么?第(16)句中“歼灭”与“击溃”,“占领”与“控制”这两组词在句中能换吗?为什么? 3.第(11)句中,战犯汤恩伯对长江防线作了两点判断,实际情况又如何呢?请从课文中找出 相应的句子加以剖析
1 八年级阅读题精选 1 学校 姓名 座位号 一.现代文阅读 (一)(新华社长江前线 22 日 22 时电)①人民解放军百万大军,从 1000 余华里的战线上,冲 破敌阵,横渡长江。②西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。③20 日夜起,长 江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24 小时 内即飞渡过 30 万人。④21 日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。⑤至发电时止, 该路 35 万人民解放军已渡过 2/3,余部 23 日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、 彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退, 毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。⑧此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当; 另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平, 不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。⑩战犯汤恩伯 21 日到芜湖督战,不起丝毫作用。(11) 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。(12)不料正是汤恩伯到芜湖 的那一天,东面防线又被我军突破了。(13)我东路 35 万大军与西路同日同时发起渡江作战。(14) 所有预定计划,都已实现。(15)至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部 23 日可以渡完。 (16)此处敌军抵抗较为顽强,然在 21 日下午至 22 日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗 之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。(17)我军前锋,业已 ②切断镇江无锡段铁路线。 1.这则消息的“电头”是________,“导语”部分是第________句(只填序号)。主体部分是 第________句。导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是________。主体部分中记录我军节节胜 利的史实的一个四字成语是:________。 2.第⑤句能否改为:“现在,该路 35 万人民解放军已渡过多一半,剩下的 23 日可渡完。”为 什么?第(16)句中“歼灭”与“击溃”,“占领”与“控制”这两组词在句中能换吗?为什么? ________ ____ _______ _____ _____ _______ 3.第(11)句中,战犯汤恩伯对长江防线作了两点判断,实际情况又如何呢?请从课文中找出 相应的句子加以剖析
4.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。”其原因是什么? 用自己的语言概述。(30字以内) 这篇新闻中属于议论的句子是哪几句?这些议论的作用是什么? (二)阅读下面消息,按要求回答问题 我三十万大军胜利南渡长江 (新华社长江前线二十二日二时电)①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。② 渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线, 遇着人民解放军好似摧枯拉朽,毫无斗志,纷纷溃退。④长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸, 不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现在向繁昌、铜陵、青阳 荻港、鲁港诸城进击中。⑤人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1.这则消息也是毛泽东同志写的,比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小时。这则 消息的导语是 这则消息的导语包括了四个要素: 2.1949年4月20日,国民党政府拒绝签定国内和平协定。本消息点明渡江战斗在“二十日午夜” 开始,其意义在于 3.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战? 4.给选文划分段落层次并概括大意。 这则消息中,作者对我人民解放军的看法是什么?表明了作者怎样的思想感情? (三)阅读理解 ①第二天,中午的时候,非常闷热,一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些 鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影, 只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只 小船来。—个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着 剥那又肥又大的莲蓬,一个—个投进嘴里去 他的船头上放着那样大的捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜 2
2 4.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。”其原因是什么? 用自己的语言概述。(30 字以内) ____ ____ 5.这篇新闻中属于议论的句子是哪几句?这些议论的作用是什么? ___ _____ (二)阅读下面消息,按要求回答问题。 我三十万大军胜利南渡长江 (新华社长江前线二十二日二时电)①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。② 渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线, 遇着人民解放军好似摧枯拉朽,毫无斗志,纷纷溃退。④长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸, 不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现在向繁昌、铜陵、青阳、 荻港、鲁港诸城进击中。⑤人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1.这则消息也是毛泽东同志写的,比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发 20 个小时。这则 消息的导语是________。这则消息的导语包括了四个要素:________;________;________;________。 2.1949 年 4 月 20 日,国民党政府拒绝签定国内和平协定。本消息点明渡江战斗在“二十日午夜” 开始,其意义在于___ _____。 3.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战? __ ______ _____ ___ 4.给选文划分段落层次并概括大意。 __ ______ ___ _____ ___ _____ .这则消息中,作者对我人民解放军的看法是什么?表明了作者怎样的思想感情? __ ______ __ ______ (三.)阅读理解 ①第二天,中午的时候,非常闷热,一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些, 鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影, 只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只 小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着 剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。 ②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜
的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。 ③老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲 着这里来了 小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看岀洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一圆圈,又 回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 ⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜 子一样平,蓝天般凊,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又 是—篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏, 乱转着身子,抓上抓下 ⑥—个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他 的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇 样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是 再也不敢动弹了。 ⑦老头孑把船撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。 ⑧他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘 散 ⑨在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。 1老头子为什么选择在中午时分来报仇?第①段画线句子有何作用? 答 2.老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在?表现了老头子怎样的性格特点? 答 3第④段加粗的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗?为什么? 4第⑦段运用了什么修辞手法?有何表达效果?
3 的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。 ③老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲 着这里来了。 ④小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一圆圈,又 回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 ⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜 子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又 是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏, 乱转着身子,抓上抓下。 ⑥一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他 的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇 一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是 再也不敢动弹了。 ⑦老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。 ⑧他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘 散。 ⑨在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。 1.老头子为什么选择在中午时分来报仇?第①段画线句子有何作用? 答: 2.老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在?表现了老头子怎样的性格特点? 答: 3.第④段加粗的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗?为什么? 答: 4.第⑦段运用了什么修辞手法?有何表达效果?
答 5第⑧段画线的自然景物描写有什么作用? (四)能力训练 1.综合性学习 中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的 主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联,请你从下列8个短语中选词组 成下联 时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先 上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联: 2.仿写句子,要求句式相同,语意连贯 小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。 二文言文阅读 (一)《桃花源记》练习 1.解释词义 ①向 ②遂 ③规 ④问津 ⑤阡陌 便舍船( 寻向所志( 处处志之( 舍 寻 屋舍俨然( 寻病终( 寻向所志( 寻向所志( ) 见渔人,乃大惊( 不足为外人道也( 向 乃 为〈此人一一为具言所闻() 耽耽相向( )飞乃不知有汗( 捕鱼为业( 遂与外人间隔( 遂遂迷 后遂无问津者( ))) 2.古今异义 交通古义 今义 妻子古义 今义 绝境古义 今义 无论古义 今义 3.译句:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 4.根据上下文,说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”中,桃源人为什么“叹惋”? 5、“不足为外人道”的原因是 6、结合全文看,陶渊明在《世外桃源》中寄托了怎样的社会理想? 二)《陋室铭》 1.解释文中加点词 山不在高,有仙则名()。水不在深,有龙则灵 )。斯()是陋室,惟() 吾德馨( )。苔痕上()阶绿,草色入()帘青。谈笑有鸿儒( ),往来无白
4 答: 5.第⑧段画线的自然景物描写有什么作用? 答: (四)能力训练 1.综合性学习 中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的 主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联,请你从下列 8 个短语中选词组 成下联。 时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先 上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联:_____________________________。 2.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。 小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。 ____,__________,__________。 二.文言文阅读. (一)《桃花源记 》练习 1. 解释词义 ①向 ②遂 ③规 ④问津 ⑤阡陌 便舍船 ( ) 寻向所志 ( ) 处处志之( ) 舍 寻 志 屋舍俨然 ( ) 寻病终 ( ) 寻向所志 ( ) 寻向所志 ( ) 见渔人,乃大惊 ( ) 不足为外人道也 ( ) 向 乃 为 此人一一为具言所闻( ) 耽耽相向 ( ) 乃不知有汗 ( ) 捕鱼为业 ( ) 遂与外人间隔 ( ) 遂 遂迷 ( ) 后遂无问津者 ( ) 2. 古今异义 交通 古义_________________________ 今义_________________________ 妻子 古义_____________________________今义_________________________ 绝境 古义__________________ _______ 今义_________________________ 无论 古义______________________________今义_________ ________________ 3.译句:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 4.根据上下文,说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”中,桃源人为什么“叹惋”? ____________________ 5、“不足为外人道”的原因是: _____________________________ _________________________ 6、结合全文看,陶渊明在《世外桃源》中寄托了怎样的社会理想? (二)《陋室铭》 1.解释文中加点词 山不在高,有仙则名.( )。水不在深,有龙则灵.( )。斯.( )是陋室,惟.( ) 吾德馨.( )。苔痕上.( )阶绿,草色入.( )帘青。谈笑有鸿儒..( ),往来无白.
丁( )。可以调()素琴,阅金经。无丝竹 )之()乱() 耳,无案牍( )之劳( 形( )。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之 ()有? 2.翻译下列句子 (1)苔痕上阶绿,草色入帘青 (2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。 3.回答问题 (1)《陋室铭》的主旨句是 (2)文章是从哪些方面描写陋室的? 三)《爱莲说》 1.解释文中加点词 水陆草木之()花,可爱者甚蕃(),晋陶渊明独爱菊。自()李唐来,世人盛() 爱牡丹。予独爱莲之()出淤泥而()不染( 濯()清涟()而不妖 中通外直,不蔓()不枝(),香远益()清,亭亭()净植 可远观而不可亵( )玩焉 予()谓()菊,花之()隐逸者也:;牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。 噫!菊之()爱,陶后鲜( )有闻。莲之爱,同()予者何人?牡丹之爱,宜( 乎众矣 、翻译下列句子 (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 (2)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 (3)予谓菊,花之隐逸者也。 (4)菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 回答问题 1、文中最能反映莲高洁品质的句子是: 对莲的品质高度概括的句子是 2、根据文章说说作者心中的君子具有怎样的品质?
5 丁.( )。可以调.( )素琴,阅金经。无丝竹..( )之.( )乱.( ) 耳,无案牍..( )之劳.( )形.( )。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之. ( )有? 2.翻译下列句子 (1)苔痕上阶绿,草色入帘青。 (2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。 3.回答问题 (1)《陋室铭》的主旨句是 (2)文章是从哪些方面描写陋室的? (三)《爱莲说》 1.解释文中加点词 水陆草木之.( )花,可爱者甚蕃.( ),晋陶渊明独爱菊。自.( )李唐来,世人盛.( ) 爱牡丹。予独爱莲之.( )出淤泥而.( )不染.( ),濯.( )清涟.( )而不妖.( ), 中通外直,不蔓.( )不枝.( ),香远益.( )清,亭亭..( )净植.( ), 可远观而不可亵.( )玩焉。 予.( )谓.( )菊,花之.( )隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 噫!菊之.( )爱,陶后鲜.( )有闻。莲之爱,同.( )予者何人?牡丹之爱,宜.( ) 乎众矣。 二、翻译下列句子 (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 (2)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 (3)予谓菊,花之隐逸者也。 (4)菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 三、回答问题 1、文中最能反映莲高洁品质的句子是: 对莲的品质高度概括的句子是: 2、根据文章说说作者心中的君子具有怎样的品质?