德化县2016年秋七年语文第四单元练习 、积累与运用(27分) 1.阅读文段,完成下面各题。(10分) 这是一个很可爱的大花园 了绿茸茸的青草,美丽的鲜花随处可见,多得像天上的星 星。草地上还长着十二棵桃树,一到春天就开放出的团团花朵,秋天里则结下 果实。qi息在树枝上鸟儿唱着欢乐的曲子,每当这时,嬉戏中的孩子们会停下来侧耳 鸟儿的鸣唱,并相互高声喊着:“我们多么快乐啊口” (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) ②嬉戏 (2)在文中横线上填入词语正确的一项是()(3分) A.铺满粉嫩嫩硕果倾听 B.长满粉扑扑累累聆听 C.长满粉扑扑硕果倾听 D.铺满粉嫩嫩累累聆听 (3)在文中口填入标点符号。口(2分) (4)指出原文中画线句子所使用的修辞手法及表达效果。(3分) 下面画线句有一个有语病,请找出并将改正后的句子写下来(3分) ①孩童时期是一个人开发心智的最佳年龄段。②若能在这一阶段养成良好的读书兴趣,这必 将会对孩子产生深远的影响 第 句 改为 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 )(3分) 白露过后,秋天的夜晚,山里的凉气随着时令日渐加重,夜雾也氤氲起来。身上感觉有丝丝 凉气抚摸 。它们真是了不起的动物,一生短暂, 却生活得欢天喜地 ①秋蝉在随风摇曳的竹林或者银杏树上努力地应和着 ②耳朵里却是虫鸟碎语的声音 ③秋后的蛐蛐,借着光洁的星辉,欢唱不停 A.①③②B.②①③C.②③①D.②③① 4.下列各项中表述有误的一项是( )(3分)
德化县 2016 年秋七年语文第四单元练习一 一、积累与运用(27 分) 1.阅读文段,完成下面各题。(10 分) 这是一个很可爱的大花园,_____了绿茸茸的青草,美丽的鲜花随处可见,多得像天上的星 星。草地上还长着十二棵桃树,一到春天就开放出_____的团团花朵,秋天里则结下_____ 果实。qī 息在树枝上鸟儿唱着欢乐的曲子,每当这时,嬉戏中的孩子们会停下来侧耳_____ 鸟儿的鸣唱,并相互高声喊着:“我们多么快乐啊□” (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(2 分) ①qī_______息 ②嬉戏( ) (2)在文中横线上填入词语正确的一项是( )(3 分) A.铺满 粉嫩嫩 硕果 倾听 B.长满 粉扑扑 累累 聆听 C.长满 粉扑扑 硕果 倾听 D.铺满 粉嫩嫩 累累 聆听 (3)在文中□填入标点符号。□(2 分) (4)指出原文中画线句子所使用的修辞手法及表达效果。(3 分) _______________________________________________________________________________ 2.下面画线句有一个有语病,请找出并将改正后的句子写下来(3 分) ①孩童时期是一个人开发心智的最佳年龄段。②若能在这一阶段养成良好的读书兴趣,这必 将会对孩子产生深远的影响。 第 句 ; 改 为 _______________________________________ 。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3 分) 白露过后,秋天的夜晚,山里的凉气随着时令日渐加重,夜雾也氤氲起来。身上感觉有丝丝 凉气抚摸, 。 , 。它们真是了不起的动物,一生短暂, 却生活得欢天喜地。 ①秋蝉在随风摇曳的竹林或者银杏树上努力地应和着 ②耳朵里却是虫鸟碎语的声音 ③秋后的蛐蛐,借着光洁的星辉,欢唱不停 A.①③② B.②①③ C.②③① D.②③① 4.下列各项中表述有误的一项是( )(3 分)
A.严文井,原名严文锦。湖北武昌人。中国当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南 南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等 B.米切尔·恩德,德国作家,他的成名作《小纽扣吉姆和火车司机卢卡斯》,荣获了1961 年德意志青少年图书奖。代表作品有《毛毛》、《永远讲不完的故事》等。 C.安徒生,丹麦著名的童话作家,是世界文学童话的代表人物之一,被誉为“世界儿童文 学的太阳”。代表作有《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《白雪公主》、《灰姑娘》等。 D.王尔德,英国小说家、剧作家、诗人。是英国最伟大的作家与艺术家之一,以其剧作 诗歌、童话和小说闻名。其童话有《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》、《巨人和孩子》等。 5.按课文提示填空。(8分) 本单元童话,形象鲜明。《皇帝的新装》中的小孩因_ 戳穿了騙局:《犟龟》中 乌龟因 ,参加了狮王婚礼;《巨人和孩子》中的巨人因 ,让他重 新找回了花园的春天;《小溪流的歌》中的小溪流因 ,最终汇入大海。 二、阅读理解(63分) (一)阅读《皇帝的新装》(选段),按要求完成问题。(21分) 皇帝带着他的一群最高贵的骑土们亲自来了。两个騙子每人举起一只手,好像拿着一件什么 东西似的。他们说:“请看吧,这是裤子,这是袍子!这是外衣!”“这些衣服轻柔得像蜘 蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点。” “一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也没有看见,因为什么东西也没有 现在请皇上脱下衣服,”两个騙子说,“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个騙子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给 他。他们在他的腰周弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的一一这就是后裙。皇帝 在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。 “上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色 彩!这真是一套贵重的衣服!” 大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说 “对,我已经穿好了。”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动 了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中 托着空气一一他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见
A.严文井,原名严文锦。湖北武昌人。中国当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南 南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。 B.米切尔·恩德,德国作家,他的成名作《小纽扣吉姆和火车司机卢卡斯》,荣获了 1961 年德意志青少年图书奖。代表作品有《毛毛》、《永远讲不完的故事》等。 C.安徒生,丹麦著名的童话作家,是世界文学童话的代表人物之一,被誉为“世界儿童文 学的太阳”。代表作有《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《白雪公主》、《灰姑娘》等。 D.王尔德,英国小说家、剧作家、诗人。是英国最伟大的作家与艺术家之一,以其剧作、 诗歌、童话和小说闻名。其童话有《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》、《巨人和孩子》等。 5.按课文提示填空。(8 分) 本单元童话,形象鲜明。《皇帝的新装》中的小孩因____________,戳穿了骗局;《犟龟》中 乌龟因____________,参加了狮王婚礼;《巨人和孩子》中的巨人因____________,让他重 新找回了花园的春天;《小溪流的歌》中的小溪流因____________,最终汇入大海。 二、阅读理解(63 分) (一)阅读《皇帝的新装》(选段),按要求完成问题。(21 分) 皇帝带着他的一群最高贵的骑士们亲自来了。两个骗子每人举起一只手,好像拿着一件什么 东西似的。他们说:“请看吧,这是裤子,这是袍子!这是外衣!”“这些衣服轻柔得像蜘 蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点。” “一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也没有看见,因为什么东西也没有。 “现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给 他。他们在他的腰周弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇帝 在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。 “上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色 彩!这真是一套贵重的衣服!” “大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。 “对,我已经穿好了。”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动 了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中 托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见
这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上 的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让 人知道自己什么也看不见,因为这样就会显示自己不称职位,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服 从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来 “上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来 “他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!” “他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得 老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。” 因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙 6.用简要的语言概括选文的主要内容。(3分) 7.文中“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”一句揭示了怎样的社会现实?(3分) 8.“你听这个天真的声音”一句中“天真”的本意是什么?在这里应该怎样理解?(4分) 9.结合具体的句子说说选文中的皇帝是个怎样的人。(5分) 10.结合课文,理解下面句子中加点词语的含义(6分) (1)皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。(3分) (2)因此他摆出一副更骄傲的神气。(3分) (二)阅读下文,完成问题。(21分)
这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上 的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让 人知道自己什么也看不见,因为这样就会显示自己不称职位,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服 从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。 “上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。 “他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!” “他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得 老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。” 因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。 6.用简要的语言概括选文的主要内容。(3 分) 7.文中“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”一句揭示了怎样的社会现实?(3 分) 8.“你听这个天真的声音”一句中“天真”的本意是什么?在这里应该怎样理解?(4 分) 9.结合具体的句子说说选文中的皇帝是个怎样的人。(5 分) _______________________________________________________________________________ 10. 结合课文,理解下面句子中加点词语的含义(6 分) (1)皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。(3 分) _______________________________________________________________________________ (2)因此他摆出一副更骄傲的神气。(3 分) _______________________________________________________________________________ (二)阅读下文,完成问题。(21 分)
小乌龟走啊走,越过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半小时 才理清了思路,它难过地告诉乌龟:“你走的方向完全反了 非常感谢你给我指路。”小乌龟说完慢慢地掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了,但小乌 龟想,只要一步一步坚持走,就一定会到的。 小乌龟走啊走,它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作为狮王的高级官员,壁虎通知乌龟:“婚礼 暂时取消了。由于非常突然的原因,狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。” “很遗憾,我的决定是不可改变的。”小乌龟说完继续向前爬去。 当它穿过一片岩石荒漠时,遇见了一群乌鸦,它们一副闷闷不乐的样子。知道了小乌龟的目 的后,它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服,因为几天前,狮王在与老虎的拼杀 中身负重伤,已经不幸去世了。 小乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下来哀悼狮王。谁知小乌龟客气地回答:“很 遗憾,我不能这样。我的决定是不可改变的 就这样,小乌龟又走了许多天。越过种种障碍,日夜不停地赶路。后来,它来到了一片鲜花 盛开的草地,草地上聚集了许多动物,它们都兴高采烈,充满了期待的喜悦。 小乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗?”小猴子叫道,“那 边就是入口!” “请问,这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗?”小乌龟不解地问 “不,大家都知道,今天,我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼!” 这天,小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间,虽然有些疲劳 但感到非常幸福。它说:“我一直说,我会准时赶到的 11.选文中陆续出场了一些小动物劝阻小乌龟,具体有哪些小动物?作者这样安排情节有什 么意图?(4分) 12.“它坐在客人中间,虽然有些疲劳,但感到非常幸福。”你怎么理解乌龟的这种“幸福” 呢?(2分) 13.“我的决定是不可改变的”本文反复出现这个句子有什么作用?(3分)
小乌龟走啊走,越过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半小时 才理清了思路,它难过地告诉乌龟:“你走的方向完全反了。” “非常感谢你给我指路。”小乌龟说完慢慢地掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了,但小乌 龟想,只要一步一步坚持走,就一定会到的。 小乌龟走啊走,它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作为狮王的高级官员,壁虎通知乌龟:“婚礼 暂时取消了。由于非常突然的原因,狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。” “很遗憾,我的决定是不可改变的。”小乌龟说完继续向前爬去。 当它穿过一片岩石荒漠时,遇见了一群乌鸦,它们一副闷闷不乐的样子。知道了小乌龟的目 的后,它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服,因为几天前,狮王在与老虎的拼杀 中身负重伤,已经不幸去世了。 小乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下来哀悼狮王。谁知小乌龟客气地回答:“很 遗憾,我不能这样。我的决定是不可改变的。” 就这样,小乌龟又走了许多天。越过种种障碍,日夜不停地赶路。后来,它来到了一片鲜花 盛开的草地,草地上聚集了许多动物,它们都兴高采烈,充满了期待的喜悦。 小乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗?”小猴子叫道,“那 边就是入口!” “请问,这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗?”小乌龟不解地问。 “不,大家都知道,今天,我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼!” 这天,小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间,虽然有些疲劳, 但感到非常幸福。它说:“我一直说,我会准时赶到的!” 11.选文中陆续出场了一些小动物劝阻小乌龟,具体有哪些小动物?作者这样安排情节有什 么意图?(4 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 12. “它坐在客人中间,虽然有些疲劳,但感到非常幸福。”你怎么理解乌龟的这种“幸福” 呢?(2 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 13.“我的决定是不可改变的”本文反复出现这个句子有什么作用?(3 分)
14.结尾部分,小乌龟说:“我一直说,我会准时赶到的!”表现了它怎样的精神?在文 中有哪些具体表现?(4分) 15.你知道哪些与战胜各种艰难险阻、认准目标坚持到底有关的故事和名言警句,请各写两 个。(4分) 16.读完这篇文章后,你受到什么启示?请结合原文和自己的生活实际简要谈谈。(4分) (二)阅读下文,完成下面问题。(21分) 熊与花栗鼠 很久以前,动物们就会开口讲话了。一天,一只高大而强壮的熊正沿着森林漫步。它边走边 用爪子翻转一根根粗壮的原木,非常自信地说:“我什么都可以做到!” “是真的吗?”一个细小的声音说。熊向下观瞧,有一只花栗鼠正从地面的一个洞穴里仰望 着它。 “当然。”熊又翻转过一根粗壮的原木,“瞧,我多轻松。我是所有动物中最强大的。” “那你能阻止清晨的太阳升起吗?”花栗鼠笑着问 熊说:“我相信自己能阻止太阳升起。 “你确定吗?”花栗鼠又问。 “我确定。”熊答,“明天清晨太阳将不会升起。我一一最伟大的熊就这样说定了!”于是
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 14. 结尾部分,小乌龟说:“ 我一直说,我会准时赶到的!”表现了它怎样的精神?在文 中有哪些具体表现?(4 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 15.你知道哪些与战胜各种艰难险阻、认准目标坚持到底有关的故事和名言警句,请各写两 个。(4 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 16.读完这篇文章后,你受到什么启示?请结合原文和自己的生活实际简要谈谈。(4 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (二)阅读下文,完成下面问题。(21 分) 熊与花栗鼠 很久以前,动物们就会开口讲话了。一天,一只高大而强壮的熊正沿着森林漫步。它边走边 用爪子翻转一根根粗壮的原木,非常自信地说:“我什么都可以做到!” “是真的吗?”一个细小的声音说。熊向下观瞧,有一只花栗鼠正从地面的一个洞穴里仰望 着它。 “当然。”熊又翻转过一根粗壮的原木,“瞧,我多轻松。我是所有动物中最强大的。” “那你能阻止清晨的太阳升起吗?”花栗鼠笑着问。 熊说:“我相信自己能阻止太阳升起。” “你确定吗?”花栗鼠又问。 “我确定。”熊答,“明天清晨太阳将不会升起。我——最伟大的熊就这样说定了!”于是
熊坐下来面朝东方开始等待。 然而,太阳还是如往常一样升起来。熊非常不悦。花栗鼠却从洞穴中一跃而出,飞快地绕着 圈跑,边跑边唱这首歌:“太阳升起来了,太阳比熊厉害,熊生气 花栗鼠兴奋极了,边唱边笑,直到精疲力竭地仰面倒在地上。看着花栗鼠得意忘形的样子, 熊蓦然生出一股恼意。熊瞬间探出爪子,一把将花栗鼠按在地上 “我也许无法阻止太阳升起,”熊狂吼,“但你也决不会再看到太阳升起!” 啊,熊。”惊骇万分的花栗鼠急促地说,“我该死。但你吃掉我之前,请让我对造物主说 临终祷词。 “快说你的祷词。”熊又吼,“你的时间不多了!” “噢,熊。”花栗鼠痛苦地说,“你如此用力地将我按在下面,我都无法呼吸,又怎么能说 临终祷词呢?你可不可以将爪子抬起一点点?” 熊咆哮着,不耐烦地抬起了爪子,但仅抬起了一点点。尽管是一点点,却已经足够了。花栗 鼠扭动着身子逃脱,一眨眼,就飞快地窜入洞穴。熊大惊,急忙向花栗鼠抓去,却没能抓住。 在花栗鼠逃脱的一瞬,熊锋利的爪尖却硬生生地在其脊背上划出三道深深的伤痕。直到今天, 所有花栗鼠的脊背上依然有三道深深的伤痕 17.花栗鼠脊背上的三道伤痕是怎样留下的?请简要概括。(3分) 19.选文中的画线语句运用了哪两种描写方法?有什么作用?(4分) 20.概括熊和花栗鼠各自的性格特点。(6分) 21.读了这篇童话,你有怎样的感悟?(4分)
熊坐下来面朝东方开始等待。 然而,太阳还是如往常一样升起来。熊非常不悦。花栗鼠却从洞穴中一跃而出,飞快地绕着 圈跑,边跑边唱这首歌:“太阳升起来了,太阳比熊厉害,熊生气了……” 花栗鼠兴奋极了,边唱边笑,直到精疲力竭地仰面倒在地上。看着花栗鼠得意忘形的样子, 熊蓦然生出一股恼意。熊瞬间探出爪子,一把将花栗鼠按在地上。 “我也许无法阻止太阳升起,”熊狂吼,“但你也决不会再看到太阳升起!” “啊,熊。”惊骇万分的花栗鼠急促地说,“我该死。但你吃掉我之前,请让我对造物主说 临终祷词。” “快说你的祷词。”熊又吼,“你的时间不多了!” “噢,熊。”花栗鼠痛苦地说,“你如此用力地将我按在下面,我都无法呼吸,又怎么能说 临终祷词呢?你可不可以将爪子抬起一点点?” 熊咆哮着,不耐烦地抬起了爪子,但仅抬起了一点点。尽管是一点点,却已经足够了。花栗 鼠扭动着身子逃脱,一眨眼,就飞快地窜入洞穴。熊大惊,急忙向花栗鼠抓去,却没能抓住。 在花栗鼠逃脱的一瞬,熊锋利的爪尖却硬生生地在其脊背上划出三道深深的伤痕。直到今天, 所有花栗鼠的脊背上依然有三道深深的伤痕。 17.花栗鼠脊背上的三道伤痕是怎样留下的?请简要概括。(3 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 19.选文中的画线语句运用了哪两种描写方法?有什么作用?(4 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 20.概括熊和花栗鼠各自的性格特点。(6 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 21.读了这篇童话,你有怎样的感悟?(4 分)
写作(60分) 22.以下面的文字为开头,续写一篇童话。要求:题目自拟,字数不少于550字。 我是一只生活在大草原上的快乐的小仓鼠 参考答案 、积累与运用(27分) 1.(1)栖:x(2分)(2)B(3分)(3)!(4)运用比喻的修辞手法,把鲜花比作星星,生 动形象地写出鲜花之多、之美,也暗示文章主题。(3分) 2.②:若能在这一阶段养成良好的读书习惯,这必将会对孩子产生深远的影响。(3分) 分) 4.C(3分) 5.示例:天真烂漫:认定目标,坚持到底;真诚而富有爱心;抵制诱惑,奔流不息(8分) 阅读理解(63分) (一)(21分) 6.皇帝穿上新衣开始游行,小孩一语道破天机,皇帝依旧游行到底。(3分) 7.这句话揭示了当时虚伪,不敢说真话的社会现实。(3分) 8.“天真”的原意是“心地单纯,性格直率”:文中表示小孩爸爸对小孩不懂事的掩饰。 (4分) 9.选文中的皇帝是一个虚伪愚蠢、自欺欺人、昏庸无能的人。心理描写:“因为他觉得百姓 们所讲的话似乎是真的”“我必须把这游行大典举行完毕。”神态描写:“他摆出一副更 骄傲的神气。”(5分) 10.(1)发抖表明皇帝内心空虚和恐慌,所以他“发抖”。“似乎”写出了皇帝虽意识到 上了当,但仍没有觉悟。(2)这是皇帝为了掩饰自己内心的恐慌,而故意做出来的。(6 (二)(21分)
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、写作(60 分) 22.以下面的文字为开头,续写一篇童话。要求:题目自拟,字数不少于 550 字。 我是一只生活在大草原上的快乐的小仓鼠…… 参考答案 一、积累与运用(27 分) 1.(1)栖;xī(2 分)(2)B(3 分)(3)!(4)运用比喻的修辞手法,把鲜花比作星星,生 动形象地写出鲜花之多、之美,也暗示文章主题。(3 分) 2.②;若能在这一阶段养成良好的读书习惯,这必将会对孩子产生深远的影响。(3 分) 3.D (3 分) 4. C (3 分) 5.示例:天真烂漫;认定目标,坚持到底;真诚而富有爱心;抵制诱惑,奔流不息(8 分) 二、阅读理解(63 分) (一)(21 分) 6.皇帝穿上新衣开始游行,小孩一语道破天机,皇帝依旧游行到底。(3 分) 7.这句话揭示了当时虚伪,不敢说真话的社会现实。(3 分) 8.“天真”的原意是“心地单纯,性格直率”; 文中表示小孩爸爸对小孩不懂事的掩饰。 (4 分) 9.选文中的皇帝是一个虚伪愚蠢、自欺欺人、昏庸无能的人。心理描写:“因为他觉得百姓 们所讲的话似乎是真的” “我必须把这游行大典举行完毕。”神态描写:“他摆出一副更 骄傲的神气。”(5 分) 10. (1)发抖表明皇帝内心空虚和恐慌,所以他“发抖”。 “似乎”写出了皇帝虽意识到 上了当,但仍没有觉悟。 (2)这是皇帝为了掩饰自己内心的恐慌,而故意做出来的。(6 分) (二)(21 分)
11.蜗牛,壁虎,乌鸦。衬托小乌龟坚持不懈的精神。(4分) 12.既为看到庆典而幸福,又为准时赶到而幸福。(2分) 13.强调了小乌龟“犟”的性格,表现小乌龟认准目标,坚持不懈,排除万难的可贵的精神 品质,突出主题。(3分) 14.(1)表现了它坚定的信心。(2分)(2)表现在A想了一天一夜,小乌龟拿定主意上路 了。B、乌龟满怀信心地看了看自己的腿,它们虽然很短,却很结实。C。只要一步一步坚持 走,就一定会到的。D。越过种种障碍,日夜不停地赶路。(2分)(能写出两点即可) 15.故事:示例:愚公移山、夸父逐日:名言:下定决心排除万难,争取更大的胜利:最 困难之时,就是离成功不远之日。(4分) 16.示例:想要成功,树立目标,坚定不移,排除万难。乌龟最终能参加了狮王婚礼,就是 因为它认准目标,坚持到底。在我们的生活中、学习中,也会遇到这样那样的困难,面对困 难,我们要有坚定的信念,坚持不懈就会成功。(4分) (三)(21分) 17.(3分)示例:花栗鼠恶意嘲弄熊无法阻止太阳升起,遭到熊的报复,在逃跑时被熊爪 在脊背上划出了三道伤痕 19.(4分)运用动作描写、语言描写,生动形象写出了花栗鼠看到熊不能阻止太阳升起而 高兴得得意忘形 20.(6分)熊:自信而狂妄,愚蠢。花栗鼠:聪明,狡猾,喜欢玩弄他人 21.(4分)示例一:在生活中,不要恶意地去嘲讽别人,否则不仅会伤害他人,也有可能 伤害到自己。示例二:在生活中,每个人都应该有一颗善良、敦厚之心,不因以自己的优越 感去嘲弄他人的窘迫。 三、写作(60分) 略
11.蜗牛,壁虎,乌鸦。衬托小乌龟坚持不懈的精神。(4 分) 12.既为看到庆典而幸福,又为准时赶到而幸福。(2 分) 13.强调了小乌龟“犟”的性格,表现小乌龟认准目标,坚持不懈,排除万难的可贵的精神 品质,突出主题。(3 分) 14. (1)表现了它坚定的信心。(2 分)(2)表现在 A 想了一天一夜,小乌龟拿定主意上路 了。B、乌龟满怀信心地看了看自己的腿,它们虽然很短,却很结实。C。只要一步一步坚持 走,就一定会到的。D。越过种种障碍,日夜不停地赶路。(2 分)(能写出两点即可) 15.故事:示例:愚公移山、夸父逐日 ;名言:下定决心 排除万难,争取更大的胜利;最 困难之时,就是离成功不远之日。 (4 分) 16.示例:想要成功,树立目标,坚定不移,排除万难。乌龟最终能参加了狮王婚礼,就是 因为它认准目标,坚持到底。在我们的生活中、学习中,也会遇到这样那样的困难,面对困 难,我们要有坚定的信念,坚持不懈就会成功。(4 分) (三)(21 分) 17. (3 分)示例:花栗鼠恶意嘲弄熊无法阻止太阳升起,遭到熊的报复,在逃跑时被熊爪 在脊背上划出了三道伤痕。 19. (4 分)运用动作描写、语言描写,生动形象写出了花栗鼠看到熊不能阻止太阳升起而 高兴得得意忘形。 20. (6 分)熊:自信而狂妄,愚蠢。 花栗鼠:聪明,狡猾,喜欢玩弄他人。 21. (4 分)示例一:在生活中,不要恶意地去嘲讽别人,否则不仅会伤害他人,也有可能 伤害到自己。示例二:在生活中,每个人都应该有一颗善良、敦厚之心,不因以自己的优越 感去嘲弄他人的窘迫。 三、写作(60 分) 22.略