《毕业论文》教学大纲 课程性质实践必修课 课程编号 xx405206 课程名称 毕业论文 适用专业 物理学 总学时 14周 学分数9 一、课程性质与教学目的 毕业论文是物理学专业大学生必须完成的综合性独立作业，是专业人才培养方案的 重要组成部分，其教学过程是实现专业培养目标要求的重要阶段，是毕业前对学生进行 全面综合训练，培养学生综合素质、创新意识和创新能力的一个重要的实践性教学环节， 其目的在于对学生进行科学规范的训练，养成科学精神，树立科学作风，检验学生在校 期间的学习成绩，训练学生综合运用所学理论、知识、技能分析和解决本专业的实际问 题，使之获得独立从事科学研究和撰写科技论文的能力，在走上工作岗位后能信任所担 负的本职工作。通过毕业论文阶段的系统性训练和学习，学生将在如下几方面能力得到 锻炼和提高。 1、综合利用大学四年所学知识，进行论文资料的查阅、搜集、整理，结合自已的观点 和方法进行论文写作。 2、具有应用适当的数学描述、应用物理学理论求解的能力，具有用文字、图象表达的 能力以及数学计算的能力。 3、能根据毕业论文任务确定设计目标，提出和正确表达课题的解决方案，并做出合理 的进度安排，明确各阶段认为： 4、在毕业论文过程中能与指导老师进行有效沟通和良好协作，毕业论文答辩时条理清 楚、正确无误： 5、通过毕业论文认识到不断探索和学习的必要性，强化自主学习和终身学习的意识， 掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径，以适应发展。 6、能够撰写符合要求的毕业论文说明书，清楚无误的阐明毕业论文过程和结果，展望 前景
1 《毕业论文》教学大纲 课程性质 实践必修课 课程编号 xx405206 课程名称 毕业论文 适用专业 物理学 总学时 14 周 学分数 9 一、课程性质与教学目的 毕业论文是物理学专业大学生必须完成的综合性独立作业，是专业人才培养方案的 重要组成部分，其教学过程是实现专业培养目标要求的重要阶段，是毕业前对学生进行 全面综合训练，培养学生综合素质、创新意识和创新能力的一个重要的实践性教学环节， 其目的在于对学生进行科学规范的训练，养成科学精神，树立科学作风，检验学生在校 期间的学习成绩，训练学生综合运用所学理论、知识、技能分析和解决本专业的实际问 题，使之获得独立从事科学研究和撰写科技论文的能力，在走上工作岗位后能信任所担 负的本职工作。通过毕业论文阶段的系统性训练和学习，学生将在如下几方面能力得到 锻炼和提高。 1、综合利用大学四年所学知识，进行论文资料的查阅、搜集、整理，结合自已的观点 和方法进行论文写作。 2、具有应用适当的数学描述、应用物理学理论求解的能力，具有用文字、图象表达的 能力以及数学计算的能力。 3、能根据毕业论文任务确定设计目标，提出和正确表达课题的解决方案，并做出合理 的进度安排，明确各阶段认为； 4、在毕业论文过程中能与指导老师进行有效沟通和良好协作，毕业论文答辩时条理清 楚、正确无误； 5、通过毕业论文认识到不断探索和学习的必要性，强化自主学习和终身学习的意识， 掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径，以适应发展。 6、能够撰写符合要求的毕业论文说明书，清楚无误的阐明毕业论文过程和结果，展望 前景
二、毕业论文的基本要求 1、工作态度端正。能刻苦钻研、一丝不苟、精益求精，不得马虎了事，不得违规 违纪。能实事求是、作风严谨，不得抄袭别人成果，不得全文下载论文交差。 2、选题难易适中。毕业论文的选题必须符合物理学专业培养目标的总体要求，要 以所学专业理论、知识能包涵的内容为选题的依据，不得超出这个范围。论文题目不宜 过大，涉及的范围不能太广，既要有一定的难度，又要照顾学生的知识水平。要善于选 准突破口，写出新意。 3、开题：查阅并综合分析文献，分析课题的背景意义、主要技术难点，列出拟解 决的问题，提出基本解决方法和设计思路。参考文献分为书籍、期刊杂志、学位论文、 报刊、网络、专利等几类，每个毕业设计开题报告参考文献不少于3类，其中至少1篇 英文文献：撰写符合要求开题报告。 4、开题报告充分。要在广泛调查研究、检索文献的基础上，充分论证课题的意义， 从而提炼研究主题、形成论点、收集论据、选择研究方案。并拟定详细的论文写作提纲。 5、写作翔实规范。在专业教师的指导下，经反复推敲，使论文观点正确、论证充 分、结构完整、语言通顺、格式规范，并力求创新。以培养学生独立综合分析和解决科 研问题的能力。字数在10000字符左右。格式符合湖南人文科技学院最新的毕业论文（设 计)的撰写模板。 6、答辩时落落大方。回答问题要观点正确、概念清晰、条理清楚，语言筒洁，并 做到仪表整洁、举止文明。 三、各种替代方案的基本要求 按学校毕业论文（设计）多样化文件，根据专业人才培养的目标和要求，在确保学 生从事与专业密切相关、且满足一定要求的以下项目均可申请替代毕业论文。 1、设计类作品； 2、正式发表的论文和著作： 3、学科竞赛的获奖作品： 4、已结题的立项项目： 5、专利与软件著作权： 6、国家级从业资格证书：
2 二、毕业论文的基本要求 1、工作态度端正。能刻苦钻研、一丝不苟、精益求精，不得马虎了事，不得违规 违纪。能实事求是、作风严谨，不得抄袭别人成果，不得全文下载论文交差。 2、选题难易适中。毕业论文的选题必须符合物理学专业培养目标的总体要求，要 以所学专业理论、知识能包涵的内容为选题的依据，不得超出这个范围。论文题目不宜 过大，涉及的范围不能太广，既要有一定的难度，又要照顾学生的知识水平。要善于选 准突破口，写出新意。 3、开题：查阅并综合分析文献，分析课题的背景意义、主要技术难点，列出拟解 决的问题，提出基本解决方法和设计思路。参考文献分为书籍、期刊杂志、学位论文、 报刊、网络、专利等几类，每个毕业设计开题报告参考文献不少于 3 类，其中至少 1 篇 英文文献；撰写符合要求开题报告。 4、开题报告充分。要在广泛调查研究、检索文献的基础上，充分论证课题的意义， 从而提炼研究主题、形成论点、收集论据、选择研究方案。并拟定详细的论文写作提纲。 5、写作翔实规范。在专业教师的指导下，经反复推敲，使论文观点正确、论证充 分、结构完整、语言通顺、格式规范，并力求创新。以培养学生独立综合分析和解决科 研问题的能力。字数在 10000 字符左右。格式符合湖南人文科技学院最新的毕业论文（设 计）的撰写模板。 6、答辩时落落大方。回答问题要观点正确、概念清晰、条理清楚，语言筒洁，并 做到仪表整洁、举止文明。 三、各种替代方案的基本要求 按学校毕业论文（设计）多样化文件，根据专业人才培养的目标和要求，在确保学 生从事与专业密切相关、且满足一定要求的以下项目均可申请替代毕业论文。 1、设计类作品； 2、正式发表的论文和著作； 3、学科竞赛的获奖作品； 4、已结题的立项项目； 5、专利与软件著作权； 6、国家级从业资格证书；
7、创新创业项目方案。 具体成果的认定，见学院毕业论文（设计）改革的相关文件。 学生必须在自主选题前主动申请提出替代要求，在专业负责人及学院学术委员会审 核认可的情形下，上述所列的成果方可替代毕业论文（设计），申请通过者同样必须参 加毕业论文（设计）的答辩工作。 四、答辩 经过指导老师同意，并签写评阅意见后，方可获得答辩资格，答辩小组成员不少于 3人。 答辩过程中，主要陈述所做毕业论文的设计理念、设计方案、设计效果以及个人创 新创意方面的内容，陈述时间不超过10分钟，做到口齿流利，陈述重点突出。 答辩过程中，要能够较正确的回答答辩小组老师的提问，方可以获得中等以上的成 绩。 整个流程时间30分钟左右为宜。 五、成绩评定 1、指导老师根据阶段性交流指导情况对开题报告、中期检查情况、毕业设计说明 书等进行审阅，并由各毕业论文答辩小组组织中期检查和毕业设计结果检查： 2、指导教师综合评价学生整个毕业设计过程，给出指导教师评语： 3、由其他教师担任评阅人，给出综合评价意见； 4、由学院组织分组答辩工作，各组做好答辩记录，再结合指导教师意见、评阅人 意见初步评定成绩，并报答辩委员会审核；学院核准。 5、成绩采用优、良、中、及格、不及格五级制。 以下评定要求供参考 1、优秀 (1)学习主动，工作努力，遵守纪律，表现好。 (2)能按时独立圆满完成毕业论文的撰写任务，能熟练地运用所学基础理论、专 业知识、基本技能；有较强的综合分析问题和解决问题的能力；立论正确，材料充分， 有典型性，论证有力，结论合理：独立工作能力强，科学作风严谨：在某些方面有自己
3 7、创新创业项目方案。 具体成果的认定，见学院毕业论文（设计）改革的相关文件。 学生必须在自主选题前主动申请提出替代要求，在专业负责人及学院学术委员会审 核认可的情形下，上述所列的成果方可替代毕业论文（设计），申请通过者同样必须参 加毕业论文（设计）的答辩工作。 四、答辩 经过指导老师同意，并签写评阅意见后，方可获得答辩资格，答辩小组成员不少于 3 人。 答辩过程中，主要陈述所做毕业论文的设计理念、设计方案、设计效果以及个人创 新创意方面的内容，陈述时间不超过 10 分钟，做到口齿流利，陈述重点突出。 答辩过程中，要能够较正确的回答答辩小组老师的提问，方可以获得中等以上的成 绩。 整个流程时间 30 分钟左右为宜。 五、成绩评定 1、指导老师根据阶段性交流指导情况对开题报告、中期检查情况、毕业设计说明 书等进行审阅，并由各毕业论文答辩小组组织中期检查和毕业设计结果检查； 2、指导教师综合评价学生整个毕业设计过程，给出指导教师评语； 3、由其他教师担任评阅人，给出综合评价意见； 4、由学院组织分组答辩工作，各组做好答辩记录，再结合指导教师意见、评阅人 意见初步评定成绩，并报答辩委员会审核；学院核准。 5、成绩采用优、良、中、及格、不及格五级制。 以下评定要求供参考 1、优秀 （1）学习主动，工作努力，遵守纪律，表现好。 （2）能按时独立圆满完成毕业论文的撰写任务，能熟练地运用所学基础理论、专 业知识、基本技能；有较强的综合分析问题和解决问题的能力；立论正确，材料充分， 有典型性，论证有力，结论合理；独立工作能力强，科学作风严谨；在某些方面有自己
的独到见解；水平较高。 (3)毕业论文结构完整，条理分明，概念清楚，论述充分，文字通顺，书写工整。 图纸完备、整洁和正确，符合国家有关标准。 (4)答辩时思路清晰，论点正确，回答间题有理论依据，基本概念清楚，对主要 问题回答正确、深入。 2、良好 (1)工作努力，遵守纪律，表现较好。 (2)能按时独立圆满完成毕业论文的撰写任务，能较好地运用所学基础理论、专 业知识、基本技能：有较强的综合分析问题和解决问题的能力；立论正确，材料丰富， 论证有力，结论合理：有一定的独立工作能力，科学作风良好：有一定的水平。 (3)毕业论文结构完整，条理分明，概念清楚，论迷正确，文字通顺，书写工整， 图纸完备、整洁和正确，符合国家有关标准。 (4)答辩时思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要的问题。 3、中等 (1)工作努力，遵守纪律，表现一般。 (2)基本上能按时独立完成毕业论文的撰写任务：在运用所学的基础理论和专业 知识上基本正确，基本技能掌握较好：有综合分析问题和解决问题的能力；立论正确， 材料充分，能阐释、论证问题，结论基本正确，有一定的独立工作能力：水平一般。 (3)毕业论文结构完整，内容基本正确，但论述有个别错误（或表达不清楚），概 念较清楚，文字通顺，图纸齐全，但质量一般或小有缺陷。 (4)答辩时对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。 4、及格 (1)工作态度及工作表现一般。 (2)在指导教师的指导和帮助下，能在规定时间内完成毕业论文撰写任务，基本 上达到教学要求；独立工作能力较差，且有一些小的疏忽或遗漏：在运用基础理论和专 业知识中，无大的原则错误：大体上掌握了基本技能；论点、论据、论证基本成立；总 体上达到了毕业论文的基本要求。 (3)毕业论文结构完整，文字通顺，但叙述不够恰当和清晰，文字、符号有值得 推敲的地方，图纸质量不高，工作不认真，有个别明显错误
4 的独到见解；水平较高。 （3）毕业论文结构完整，条理分明，概念清楚，论述充分，文字通顺，书写工整， 图纸完备、整洁和正确，符合国家有关标准。 （4）答辩时思路清晰，论点正确，回答问题有理论依据，基本概念清楚，对主要 问题回答正确、深入。 2、良好 （1）工作努力，遵守纪律，表现较好。 （2）能按时独立圆满完成毕业论文的撰写任务，能较好地运用所学基础理论、专 业知识、基本技能；有较强的综合分析问题和解决问题的能力；立论正确，材料丰富， 论证有力，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；有一定的水平。 （3）毕业论文结构完整，条理分明，概念清楚，论述正确，文字通顺，书写工整， 图纸完备、整洁和正确，符合国家有关标准。 （4）答辩时思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要的问题。 3、中等 （1）工作努力，遵守纪律，表现一般。 （2）基本上能按时独立完成毕业论文的撰写任务；在运用所学的基础理论和专业 知识上基本正确，基本技能掌握较好；有综合分析问题和解决问题的能力；立论正确， 材料充分，能阐释、论证问题，结论基本正确，有一定的独立工作能力；水平一般。 （3）毕业论文结构完整，内容基本正确，但论述有个别错误（或表达不清楚），概 念较清楚，文字通顺，图纸齐全，但质量一般或小有缺陷。 （4）答辩时对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。 4、及格 （1）工作态度及工作表现一般。 （2）在指导教师的指导和帮助下，能在规定时间内完成毕业论文撰写任务，基本 上达到教学要求；独立工作能力较差，且有一些小的疏忽或遗漏；在运用基础理论和专 业知识中，无大的原则错误；大体上掌握了基本技能；论点、论据、论证基本成立；总 体上达到了毕业论文的基本要求。 （3）毕业论文结构完整，文字通顺，但叙述不够恰当和清晰，文字、符号有值得 推敲的地方，图纸质量不高，工作不认真，有个别明显错误
(4)答辩时对主要问题能回答，或经启发后才能回答出来，回答的内容较肤浅。 5、不及格 (1)工作不努力，有违纪行为，表现差。 (2)未按时完成毕业论文的撰写任务：或基本概念和基本技能未掌握，在运用基 础理论和专业知识中出现不应有的原则性错误；独立工作能力差，毕业论文未达到最低 要求。 (3)毕业论文文理不通，书写濠草，质量差，图纸不齐全或有原则性错误。 (4)答辩时阐述不清毕业论文的主要内容，基本概念模糊，对主要问题回答有错 误，或者回答不出来。 大纲起草人：刘长青 大纲审核人：丁持坤 大纲批准人：谢四莲 日期：2016年12月3日 5
5 （4）答辩时对主要问题能回答，或经启发后才能回答出来，回答的内容较肤浅。 5、不及格 （1）工作不努力，有违纪行为，表现差。 （2）未按时完成毕业论文的撰写任务；或基本概念和基本技能未掌握，在运用基 础理论和专业知识中出现不应有的原则性错误；独立工作能力差，毕业论文未达到最低 要求。 （3）毕业论文文理不通，书写潦草，质量差，图纸不齐全或有原则性错误。 （4）答辩时阐述不清毕业论文的主要内容，基本概念模糊，对主要问题回答有错 误，或者回答不出来。 大纲起草人： 刘长青 大纲审核人： 丁持坤 大纲批准人：谢四莲 日期： 2016 年 12 月 3 日