人教版七年级下语文第八周周末复习作业.doc_大学文库

七下语文第八周周末复习作业命题人:初一语文备课组陈礼华班级座姓名基础积累巩固 (一)根据拼音写出相应的汉字。 1、于是大家放开喉咙读一阵书,真是 ren sheng ding fei( )。 2、拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园, ren ji han zhi ( ),所以不相宜,只好来捕鸟。 3、他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船, lai shi xiong xiong )地向他走来。瞪着一双眼睛,脸涨得通红 4、它 huang cdo qi qi ),十分幽寂 5、浊流宛转,结成 jiu qu lian huan( 6、有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间, hui huan gu zhe ),极其险峻 7、民族生命的进程,其经历 yi fu ru shi( 8、这是千千万万人努力的结果,是许许多多 ke gi )的英雄人物创造出来的伟大胜利。 9、对这一转变作出了巨大贡献,有一位长期以来 xian wei ren zhi( )的科学家—一邓稼先 10、张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是 dang zhi wu kui( 11、奥本海默是一个拔尖的人物, feng mang bi lu( ) 12、当时,他是美国 jia yu hu xido( )的人物 13、我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是 fu ru jie zhi( )的人物了。 14、青海、新疆,神秘的古罗布泊, ma ge guo sh( )的战场。 15、“ ju gong jin cui, si er hou y ”正好准确地描述了他的一生。 16、她带领来客到贝多芬工作的屋子,在那里,最 re ren zhu m( )的是两架对放的大钢琴 17、别以为这房间 za luan wu zhang( 我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的 18、这犹如一座 bu jian tian ri( )的囚室,牢牢地困住了他。 (二)诗词默写 1、故园东望路漫漫, 。马上相逢无纸笔, (《逢入京使》岑参) 。春潮带雨晚来急, (《滁州西涧》韦应物) 3、默写《江南逢李龟年》: 三)1、(2012·浙江省宁波市)读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上

1 七下语文第八周周末复习作业命题人：初一语文备课组陈礼华班级：座号：姓名：一、基础积累巩固（一）根据拼音写出相应的汉字。 1、于是大家放开喉咙读一阵书，真是 rén shēng dǐng fèi（）。 2、拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，rén jì hǎn zhì （），所以不相宜，只好来捕鸟。 3、他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，lái shì xiōng xiōng（）地向他走来。瞪着一双眼睛，脸涨得通红。 4、它 huāng cǎo qī qī（），十分幽寂。 5、浊流宛转，结成 jiǔ qǔ lián huán（） 6、有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，huí huán qū zhé （），极其险峻。 7、民族生命的进程，其经历 yì fù rú shì（）。 8、这是千千万万人努力的结果，是许许多多 kě gē kě qì（）的英雄人物创造出来的伟大胜利。 9、对这一转变作出了巨大贡献，有一位长期以来 xiǎn wéi rén zhī（）的科学家——邓稼先。 10、张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是 dāng zhī wú kuì（）的。 11、奥本海默是一个拔尖的人物，fēng máng bì lù（）。 12、当时，他是美国 jiā yù hù xiǎo（）的人物。 13、我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是 fù rú jiē zhī（）的人物了。 14、青海、新疆，神秘的古罗布泊，mǎ gé guǒ shī（）的战场。 15、“jū gōng jìn cuì，sǐ ér hòu yǐ（）”正好准确地描述了他的一生。 16、她带领来客到贝多芬工作的屋子，在那里，最 rě rén zhù mù（）的是两架对放的大钢琴。 17、别以为这房间 zá luàn wú zhāng（），我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。 18、这犹如一座 bù jiàn tiān rì（）的囚室，牢牢地困住了他。（二）诗词默写 1、故园东望路漫漫，。马上相逢无纸笔，。（《逢入京使》岑参） 2、，。春潮带雨晚来急，。（《滁州西涧》韦应物） 3、默写《江南逢李龟年》：，。，。（三）1、（2012·浙江省宁波市）读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上

(3分) 读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有(1) 掷地有声;为人有(2) 豁达淡泊;生命有(3) 深远厚重。恰如季羡林先生所言,天下第一好事,还是读书。 A.质量B.分量C.雅量 2、(2013年安徽省)学校开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切买做到文明出行 ①两处画线句子都有语病,应该将“ ”删去,把为 ②最后三句[A[B][C]语序不合理,应该把[ 与[]调换。(只填序号) 3、(2012年黑龙江省绥化市)仿照前后语句,补写一个句子,要求句式相同,语意连贯股滋润心田的甘露, 剂医治创痛的良药。课内阅读《口技》 (一)解释文中括号后的加点字京中有普 )口技者。会 )宾客大宴,于厅事之东北角,蔗( 八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已( )。众宾团坐。少顷,但( 闻屏障中抚尺一下满坐( )寂然( ),无敢哗者。遥( 闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语( )。既而( 儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳( ),儿含乳( )啼,妇拍而( )呜之( 又一大儿醒,絮絮不止( )。当是时( ),妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱( )大儿声,一时( )齐发,众她 )毕( 备 )。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙( )绝( 未几( ),夫燕声( )起,妇拍儿亦渐拍渐止。微( )闻有鼠作作索索盆器倾侧( ),妇梦中咳嗽。宾客意( )少( 舒( ),稍稍( 正坐( 忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而()百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间()力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳( )屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽( )人有百手,手有百指,不能指其一端( :人有百口,口有百舌,不能名( )其一处也。于是宾客无不变色( )离席( 奋袖( )出臂,两殷( )战战 ),几( )欲先走( )。忽然抚尺一下,群响( 毕 )绝( )。撒屏视之( 人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已( (二)、【文学常识】

2 （3 分）读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有(1) ，掷地有声；为人有（2），豁达淡泊；生命有（3），深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。 A．质量 B．分量 C．雅量 2、（2013 年安徽省）学校开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。 ① 两处画线句子都有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”。 ②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号) 3、（2012 年黑龙江省绥化市）仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。一股滋润心田的甘露，，一剂医治创痛的良药。二、课内阅读《口技》（一）解释文中括号后的加点字。京中有善（）口技者。会（）宾客大宴，于厅事之东北角，施（）八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（）。众宾团坐。少顷，但（）闻屏障中抚尺一下满坐（）寂然（），无敢哗者。遥（）闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语（）。既而（）儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳（），儿含乳（）啼，妇拍而（）呜之（）。又一大儿醒，絮絮不止（）。当是时（），妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱（）大儿声，一时（）齐发，众妙（）毕（）备（）。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙（）绝（）。未几（），夫齁声（）起，妇拍儿亦渐拍渐止。微（）闻有鼠作作索索，盆器倾侧（），妇梦中咳嗽。宾客意（）少（）舒（），稍稍（）正坐（）。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而（）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间（）力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳（）屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽（）人有百手，手有百指，不能指其一端（）；人有百口，口有百舌，不能名（）其一处也。于是宾客无不变色（）离席（），奋袖（）出臂，两股（）战战（），几（）欲先走（）。忽然抚尺一下，群响（）毕（）绝（）。撤屏视之（），一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（）。（二）、【文学常识】

4 ⑤表示过了很短时间就发生：（八）、翻译下列句子。（1）、满坐寂然，无敢哗者。（2）、一时齐发，众妙毕备。（3）、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；（4）、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（5）、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 ________ __ （6）、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（九）、课文理解 1、文章结构本文按照口技表演前、表演中及表演后的时间顺序，围绕“善”字，重点描写了四口之家由睡而醒、醒而复睡、失火救火的口技表演三个场面。赞扬了京中“善口技者”的高超技艺，反映了我国古代口技人的智慧和才能。 2、本文的写作特点（1）、文章从道具的简单、表演者的表演、听众的反应三个方面来突出口技表演者技艺之“善”。（2）、课文除了直接从正面写表演的过程，还有侧面的衬托。侧面衬托主要有两个方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化，二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。（3）、作者在本文结束再次交代表演者及所用道具，这样既与第一段呼应，写出表演者凭借进行表演的道具极为简单，突出“善口技者”的真正本领是全靠一张嘴，衬托了“善口技者”技艺高超。（4）、课文中有几处描写了听众的精神和动作(①“满堂宾客无不伸颈，侧目，微笑，嘿叹，以为妙绝也。”②“宾客意少舒，稍稍正坐”③“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。” 这些描写在文中属于侧面描写。描写的作用是侧面衬托出口技表演者表演技艺的高超，使读者有身临其境之感。三、背诵《送灵澈上人》

5 灵澈上人，唐代著名僧人，本姓杨，字源澄，会稽（现在浙江绍兴）人，后为云门诗僧。上人，对僧的敬称。这首小诗写诗人在傍晚送灵澈返竹林寺时的情景，表达了诗人对灵澈上人真挚的情谊，也表现了灵澈上人归山的清寂风度和诗人难以名状的失意之情。他即景抒情，构思精致，语言简练，朴素秀美，所以为中唐山水诗的名篇。七下语文第八周周末复习作业参考答案一、基础（三）1、【答案】(1)B(2)C(3)A 2、①【答案】：应该将“原因”或“引发的”删去，把“启示”改为“教训”。 ②【答案】：应该把[ A ]与 [ B ]调换。 3、【答案】示例：一束温暖人心的阳光等。仿写一句，结构相同，语意连贯、通顺即可得分。二、课内阅读（二）、《虞初新志·秋声诗自序》清林嗣环铁崖《虞初新志》清张潮笔记（三）、“坐”通“座” 座位（四）、（1）擅长（2）喂奶（3）稍微（4）说出（5）举行宴会（6）看（7）用手（五）、古今异义古义今义会宾客大宴适逢，正赶上聚合；合在一起微闻有鼠作作索索隐隐地细小，轻微中间力拉崩倒之声其中夹杂着方位名词，里面；中心；在事物两端之间或两个事物之间的位置两股战战大腿绳线等的组成部分等多种意思几欲先走跑走路虽人有百手表假设的连词，即使表转折的连词，虽然但闻屏障中抚尺一下只转折连词，但是宾客意少舒稍微形容词，指数量少（跟“多”相对）（六）、解释下面的一词多义的词语。指：1.手有百指指头绝：1.以为妙绝副词，极 2.不能指其一端指出 2.群响毕绝动词，停妙：1.众妙毕备妙处坐：1.满坐寂然名词座位 2.以为妙绝奇妙 2.众宾团坐动词坐下作：1.有鼠作作索索拟声词，形容老鼠活动的声音乳：1.妇抚儿乳动词，喂奶 2.百千齐作发生，发作 2.儿含乳啼乳头（七）、① FH ② D ③ B ④ C ⑤ A E G