人教版七年级下语文第二次月考试卷（1-5单元）.doc_大学文库

七年级语文第二次月考试卷（1-5 单元）亲爱的同学们：考试是我们学习历程中重要的环节。它可以让我们看到成功而喜悦，发现问题而清醒。千万不要畏惧和紧张，发挥你的正常水平，肯定会有一份满意的答卷。祝你取得好成绩！一、书写（5 分，其中卷面书写 3 分）将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。(2 分) 养精蓄锐勇往直前二、积累与运用（35 分） 1、读下面文字，根据拼音写出汉字或给汉字注音。（6 分） ①对于广大的关东原野，我心里怀着炽．（）痛的热爱。 ②女佣略踌躇．（）后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的；他时而激情满怀，时而义愤填（yīng）。 ③什么是快乐？邓稼先认为为祖国的国防事业（jǖ）躬尽瘁，死而后已是快乐的；闻一多认为为寻求救济民族文化药方而 (qiè)而不舍、沥尽心血是快乐的；福楼拜认为周末与博学多识的朋友相聚时大家一拍 (jí)合、忘乎所以是快乐的。 2、下列各组词语中书写有误的一组是( ) （2 分） A.锋芒毕露妇儒皆知一拍既合人迹罕．至 B.慷慨淋漓马革裹尸戛然而止浑身解数 C.变幻多姿铤而走险杂乱无章迥然不同 D.悲欢离合叱咤风云鲜为人知目不窥园 3. 选出不是对偶句的一项（）（2 分） A．鸟向檐上飞，云从窗里出。 B．昨夜见军帖，可汗大点兵。 C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D．将军百战死，壮士十年归。 4、下列句子没有语病的一句是（）（2 分） A、通过大家群策群力的讨论，使初一（3）班逐步走向班级管理的科学化。 B、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。 C、温岭的春天简直就是一座美丽的大花园。 D、切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键

5、“腹有诗书气自华,考考你对古文、诗句的掌握与理解(10) (1)在古诗文的殿堂中徜徉,我们发现这里景美、人美、情也美。我们能领略到“峨眉山月半轮秋, 的美景:欣赏到花木兰“ 关山度若飞”的矫健雄姿:感受到岑参“马上相逢无纸笔, 思乡浓情 (2)读书可以陶治情操,可以提高修养,可以知礼明德,认真读书的人的变化是特别快的, 所以我们说即更 (3)仲永生五年, 二三时,令作诗又七可见天赋并不是最重要的,关键是后天的继续学习 (4)古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句施中最精练传神的一个字你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么?(2分) 6、用手机短信交流信息,便捷又时尚。如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅语言简练、精美,符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。5月的第二个星期天是母亲节, 请仿用这条短信的句式及修辞,给你的妈妈写一条母亲节短信。(3分) 7.走近名著:根据下面歌后语,写出中国古典文学名著中的人物。(3分) 上梁山—一官逼民反照镜子一一里外不是人打黄盖一——个愿打,一个愿挨 8、体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。(2分) 老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧? 有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?” (1)老师话中的意思是什么?答: (2)学生话里的意思又是什么?答: 9.请说出你最喜欢(崇拜)的名人是谁,并说说他(她)的事迹及崇拜的原因。(5分) 我最喜欢(崇拜)的名人是: 我知道他(她)的事迹有: 你崇拜他(她)的原因是二:阅读与欣赏:(40分) (一)阅读《口技》,完成后面10-13题。(14分) 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者

5、“腹有诗书气自华”，考考你对古文、诗句的掌握与理解（10）（1）在古诗文的殿堂中徜徉，我们发现这里景美、人美、情也美。我们能领略到 “峨眉山月半轮秋， ”的美景；欣赏到花木兰“ ，关山度若飞”的矫健雄姿；感受到岑参“马上相逢无纸笔， ”的思乡浓情。（2）读书可以陶治情操，可以提高修养，可以知礼明德，认真读书的人的变化是特别快的，所以我们说：“ ，即更！” （3）仲永生五年，；十二三时，令作诗，；又七年，；可见天赋并不是最重要的，关键是后天的继续学习。（4）古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句施中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字？为什么？（2 分） 6、用手机短信交流信息，便捷又时尚。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”这不仅语言简练、精美，符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。5 月的第二个星期天是母亲节，请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈写一条母亲节短信。（3 分） 7．走近名著：根据下面歇后语，写出中国古典文学名著中的人物。(3 分) ① 上梁山——官逼民反 ② 照镜子——里外不是人 ③ 打黄盖———个愿打，一个愿挨 8、体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。（2 分）老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？” 有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？” （1）老师话中的意思是什么？答：_______________________________________ （2）学生话里的意思又是什么？答：___________________________________ 9．请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。（5 分）我最喜欢（崇拜）的名人是：我知道他（她）的事迹有： ______________________________________________________________ 你崇拜他（她）的原因是： _______________________________________________________________ 二：阅读与欣赏：（40 分）（一）阅读《口技》，完成后面 10—13 题。（14 分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑, 默叹,以为妙绝未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭, 百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已 10、解释加线词语(4分) (1)会宾客大宴( (2)妇抚儿乳( (3)太妙毕备( (4)虽人有百手( 11、翻译句子(4分) (1)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。译文: (2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走译文: 12.文章为了表现口技人的高超技艺,写了哪三个方面的内容?(3分) 13.文中有关宾客的描写能否删去?为什么?(3分) (二)阅读《社戏》(节选),完成习题。(14分) 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中, 较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火 14.解释词语在文中的含义。月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思是 (1分) 15、文中描写开船的动作的词语有(写四个即可) 从中看出江南水乡的少年们的特点。(6分) 16、文中画线句运用了的修辞方法,突出了“我”去看社戏时的心情。(2分)

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 10、解释加线词语（4 分）（ 1 ）会．宾客大宴（）（ 2 ）妇抚儿乳．（）（ 3 ）众妙毕．备（）（ 4 ）虽．人有百手（） 11、翻译句子（4 分）（1）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。译文：（2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。译文： 12．文章为了表现口技人的高超技艺，写了哪三个方面的内容？（3 分） _______________________________________________________________ 13．文中有关宾客的描写能否删去?为什么?(3 分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (二) 阅读《社戏》（节选），完成习题。（14 分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 14．解释词语在文中的含义。月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 ________________________。(1 分) 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思是 ________________________。(1 分) 15、文中描写开船的动作的词语有（写四个即可） ____、____、____、____，从中看出江南水乡的少年们________________、________________的特点。(6 分) 16、文中画线句运用了_________的修辞方法，突出了“我”去看社戏时____________的心情。(2 分)

17、文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。(4 分) 视觉：嗅觉：触觉：听觉：（三）阅读下文，根据要求回答问题。（12 分）把时间管理到分钟的人台湾作家刘墉年龄并不大，但其著作早已等身．．。他精致典雅的散文随笔畅销全球华人圈中，成为全世界华人中创作数量最大的作家。达到这样的成就，其才情自然是重要的因素，但是，还有一个因素同样重要，那就是刘墉管理和利用时间的精细。刘墉身边的人都知道，他是把自己的时间精确到分钟的人。所有接待过刘墉的单位都清楚，伺候．．好刘墉不是一件容易的事情，因为我们的时间观念实在难以达到刘墉那样的精细．．。任何一次活动，他都会要求提供一份详细的日程表，表中要列明所有他能够想到的具体条目：几点几分从酒店门口出发；从一个城市到另一个城市有几趟航班，哪一趟航班最节省时间，怎么衔接，如何接送；中午 12 点以前不要安排活动，以保证下午和晚上活动精神饱满；不和不相干的人一起吃饭，如果非吃不可，要确定好时间，时间一到立刻走人；某个活动几点几分开始，几点几分到达休息室，从休息室到达会场需要几分钟。每次活动前，即使你已经提前告诉了他你几点几分在大厅接他，但是他仍然会咨询楼层服务员，他从房间到大厅需要几分钟，然后他会准时从房间出来，一分钟也不浪费的准时到达。刘墉到我们内地来，有很多次场合让我们的接待方十分尴尬。因为刘墉的名气大，宴会的时候接待方请到了地方上的领导作陪。但是，时间一到，即使宴会正在进行，他也马上告辞，让作陪的领导十分尴尬。记者采访他的时候，如果是报刊的记者，他会问清楚你想发多大版面，如果

是电视广播记者，他会问清楚你想做多长时间的节目，然后，他会在采访的当中突然停止，他告诉你他说的已经足够你的内容了，再说下去就是浪费时间。如果是出席一个签名活动，刘墉会告诉主办单位，让他们把让他签名的书放在去现场的车上和他住的房间里一些，他会利用休息和路上的时间签名，以节约时间提高效率。对于刘墉来说，最大的罪过就是无端的浪费时间，为了节约时间，得罪人也值得。无端的应酬不仅仅浪费了自己宝贵的时间，还毁坏自己的身体和精神。他认为自己是自己的时间的主人，别人没有权力要求他。他常说的话是，人的一生没有多少时间可以支用，自己有更重要的事情做，他的每一分钟时间都要用到刀．．．．刃上．．。 18．刘墉惜时具体表现在哪些方面？请用自己的语言进行概括。（4 分） 19．除了惜时如金，在上文中还可看出刘墉具有许多鲜明的性格。请举一例说明。（3 分） 20．根据文章内容，推断上文加点的词在文中的含义。（2 分）（1）等身：（2）伺候： 21．刘墉为了节约时间，认为“得罪人也值得”。请你联系上文内容说说他都会得罪哪些人？你认为他这样做真的值得吗？（3 分） 22.写作（40 分） 1、当我们悲伤时，母亲的手为我们拂去伤痛；当我们失落时，朋友的手为我们送来阳光；当我们迷茫时，老师的手为我们指明方向……同样，当我们也应该慷慨的伸出充满爱心的手，你会发现，环境因为我们的手变得更清洁了，母亲因为我们的手笑容更灿烂了…… 请以“伸出我们的手”为话题写一篇文章。要求：①题目必须自拟，并将题目抄在作文稿的第一行正中，不得以“伸出我们的手” 为题目。②内容健康，感情真挚。③不少于 550 字。④卷面整洁，书写工整