八年级语文下学期第三单元检测题 (3)为使用词准确,应将第句的改为 姓名: 第二部分:口语交际与综合性学习(6分) 第一部分:基础(18分) 6、在“如果我主办校刊”的综合实践活动中,你将会给校刊取名为 设置的栏目有:(1) 1、默写:(8分,每空1分) 病树前头万木春 如果由你亲自撰写“刊首语”,你将会对全校师生说些什么?不超过60个字。(3分) (2)春蚕到死丝方尽 (3)浊酒一杯家万里, (《渔家傲》) 小桥流水人家。 (5)用《陋室铭》中的句子填空:“空山无人,水流花开”两句,极琴心之妙境 两句,极交友之妙境 (6)李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追 求的诗句是 第三部分:阅读(36分) (一)文言文阅读。(8分) 2、对下面句子中加点词的理解有错误的是()(2分) 庆历中有布衣毕昇,又 其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。 A.尝贻余核舟一(贻:赠)B.能以径寸之木(径:直) 先设一铁板,其上以松脂 灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满 C.明有奇巧人曰王叔远(奇:惊奇)D.石青糁之(石青:一种青色颜料) 铁范为一板,持就火炀之, 则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简 易:若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则 第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印 3、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。(2分) 以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之 亿万年前,1u6子植物在地球上出现的时候,昆虫还不多。花色素淡,传粉shou精,依 以草火烧,瞬息可成。不以木为之者⑤,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取 靠风力,全部是风mei花。后来出现了被子植物,昆虫也fdn生起来。 不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污 《花儿为什么这样红》 8、用现代汉语写出文中划线句子的意思。(2分) 4、完成下列成语:(3分) 可望而不可 用文 然不同海市楼 5、根据要求,修改下面有语病的一段话。(3分) 版的主要特征和优点是: ①为什么要学习呢!②这是因为学习可以改变人的天性,而实验有可以检验知识本身的真伪 ③人的天性就如野生的花草,学习则好比修枝剪叶。④不仅如此,精神上的许多缺陷,都可以 10、说说“若止印三二本,未为简易”的原因是什么。(2分) 通过学习来改善 (1)为使话题统一,应删去第句的 (2)为使上下句关联词使用连贯,第_句应怎样修改: (二)植物缠绕的方向之谜(节选)(10分) ①牵牛花、金银花等攀援植物有一套非凡的本领,这就是能够依附支架,利用茎尖的运
1 八年级语文下学期第三单元检测题 班级: 学号: 姓名: 成绩: 第一部分:基础(18 分) 1、默写:(8 分,每空 1 分) (1) ,病树前头万木春。 (2)春蚕到死丝方尽, 。 (3)浊酒一杯家万里, 。(《渔家傲》) (4)________________,小桥流水人家。 (5)用《陋室铭》中的句子填空:“空山无人,水流花开”两句,极琴心之妙境; “ , ”两句,极交友之妙境 。 (6)李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追 求的诗句是: _________________ ,_________________ 。 2、对下面句子中加点词的理解有错误的是( )(2 分) A.尝贻.余核舟一(贻:赠) B.能以径.寸之木(径:直) C.明有奇.巧人曰王叔远(奇:惊奇)D.石青..糁之(石青:一种青色颜料) 3、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。(2 分) 亿万年前,luǒ子植物在地球上出现的时候,昆虫还不多。花色素淡,传粉 shòu 精,依 靠风力,全部是风 méi 花。后来出现了被子植物,昆虫也 fán 生起来。 ——《花儿为什么这样红》 4、完成下列成语:(3 分) 光怪 离 可望而不可 人迹 至 优柔 断 然不同 海市 楼 5、根据要求,修改下面有语病的一段话。(3 分) ①为什么要学习呢!②这是因为学习可以改变人的天性,而实验有可以检验知识本身的真伪。 ③人的天性就如野生的花草,学习则好比修枝剪叶。④不仅如此,精神上的许多缺陷,都可以 通过学习来改善。 (1)为使话题统一,应删去第_ __句 的__ _ __ __ _ (2)为 使上 下句关 联词 使用 连贯, 第 ___ __句 应怎样 修改 :____ ____ (3)为使用词准确,应将第____句的______改为_______ 第二部分:口语交际与综合性学习(6 分) 6、在“如果我主办校刊”的综合实践活动中,你将会给校刊取名为《 》; 设置的栏目有:⑴_____________ ______ ;⑵___________________ ___ 。 (3 分) 7、如果由你亲自撰写“刊首语”,你将会对全校师生说些什么?不超过 60 个字。(3 分) 第三部分:阅读(36 分) (一)文言文阅读。(8 分) 庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。 先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满 铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简 易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,—板已自布字,此印者才毕,则 第二板已具,更互用之,瞬息可就。每—字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印, 以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之, 以草火烧,瞬息可成。不以木为之者⑤,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取; 不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 8、用现代汉语写出文中划线句子的意思。 (2 分) ____________________________________________________ 9、用文中的词句回答。(4 分) (1) 用胶泥刻的字的特征是:________________________________ (2) 烧后的字印的特征是:__________________________________ (3) 活字印刷的特征是:____________________________________ (4) 活版的主要特征和优点是:______________________________ 10、说说“若止印三二本,未为简易”的原因是什么。(2 分) (二)植物缠绕的方向之谜(节选) (10 分) ①牵牛花、金银花等攀援植物有一套非凡的本领,这就是能够依附支架,利用茎尖的"运
动”不断向上爬攀。就拿牵牛花来说,它的茎的顶端10~15厘米一段,由于各个方向的表面生 事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接 长速度不一致,能在空间不断改变自己的位置,而且始终以一定的方向旋转着,并以此为半径 ⑥赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸 在一圆周内遇到依附物后,就会把依附物缠绕起来,以此攀向高处去争取阳光和雨露 的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个 ②有趣的是,大多数植物的"转头运动”是有一定方向的,如金银花、菟丝花、鸡血藤等始 红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许 终向右旋转,牵牛、扁豆、马兜铃、山药等则向左旋转缠绕向上,而何首乌却是"随心所欲地 是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天 转头,有时左旋,有时右旋。 平上,它们等值 ③那么,这些缠绕茎为什么会有固定的缠绕方向 ⑦只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。” ④科学家最新研究表明,植物旋转缠绕的方向特性,是它们各自的祖先遗传下来的本能。 15、从文中看,作者对无视家庭困境、一心追求高学历的“苦孩”,不顾父母重病在床 远在亿万年以前,有两种攀援植物的始祖,一种生长在南半球,一种生长在北半球。为了获得 断然离去的“游子”,赤诚忠厚、打算功成名就再“从容行孝”的孩子,各持什么态度?就“尽 更多的阳光和空间,使其生长发育得更好,它们茎的顶端就紧紧随时朝向东升西落的太阳。这 样,生长在南半球植物的茎就向右旋转,生长在北半球植物的茎则向左旋转。经过漫长的适应、 孝”而言,作者的主张是什么?(4分 进化过程,它们使逐步形成了各自旋转缠绕的固定的方向。以后,它们虽被移植到不同的地理 位置,但其旋转方面的特性被遗传下来而固定不变。而起源于赤道附近的攀援植物,由于太阳 当空,它们就不需要随太阳转动,因而其缠绕方向没有固定,可随意旋转缠绕 1、本文的说明对象是 ,其特征是 (4分) 作者说:““孝’是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。”你对这句话是怎 12、决定植物缠绕方向的因素是 (2分) 样理解的?请简要谈谈你的看法。(2分) 13、决定植物缠绕方向的目的是 4、写出①②段中主要运用的说明方法。(2分) 17、请结合文章第⑥段,谈谈你对文题“孝心无价“的理解。(2分 三)孝心无价(11分 表零长生的持有太存几车法H间肉劳分台都无比零用 18、时下有些孩子只知道“饭来张口,衣来伸手“稍不注意还发点小脾气。其实拥有父母 之爱,应该常怀感恩之心。读了这篇短文,你打算用什么具体行动来报答父母,力尽孝心?(3 置的人,怎能成为为人类献身的大师? ②我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照 样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世 间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬 (四)名着阅读(7分) ③我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方 只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来生在 长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可惜人们忘了 地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过 忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一 得一冬?待雪晴了,去城中喚个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老 击的脆弱 军所说五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦, ④父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。你就 将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反 永远无以言孝。有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻 拽上,锁了 正吃时,只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来,就壁缝 世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补 里看时,只见草料场里火起,刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿枪,却待开门来救火,只听得前面 ⑤“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往 有人说将话来。林冲就伏在庙听时,是三个人脚步声,直奔庙里来。用手推门,却被石头靠住
2 动"不断向上爬攀。就拿牵牛花来说,它的茎的顶端 10~15 厘米一段,由于各个方向的表面生 长速度不一致,能在空间不断改变自己的位置,而且始终以一定的方向旋转着,并以此为半径, 在一圆周内遇到依附物后,就会把依附物缠绕起来,以此攀向高处去争取阳光和雨露。 ②有趣的是,大多数植物的"转头运动"是有一定方向的,如金银花、菟丝花、鸡血藤等始 终向右旋转,牵牛、扁豆、马兜铃、山药等则向左旋转缠绕向上,而何首乌却是"随心所欲"地 转头,有时左旋,有时右旋。 ③那么,这些缠绕茎为什么会有固定的缠绕方向? ④科学家最新研究表明,植物旋转缠绕的方向特性,是它们各自的祖先遗传下来的本能。 远在亿万年以前,有两种攀援植物的始祖,一种生长在南半球,一种生长在北半球。为了获得 更多的阳光和空间,使其生长发育得更好,它们茎的顶端就紧紧随时朝向东升西落的太阳。这 样,生长在南半球植物的茎就向右旋转,生长在北半球植物的茎则向左旋转。经过漫长的适应、 进化过程,它们便逐步形成了各自旋转缠绕的固定的方向。以后,它们虽被移植到不同的地理 位置,但其旋转方面的特性被遗传下来而固定不变。而起源于赤道附近的攀援植物,由于太阳 当空,它们就不需要随太阳转动,因而其缠绕方向没有固定,可随意旋转缠绕。 11、本文的说明对象是 ,其特征是 。(4 分) 12、决定植物缠绕方向的因素是 (2 分) 13、决定植物缠绕方向的目的是 (2 分) 14、写出①②段中主要运用的说明方法。(2 分) (三)孝心无价(11 分) 毕淑敏 ①“我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他 大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路 很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母 亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位 置的人,怎能成为为人类献身的大师? ②我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照 样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世 间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。 ③我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方 长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可惜人们忘了, 忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一 击的脆弱。 ④父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。你就 永远无以言孝。有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。 世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。 ⑤“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往 事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。 ⑥赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸 的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个 红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许 是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天 平上,它们等值。 ⑦只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。” 15、从文中看,作者对无视家庭困境、一心追求高学历的“苦孩”,不顾父母重病在床、 断然离去的“游子”,赤诚忠厚、打算功成名就再“从容行孝”的孩子,各持什么态度?就“尽 孝”而言,作者的主张是什么?(4 分) 答: 16、作者说:“‘孝’是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。”你对这句话是怎 样理解的?请简要谈谈你的看法。(2 分) 答: 17、请结合文章第⑥段,谈谈你对文题“孝心无价“的理解。(2 分) 答: 18、时下有些孩子只知道“饭来张口,衣来伸手“稍不注意还发点小脾气。其实拥有父母 之爱,应该常怀感恩之心。读了这篇短文,你打算用什么具体行动来报答父母,力尽孝心?(3 分) 答: (四)名著阅读(7 分) 只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来,生在 地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过 得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老 军所说五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦, 将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反 拽上,锁了。------ -----正吃时,只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来,就壁缝 里看时,只见草料场里火起,刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿枪,却待开门来救火,只听得前面 有人说将话来。林冲就伏在庙听时,是三个人脚步声,直奔庙里来。用手推门,却被石头靠住
了,推也推不开。三人在庙檐下立地看火,数内一个道:“这条计好么?”一个应道:“端的亏 管营、差拨两位用心。回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故了 一个道:“林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个道:“张教头那厮,三回 五次托人情去说‘你的女婿殁了。张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了,太尉特使俺 两个央浼二位干这件事,不想而今完备了。”又一个道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了 十来个火把,待走那里去!”那一个道:“这早晚烧个八分过了。”又听一个道:“便逃得性命时 烧了大军草料场,也得个死罪。”又一个道:“我们回城里去罢。”一个道:“再看一看,拾得他 两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。” 9、“这条计好么?”“这条计”指什么?“好”在什么地方?(3分) 20、这一段里几次写到风雪,分析不当的一项是()(2分) A、写风雪为后文草厅倒塌,林冲只得去住古庙的情节做了铺垫 B、因风雪而寒冷而沽酒,情节发展顺理成章 C、风雪的环境描写激发了英雄的壮志豪情,林冲义无返顾地走上了反叛之路。 D、古人云“月黑杀人夜,风高放火天”,大风大雪正为坏人作恶陷害林冲提供了 21、对这段文字中的心理描写和细节描 A、林冲还想在草料场过一冬,表明林冲屡遭磨难,此时却并无反心,一心只想逆 来顺受,以待出头之日。 B、林冲雪夜沽酒不忘带上花枪,说明他对奸人陷害已有防范。 C、盖火的细节暗示草料场失火并无林冲半点责任 D、拽门、锁门、带钥匙的细节描写,说明林冲办事精细,小心谨慎 第四部分:写作(40分 22、古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇 脍炙人口的咏春佳作 春天是丘迟的“暮春三月.江南草长,杂花生树,群莺乱飞”:春天是白居易的“乱花渐 欲迷人眼,浅草才能没马蹄”:春天有和煦的春风,拂去我们心头的焦虑:春天是孩子心中美 丽的童话,演绎着七彩梦幻的故事:春天是激情的释放,是生命的复苏。当你身处逆境时,春 天是你心中的理想和信念:当你坐在阳光照不到的角落时,春天是你渴望老师关爱的心声:当 你孤寂时,春天是朋友之间的心心相印:当你面对愚味时,春天是你对文明的向往
3 了,推也推不开。三人在庙檐下立地看火,数内一个道:“这条计好么?”一个应道:“端的亏 管营、差拨两位用心。回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故了。” 一个道:“林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个 道:“张教头那厮,三回 五次托人情去说‘你的女婿殁了。’张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了,太尉特使俺 两个央浼二位干这件事,不想而今完备了。”又一个道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了 十来个火把,待走那里去!”那一个道:“这早晚烧个八分过了。”又听一个道:“便逃得性命时, 烧了大军草料场,也得个死罪。”又一个道:“我们回城里去罢。”一个道:“再看一看,拾得他 一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。” 19、“这条计好么?”“这条计”指什么?“好”在什么地方?( 3 分) 20、这一段里几次写到风雪,分析不当的一项是( ) ( 2 分) A、写风雪为后文草厅倒塌,林冲只得去住古庙的情节做了铺垫。 B、因风雪而寒冷而沽酒,情节发展顺理成章。 C、风雪的环境描写激发了英雄的壮志豪情,林冲义无返顾地走上了反叛之路。 D、古人云 “月黑杀人夜,风高放火天 ”,大风大雪正为坏人作恶陷害林冲提供了 客观条件。 21、对这段文字中的心理描写和细节描写,分析有误的一项是( ) ( 2 分) A、林冲还想在草料场过一冬,表明林冲屡遭磨难,此时却并无反心,一心只想逆 来顺受,以待出头之日。 B、林冲雪夜沽酒不忘带上花枪,说明他对奸人陷害已有防范。 C、盖火的细节暗示草料场失火并无林冲半点责任。 D、拽门、锁门、带钥匙的细节描写,说明林冲办事精细,小心谨慎。 第四部分:写作(40 分) 22 、古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇 脍炙人口的咏春佳作。 春天是丘迟的“暮春三月.江南草长,杂花生树,群莺乱飞”;春天是白居易的“乱花渐 欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;春天有和煦的春风,拂去我们心头的焦虑;春天是孩子心中美 丽的童话,演绎着七彩梦幻的故事;春天是激情的释放,是生命的复苏。当你身处逆境时,春 天是你心中的理想和信念;当你坐在阳光照不到的角落时,春天是你渴望老师关爱的心声:当 你孤寂时,春天是朋友之间的心心相印;当你面对愚昧时,春天是你对文明的向往…… 请你以“我心中的春天”为题,写一篇不少于 500 字的文章。 100 200 200 300 400
25、读了《庄子与惠子游于濠梁》,你认为庄子与惠子的辩论,谁胜出?为什么?(3分) 附加题(10分) 阅读下面的文字,完成题目。(共10分) 惠子相梁 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜 庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹩鴿,子知之乎?夫鹎鴿发于南海,而飞于北海,非梧 桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹩鸽过之,仰而视之曰:“吓!今子欲以 子之梁国而吓我邪? 庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知 鱼之乐?庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣:子固非鱼 也,子之不知鱼之乐全矣!庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问 我,我知之濠上也。” 鹩yuan鸽qian:一种鸟 鸱ch猫头鹰) (鯈tido1.鱼名。又名白鯈、白鲦。一种生于淡水的小白鱼。2.古代神话传说中的鱼名。) 23、翻译下面句子(3分) 我非子,固不知子矣:子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣! 答 24、在《惠子相梁》中,庄子用什么比喻自己?这说明庄子是个怎样的人?(4
4 500 600 附加题(10 分) 阅读下面的文字,完成题目。(共 10 分) 惠子相梁 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。 庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮发于南海,而飞于北海,非梧 桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以 子之梁国而吓我邪? 庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知 鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼 也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问 我,我知之濠上也。” (鵷 yuān 鵮 qiān:一种鸟 鸱 chī 猫头鹰) (鯈 tiáo 1.鱼名。又名白鯈、白鲦。一种生于淡水的小白鱼。 2.古代神话传说中的鱼名。) 23、翻译下面句子(3 分) 我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣! 答: 24 、 在《 惠子 相 梁》 中, 庄 子用 什么 比喻 自 己? 这说 明 庄子 是个 怎样 的 人? ( 4 分) 答: 25、读了《庄子与惠子游于濠梁》,你认为庄子与惠子的辩论,谁胜出?为什么?(3 分) 答: