第五章 培养成功的交往能力 四川工商职业技术学院 心理健康教育中心 w/本职业技学·心健康教育中心上一页一员回自录[回章首。退出
四川工商职业技术学院 心理健康教育中心 第五章 培养成功的交往能力
第五章培养成功的交往能力 目的要求 了解和明白高职大学生人际交往的涵 义、功能和特点,懂得高职大学生人际交 往中常见的心理问题与调适方法,掌握如 何培养成功交往能力的方法与技巧。 职业技术学·心现使康教育中心一员下一员回目录回章首退出
目 的 要 求 了解和明白高职大学生人际交往的涵 义、功能和特点，懂得高职大学生人际交 往中常见的心理问题与调适方法，掌握如 何培养成功交往能力的方法与技巧。 第五章 培养成功的交往能力
第五章培养成功的交往能力 一、高职大学生人际交往概述 二、高职大学生人际交往常见心理问题与调适 三、培养成功交往的能力 w/本职业技学·心健康教育中心上一页一员回自录[回章首。退出
一、高职大学生人际交往概述 二、高职大学生人际交往常见心理问题与调适 三、培养成功交往的能力 第五章 培养成功的交往能力
第1节高职大学生人所交往概述 高职大学生人际交往的基本涵义 1、什么是人际交往 人际交往是指两个或两个以上的个体通过一定方 式发生某种沟通和交流的活动方式。任何单独的个 人是不存在人际交往关系的。 心灵家园 w/本职业技学·心健康教育中心上一页一员回自录[回章首。退出
高职大学生人际交往概述 一、 高职大学生人际交往的基本涵义 1、什么是人际交往 人际交往是指两个或两个以上的个体通过一定方 式发生某种沟通和交流的活动方式。任何单独的个 人是不存在人际交往关系的。 第 1 节
第1节高职大学生人所交往概述 2、人际交往的类型 从人际交往的方式看,可分为直接交往 与间接交往、正式交往与非正式交往、单向人际关系建童主要依靠 交往与双向交往,语言交往与非语言交往等。 朋友介34 在交往中,人的语言、行为、思想、情感, 其他8% 彼此影响对方,同时也接受对方的影响,交从 往活动就是在这种相互影响中进行的 主动认器 w/本职业技学·心健康教育中心上一页一员回自录[回章首。退出
2、人际交往的类型 从人际交往的方式看，可分为直接交往 与间接交往、正式交往与非正式交往、单向 交往与双向交往，语言交往与非语言交往等。 在交往中，人的语言、行为、思想、情感， 彼此影响对方，同时也接受对方的影响，交 往活动就是在这种相互影响中进行的 第 1 节 高职大学生人际交往概述
第1节高职大学生人所交往概述 3、人际关系的含义 人与人的相互交往产生的结果形成人与人之间的社会关系 即人际关系。从通常意义上讲,它是指人与人之间相互联系 相互影响、相互作用的存在形式;从社会心理学角度看,它是 特指人与人之间在感情寄托、信息沟通和合作共事中的心理距 离 心灵家园 w/本职业技学·心健康教育中心上一页一员回自录[回章首。退出
3、人际关系的含义 人与人的相互交往产生的结果形成人与人之间的社会关系， 即人际关系。从通常意义上讲，它是指人与人之间相互联系、 相互影响、相互作用的存在形式；从社会心理学角度看，它是 特指人与人之间在感情寄托、信息沟通和合作共事中的心理距 离。 第 1 节 高职大学生人际交往概述
第1节 高积大学生所交往概述 高职大学生人际交往的功能 1、良好的人际交往加速高职大学生社会化进程 所谓个体社会化是指人不断学习和掌握充当社会角色必备的 知识、技能以及特定社会规范、准则,以获得社会有效成员资格 的过程。一个人的社会化程度高低,是衡量其成熟程度与能力强 弱的尺度之一。一般而言,人际交往范围越广泛,获得的社会规 范越多,适应社会的能力就越强。不善交往的人可能会难以完成 或延缓社会化的过程。 心灵家园 职业技术学·心现使康教育中心一员下一员回目录回章首退出
二、 高职大学生人际交往的功能 1、良好的人际交往加速高职大学生社会化进程 所谓个体社会化是指人不断学习和掌握充当社会角色必备的 知识、技能以及特定社会规范、准则，以获得社会有效成员资格 的过程。一个人的社会化程度高低，是衡量其成熟程度与能力强 弱的尺度之一。一般而言，人际交往范围越广泛，获得的社会规 范越多，适应社会的能力就越强。不善交往的人可能会难以完成 或延缓社会化的过程。 第 1 节 高职大学生人际交往概述
第1节高职大学生人所交往概述 2、良好的人际交往是心理保健的需要 从高职大学生的成长经历来看,我们已经感受到这样 一个道理,即交往是人类最基本的社会需要之一,几乎所 有的人都希望与他人交往。一个人如果长期缺乏与他人的 交流和沟通,就会感到压抑和苦闷,严重者将对身心健康 造成极大损害。 心灵家园 w/本职业技学·心健康教育中心上一页一员回自录[回章首。退出
从高职大学生的成长经历来看，我们已经感受到这样 一个道理，即交往是人类最基本的社会需要之一，几乎所 有的人都希望与他人交往。一个人如果长期缺乏与他人的 交流和沟通，就会感到压抑和苦闷，严重者将对身心健康 造成极大损害。 2、良好的人际交往是心理保健的需要 第 1 节 高职大学生人际交往概述
第1节高职大学生人所交往概述 3、良好的人际交往有助于高职大学 生进一步深化自我认识 人的自我意识的发展并不是一个自然 成熟的过程,而是通过交往,不断地以 他人为镜,在与他人的对照中不断地调 整自己,从他人对自己的态度和评价中 正确地认识自己的形象以及在社会中所 处的位置,从而充当正确的社会角色。 w/本职业技学·心健康教育中心上一页一员回自录[回章首。退出
3、良好的人际交往有助于高职大学 生进一步深化自我认识 人的自我意识的发展并不是一个自然 成熟的过程，而是通过交往，不断地以 他人为镜，在与他人的对照中不断地调 整自己，从他人对自己的态度和评价中 正确地认识自己的形象以及在社会中所 处的位置，从而充当正确的社会角色。 第 1 节 高职大学生人际交往概述
第1节高职大学生人所交往概述 4、良好的人际交往有利于高职大学生心 理的尽快成熟 人际交往以及在交往中形成的人际关系的好坏 不仅会影响高职大学生的学习与生活,而且会直 接影响到高职大学生心理发展与成熟。高职大学 生心理与发展规律揭示:心理矛盾现象贯穿于大 学期间乃至一生。 w/本职业技学·心健康教育中心上一页一员回自录[回章首。退出
4、良好的人际交往有利于高职大学生心 理的尽快成熟 人际交往以及在交往中形成的人际关系的好坏 不仅会影响高职大学生的学习与生活，而且会直 接影响到高职大学生心理发展与成熟。高职大学 生心理与发展规律揭示：心理矛盾现象贯穿于大 学期间乃至一生。 第 1 节 高职大学生人际交往概述