欢迎你 新同学! 王娟田丽红 湖北大学化材学院 2005年9月
王 娟 田丽红 湖北大学化材学院 2005年9月 新同学! 欢迎你
NMR、X衍射等推断C60的结构 100万次秒
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Angewandte Inorganic Chemistry Chemie http://www3.interscience.wileycom/cgi-bin/jhome/26737 http:/pubs.acs.orgtjournalsttnocaj/index,htmI
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第一章绪论 本章摘要 §1.化学是什么 §2.无机化学概述 §3.如何学习无机化学
本章摘要 第一章 绪论 §1. 化学是什么 §2. 无机化学概述 §3. 如何学习无机化学
§1.化学是什么 研究物质的形成、性质和变化的科学,是 一门中心的、实用的和创造性科学 核心与特征:合成新物质( Synthesis) 物质的组成与结构( What have I got?) 物质的性质与变化( How did that transformation happen?) 为什么是这种结构,为何发生这种变化(Why that change or structure, rather than others?
§1. 化学是什么 研究物质的 形成、性质和变化的科学，是 一门中心的、实用的和创造性科学。 核心与特征：合成新物质(Synthesis) 物质的组成与结构(What have I got?) 物质的性质与变化(How did that transformation happen?) 为什么是这种结构，为何发生这种变化(Why that change or structure, rather than others?)
1789, lavoisier.化学开始成为科学 200年前,化学的中心问题:“ What is it?” 分析物质的组成,至少在元素水平上 1901-,最常问的间题;“How”和“Why (从宏观尺度理解物质的变化,Gbbs化学热力学)
1789，Lavoisier, 化学开始成为科学 200年前，化学的中心问题：“What is it？” (分析物质的组成，至少在元素水平上) 1901-，最常问的问题：“How?”和“Why?” (从宏观尺度理解物质的变化，Gibbs化学热力学)
新化学”与100年以前有何区别? (the molecular vision) 合成,更精通和突出,可控的方式( Gin control 分析,更深入和细致,“ How little have i got of what? 化学反应机理,转化的原子路径,飞秒时间尺度 How?) 理论,不仅限于解释和理解,预言性可与实验竞 争(Why?) 与物理、材料和生命科学的交叉与融合!
“新化学”与100年以前有何区别？ (the molecular vision)； 合成，更精通和突出，可控的方式(in control); 分析，更深入和细致，“How little have I got of what?”; 化学反应机理，转化的原子路径，飞秒时间尺度 (How?); 理论，不仅限于解释和理解，预言性可与实验竞 争 (Why?) 与物理、材料和生命科学的交叉与融合！
肥皂和洗涤剂2%/徐料4% 塑料4% 仪器和医用器件 6% 矢药、保健和生 石油和天然气3% 化制品26% 食品3% 基础类、专用类 电子2% 和农业化学物质 21% 橡胶2% 非制造工业14% 其它制造工业13%
§2.无机化学概述 化学学科的分类: ● norganic chemistry(无机化学) Analytical Chemistry(分析化学) Organic Chemistry(有机化学) Physical Chemistry物理化学) Structural Chemistry(结构化学) Polymer Chemistry(高分子化学)
§2. 无机化学概述 化学学科的分类 ： Inorganic Chemistry(无机化学) • Analytical Chemistry(分析化学) • Organic Chemistry(有机化学) • Physical Chemistry(物理化学) • Structural Chemistry(结构化学) • Polymer Chemistry(高分子化学)