七年级下册语文综合性学习总复习 第一单元成长的烦恼 l:有人说可以通过转移注意力来减轻槽糕的心情。比如听音乐,唱唱歌。请你 唱一首与“烦恼”有关的歌。 2、请你用一定的语言形式,把你心中的烦恼形象化,比如说:我的烦恼是鞋子 中的一个沙粒,它虽然很小,却是我前行中的一大障碍。(备注:①我的烦恼就 象夏天的骄阳,炽热下,我只好走在他人的阴影里。②若成长是一篇著作,那么 烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的 个瑕疵。)同学只要能说出对烦恼的感受即可) 3、请你支招:在生活中,你都怎样解决烦恼:(备注:同学想不出时,可问他哭 过没有,生气过没有,狠过没有,如果有,一般都怎么办?还可以问他什么情景 下有这样的举止。主持人还应从同学零散的回答中归纳出方法) 换位思考的方法,比如站在父母、老师、朋友的角度去考虑一些问题,就能够互 相理解,糟糕的心情也会随之减轻。还可以通过宣泄情感法解除烦恼。如大哭、 跑步、找伙伴倾诉……还可以通过转移注意力来减轻糟糕的心情。如听音乐、看 电视、读笑话、出去散步 5、“烦恼”,不是我们中学生的专利,古往今来,多少文人曾慨叹过,请你念出 一首有关“烦恼”的诗歌或名句,友情提示:不一定要出现“烦恼”这个词语 古今中外的都可以。 (备注:少年不识愁滋味,为赋新词强说愁--辛弃疾;白发三千丈,缘愁似个长 白头搔更短,浑欲不胜簪一杜甫) 6、“白发三千丈,缘愁似个长”是写愁的名句,这两句诗的作者是哪个朝代的谁? 这句采用了什么修辞手法?你能简单说说诗的意思吗? 7、同学们有了解不开的疙瘩,常会忧郁,这是一种心理疾病,通过专门的心理 医师是可以缓解症状的,医生常用的治病方子就是倾听、聊天等。我们学校的医 务室门上挂着这样一个牌子:学生心理咨询辅导站。这个名字不太含蓄,你能给 它换个名字,让同学们喜欢又符合它治病的特点呢?(比如“快乐聊天室”,只 要能说出新名字,就可以) 8、我们今天的活动主题是什么?我们说了很多的烦恼,心里快乐了很多,现在 请你唱一手能让我们快乐的歌吧!(比如“假如幸福你就拍拍手”) 人在相貌的问题上,极易受自我暗示的影响。如果你以挑剔的目光先假定了某 部位有点不对劲,以后就会越看越不对劲,如此将形成不良的自我暗示。曾经有 位女生老觉得鼻子不正,于是天天捏鼻子,结果得了鼻炎。下面,我们给同学们 提几点建议: (1)改变认知。对我们来说,漂亮不是生活的全部,而学习是我们的重要任务。 随便走在大街上;你会发现,有一些女孩子虽然漂亮,但说话粗鲁,脏话连篇
七年级下册语文综合性学习总复习 第一单元 成长的烦恼 1:有人说可以通过转移注意力来减轻槽糕的心情。比如听音乐,唱唱歌。请你 唱一首与“烦恼”有关的歌。 2、请你用一定的语言形式,把你心中的烦恼形象化,比如说:我的烦恼是鞋子 中的一个沙粒,它虽然很小,却是我前行中的一大障碍。(备注:①我的烦恼就 象夏天的骄阳,炽热下,我只好走在他人的阴影里。②若成长是一篇著作,那么 烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的 一个瑕疵。)(同学只要能说出对烦恼的感受即可) 3、请你支招:在生活中,你都怎样解决烦恼:(备注:同学想不出时,可问他哭 过没有,生气过没有,狠过没有,如果有,一般都怎么办?还可以问他什么情景 下有这样的举止。主持人还应从同学零散的回答中归纳出方法)) 换位思考的方法,比如站在父母、老师、朋友的角度去考虑一些问题,就能够互 相理解,糟糕的心情也会随之减轻。还可以通过宣泄情感法解除烦恼。如大哭、 跑步、找伙伴倾诉……还可以通过转移注意力来减轻糟糕的心情。如听音乐、看 电视、读笑话、出去散步…… 5、“烦恼”,不是我们中学生的专利,古往今来,多少文人曾慨叹过,请你念出 一首有关“烦恼”的诗歌或名句,友情提示:不一定要出现“烦恼”这个词语。 古今中外的都可以。 (备注:少年不识愁滋味,为赋新词强说愁-----辛弃疾;白发三千丈,缘愁似个长; 白头搔更短,浑欲不胜簪—杜甫) 6、“白发三千丈,缘愁似个长”是写愁的名句,这两句诗的作者是哪个朝代的谁? 这句采用了什么修辞手法?你能简单说说诗的意思吗? 7、同学们有了解不开的疙瘩,常会忧郁,这是一种心理疾病,通过专门的心理 医师是可以缓解症状的,医生常用的治病方子就是倾听、聊天等。我们学校的医 务室门上挂着这样一个牌子:学生心理咨询辅导站。这个名字不太含蓄,你能给 它换个名字,让同学们喜欢又符合它治病的特点呢?(比如“快乐聊天室”, 只 要能说出新名字,就可以) 8、我们今天的活动主题是什么?我们说了很多的烦恼,心里快乐了很多,现在 请你唱一手能让我们快乐的歌吧!(比如“假如幸福你就拍拍手”) 人在相貌的问题上,极易受自我暗示的影响。如果你以挑剔的目光先假定了某一 部位有点不对劲,以后就会越看越不对劲,如此将形成不良的自我暗示。曾经有 位女生老觉得鼻子不正,于是天天捏鼻子,结果得了鼻炎。下面,我们给同学们 提几点建议: ⑴ 改变认知。对我们来说,漂亮不是生活的全部,而学习是我们的重要任务。 随便走在大街上;你会发现,有一些女孩子虽然漂亮,但说话粗鲁,脏话连篇
让人听了感到很不舒服。因此,如果说美,就是指漂亮,那只是一种偏见。一个 女孩美与不美是由很多因素综合而成的,如个人修养、爱心、礼貌、待人接物等。 (2)做到心灵更美。用心灵美来弥补相貌不美的烦恼,取长补短。这说起来容易, 做起来却难,你要作艰苦的努力。用真诚,用爱心去与人交往,帮助那些需要你 帮助的人,天长地久,同学们就不会感到你不美,也都愿意与你交往,到那时, 你就是一个很快乐的女孩。 (3)超越自卑。使人自卑的东西有很多,同样,使人自信的东西也有很多。长相 不美使人自卑,但学习成绩好又会使人自信。因此,当前,你可把过多精力用在 学习,刻苦学习,学习跟上去了,美好的东西也会随之而来。到时候,你就会说 老天爷对我很公平。 在一个人成长的过程中,会出现许多烦恼,你如何看待这些烦恼?用名言警 句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。 如:烦恼是大海中的一滴水,但是它可以折射出太阳的光彩。 烦恼是高山里的一块石,但是它可以透视出自然的影子。 小A是你班的插班生,因为性格内向,一直没有很好地融入班集体,他本人 也比较烦恼。请你写一段话帮他化解烦恼,争取说得入情入理,语言得体,让人 信服。 小A,我们大家都很喜欢你,希望能够跟你做朋友,只要你向大家敞开心扉 你就能感受到同学们的热情 第二单元黄河,母亲河 1.关于黄河的著名诗句 (1)君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》) (2)黄河落天走东海,万里写入胸怀间。(李白《赠裴十四》) (3)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》) (4)白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀 楼》) (5)大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) 2与黄河有关的俗语、谚语、成语。 俗语、谚语 不到黄河心不死〖解释〗比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境 地不肯死心。 跳到黄河洗不清〖解释〗比喻无法摆脱嫌疑。关于黄河的成语 成语 中流砥柱:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰 难的环境中起支柱作用
让人听了感到很不舒服。因此,如果说美,就是指漂亮,那只是一种偏见。一个 女孩美与不美是由很多因素综合而成的,如个人修养、爱心、礼貌、待人接物等。 ⑵ 做到心灵更美。用心灵美来弥补相貌不美的烦恼,取长补短。这说起来容易, 做起来却难,你要作艰苦的努力。用真诚,用爱心去与人交往,帮助那些需要你 帮助的人,天长地久,同学们就不会感到你不美,也都愿意与你交往,到那时, 你就是一个很快乐的女孩。 ⑶ 超越自卑。使人自卑的东西有很多,同样,使人自信的东西也有很多。长相 不美使人自卑,但学习成绩好又会使人自信。因此,当前,你可把过多精力用在 学习,刻苦学习,学习跟上去了,美好的东西也会随之而来。到时候,你就会说, 老天爷对我很公平。 在一个人成长的过程中,会出现许多烦恼,你如何看待这些烦恼?用名言警 句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。 如:烦恼是大海中的一滴水,但是它可以折射出太阳的光彩。 烦恼是高山里的一块石,但是它可以透视出自然的影子。 小 A 是你班的插班生,因为性格内向,一直没有很好地融入班集体,他本人 也比较烦恼。请你写一段话帮他化解烦恼,争取说得入情入理,语言得体,让人 信服。 小 A,我们大家都很喜欢你,希望能够跟你做朋友,只要你向大家敞开心扉, 你就能感受到同学们的热情。 第二单元 黄河,母亲河 1.关于黄河的著名诗句 (1)君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》) (2)黄河落天走东海,万里写入胸怀间。(李白《赠裴十四》) (3)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》) (4)白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀 楼》) (5)大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) 2.与黄河有关的俗语、谚语、成语。 俗语、谚语: 不到黄河心不死〖解释〗比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境 地不肯死心。 跳到黄河洗不清〖解释〗比喻无法摆脱嫌疑。关于黄河的成语 成语: 中流砥柱:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰 难的环境中起支柱作用
鲤鱼跳龙门:古代传说黄河鲤鱼跳过龙门,就会变化成龙。比喻中举、升官等飞 黄腾达之事。也比喻逆流前进,奋发向上。 泾渭分明:泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限 清楚或是非分明。 3.关于黄河的常识 (1)黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓,流入渤海,全长5464公里,流经 海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区 (2)黄河流域发现的早期人类文化遗址: A.新石器文化时期 B青铜器文化时期: (3)历代王朝在黄河流域建都位置:夏朝定都阳城(今河南登封);商朝定都 亳(今河南商丘),后迁都殷(今河南安阳);周朝定都镐京(今陕西西安); 秦朝定都咸阳,西汉定都长安(今陕西西安 (只作了解) 4.与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物 (1)大禹治水(2)姜太公钓鱼(3)郑国渠 5.了解黄河忧患,关注黄河,保护黄河。 (1)黄河的现状:水土流失、泥沙淤积、缺水断流、水污染 (2)治理措施:节约用水、加强黄河流域生态环境保护河建设、植树种草 (3)设计则公益广告词,呼吁人们保护母亲可 6.黄河知识问答: 1)“藐视黄河,就是藐视我们这个民族!”这句话是毛泽东同志说的 (2)黄河流域的古战场:牧野古战场(周一商)、崤山古战场(晋一秦)、 巨鹿古战场(项羽一秦)、官渡古战场(曹操一袁绍) (3)沿黄各省区著名的石窟:云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟、敦煌莫高窟。 例题:1.近几十年来,由于水土流失,泥沙淤积,生态环境遭受严重破坏,黄 河又出现了严重的缺水断流和水污染等新的问题。针对这一情况,环保局要举行 “保护母亲河”公益广告大赛,请你拟一条广告语参加这次比赛。 答:黄河不再咆哮,黄河在呻昑(九曲黄洄一份情,两岸绿林四季漬 2.保护黄河,人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机,向环保局王局长 提几条保护 黄河的建议(至少二条) 答:王局长,您奷!为了更好地保护黄河,我建议在两岸加强植树种草,杜绝水 污染,希望您能够我的建议
鲤鱼跳龙门:古代传说黄河鲤鱼跳过龙门,就会变化成龙。比喻中举、升官等飞 黄腾达之事。也比喻逆流前进,奋发向上。 泾渭分明 :泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限 清楚或是非分明。 3.关于黄河的常识。 (1)黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓,流入渤海,全长 5464 公里,流经青 海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。 (2)黄河流域发现的早期人类文化遗址: A.新石器文化时期: B.青铜器文化时期: (3)历代王朝在黄河流域建都位置:夏朝定都阳城(今河南登封);商朝定都 亳(今河南商丘),后迁都殷(今河南安阳);周朝定都镐京(今陕西西安); 秦朝定都咸阳,西汉定都长安(今陕西西安)……(只作了解) 4.与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物 (1)大禹治水(2)姜太公钓鱼(3)郑国渠 5.了解黄河忧患,关注黄河,保护黄河。 (1)黄河的现状:水土流失、泥沙淤积、缺水断流、水污染…… (2)治理措施:节约用水、加强黄河流域生态环境保护河建设、植树种草… (3)设计一则公益广告词,呼吁人们保护母亲河。 例: 。 6.黄河知识问答: (1)“藐视黄河,就是藐视我们这个民族!”这句话是毛泽东同志说的。 (2)黄河流域的古战场:牧野古战场(周—商)、崤山古战场(晋—秦)、 巨鹿古战场(项羽—秦)、官渡古战场(曹操—袁绍) (3)沿黄各省区著名的石窟:云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟、敦煌莫高窟。 例题:1. 近几十年来,由于水土流失,泥沙淤积,生态环境遭受严重破坏,黄 河又出现了严重的缺水断流和水污染等新的问题。针对这一情况,环保局要举行 “保护母亲河”公益广告大赛,请你拟一条广告语参加这次比赛。 答:黄河不再咆哮,黄河在呻吟(九曲黄河一份情 ,两岸绿林四季清 ) 2. 保护黄河,人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机,向环保局王局长 提几条保护 黄河的建议(至少二条): 答:王局长,您好!为了更好地保护黄河,我建议在两岸加强植树种草,杜绝水 污染,希望您能够我的建议
第三单元我也追“星” 1请给同学们推荐一本你读过的名人传记,并说说你的推荐理由。 《贝多芬传》。因为贝多芬一生坎坷,如:家境贫寒,母亲早逝,双耳失聪,爱 情失意,但他不向命运屈服,在音乐方面做出了巨大贡献。让我非常佩服 2现实生活中有不少青少年盲目追“星”,你对此事有什么看法? 追星”不是不可以,但不能盲目。我们要追那些在事业、做人、社会责任感等方 面有可贵之处的“星”,而不能什么“星”也“追”。要学习他们的可贵精神,而不能 学习他们的缺点。 第四单元戏曲大舞台 1、起源:中国戏曲的起源很早,在上古原始社会的歌舞中已经萌芽了。但它发 育成长的过程却很长,经过汉、唐,直到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术形态 戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合形成的。庙会和瓦 舍勾栏对戏曲的形成起了促进作用。宋杂剧是中国最早的戏曲形式。 2、行当:戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。“生”是除大花脸及丑角以外男 性角色的统称(老生、小生、武生、娃娃生)。“旦”是女性角色的统称(正旦、 花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦)。“净”,俗称“花脸”,大多扮演性格、 品质、相貌特异的男性人物,化妆用脸谱(包拯一大花脸、曹操一二花脸)。“丑” 扮演喜剧角色,鼻梁上抹一小块白粉,俗称“小花脸”。3.特点:“虚拟 没有实物的表演”。 4、我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法 来表现人物 5、说出几个戏曲中的专用名词。例:唱腔、龙套、脸谱 6、几个主要的戏曲剧种及精彩唱段 (1)昆剧——中国戏曲之母(2)京剧(《玉堂春》)一一中国国粹,被称为“东 方歌剧”(3)黄梅戏(《天仙配》 发源于湖北黄梅县,具有芬芳的泥土 气息 (4)豫剧(《花木兰》) 7、京剧旦角流派 (1)梅派(梅兰芳)(2)程派(程砚秋)(3)荀派(荀惠生)(4)尚派(尚 小云) 8、脸谱: (1)红脸含褒义,代表忠勇(2)黑脸为中性,代表猛智(3)蓝脸和绿脸也为 中性,代表草莽英雄(4)黄脸和白脸含贬义,代表凶诈(5)金脸和银脸是神秘, 代表神妖
第三单元 我也追“星” 1.请给同学们推荐一本你读过的名人传记,并说说你的推荐理由。 《贝多芬传》。因为贝多芬一生坎坷,如:家境贫寒, 母亲早逝,双耳失聪,爱 情失意,但他不向命运屈服,在音乐方面做出了巨大贡献。让我非常佩服。 2.现实生活中有不少青少年盲目追“星”,你对此事有什么看法? “追星”不是不可以,但不能盲目。我们要追那些在事业、做人、社会责任感等方 面有可贵之处的“星”,而不能什么“星”也“追”。要学习他们的可贵精神,而不能 学习他们的缺点。 第四单元 戏曲大舞台 1、起源:中国戏曲的起源很早,在上古原始社会的歌舞中已经萌芽了。但它发 育成长的过程却很长,经过汉、唐,直到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术形态。 戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合形成的。庙会和瓦 舍勾栏对戏曲的形成起了促进作用。宋杂剧是中国最早的戏曲形式。 2、行当:戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。“生”是除大花脸及丑角以外男 性角色的统称(老生、小生、武生、娃娃生)。“旦”是女性角色的统称(正旦、 花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦)。“净”,俗称“花脸”,大多扮演性格、 品质、相貌特异的男性人物,化妆用脸谱(包拯—大花脸、曹操—二花脸)。“丑”, 扮演喜剧角色,鼻梁上抹一小块白粉,俗称“小花脸”。3.特点:“虚拟—— 没有实物的表演”。 4、我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法 来表现人物。 5、说出几个戏曲中的专用名词。例:唱腔、龙套、脸谱…… 6、几个主要的戏曲剧种及精彩唱段 (1)昆剧——中国戏曲之母(2)京剧(《玉堂春》)——中国国粹,被称为“东 方歌剧”(3)黄梅戏(《天仙配》)——发源于湖北黄梅县,具有芬芳的泥土 气息 (4)豫剧(《花木兰》) 7、京剧旦角流派: (1)梅派(梅兰芳)(2)程派(程砚秋)(3)荀派(荀惠生)(4)尚派(尚 小云) 8、脸谱: (1)红脸含褒义,代表忠勇(2)黑脸为中性,代表猛智(3)蓝脸和绿脸也为 中性,代表草莽英雄(4)黄脸和白脸含贬义,代表凶诈(5)金脸和银脸是神秘, 代表神妖
例题:1.中国戏曲是我国的文化瑰宝,但现在身处窘境。你认为应该顺其自然让 戏曲自生自灭呢?还是极力弘扬传统文化呢?谈谈你的看法。 我认为应该大力弘扬。因为戏曲是中国民族文化的象征,是中国传统文化的精粹, 作为历史悠久的中华民族。不能丢掉了自己的文化特色。 2中国戏曲应如何摆脱困境,获得新生,请提出至少两条合理的建议 _(1)改革戏曲的表现形式和唱词,采用现代人喜闻乐见的形式。 (2)组织“亲近戏曲”活动,让更多的人了解戏曲。 (3)在中小学开设戏曲课,培养青少年的戏曲欣赏能力。 第五单元漫画探险 1学校准备在明年暑期举办生存夏令营活动,现招聘志愿者前往挑战,请你为学 校拟一则招聘启事。 招聘启事 为了磨练同学们的意志,培养同学们的独立精神,我校部准备在明年暑期组 织“牛存挑战夏令营¨,挑战地点是番禺野生动物园,到时候只许带少量的食品和 最基本的生活用品。有志者先说服自己的家人,并参加今天举行的现场招聘会。 ⅹ×学校生存挑 战夏令营 月×且 2你要去应聘学校的生存夏令营活动,请你向招聘人员陈述你的应聘理由。 答:老师,你好。我是××。我希望能参加生存挑战夏令营,因为我自信自己有 强健的身体,有过硬的野外生存知识,我希望自己能够通过这次活动,把自己锟 炼得更加坚强,希望你们能接纳我成为夏令营的成员 3在《漫话探险》的综合性学习里,请说说你最难忘的两个活动环节,并说说原 因。(3分) 答:(1)环节一:讲探险家的故事,因为我丛探险家的故事中读懂了坚强,叨 白了许多人生的道理。 (2)环节 探险还是冒险”辩论赛,因为我从大家的辩论中领略到了他们的 口才,明白了探险的内涵。 第六单元马的世界 1、与马有关的俗语、成语,以“马”为偏旁的字 俗语:(1)人在衣裳马在鞍(2)风马牛不相及(3)又要马儿跑,又要马儿不 吃草(4)驴唇不对马嘴(5)人善被人欺,马善被人骑。(6)人并不因为生在 马厩里就成了马。(7)牵马到河易,强马饮水难
例题:1.中国戏曲是我国的文化瑰宝,但现在身处窘境。你认为应该顺其自然让 戏曲自生自灭呢?还是极力弘扬传统文化呢?谈谈你的看法。 我认为应该大力弘扬。因为戏曲是中国民族文化的象征,是中国传统文化的精粹, 作为历史悠久的中华民族,不能丢掉了自己的文化特色。 2.中国戏曲应如何摆脱困境,获得新生,请提出至少两条合理的建议。 (1)改革戏曲的表现形式和唱词,采用现代人喜闻乐见的形式。 (2)组织“亲近戏曲”活动,让更多的人了解戏曲。 (3)在中小学开设戏曲课,培养青少年的戏曲欣赏能力。 第五单元 漫画探险 1.学校准备在明年暑期举办生存夏令营活动,现招聘志愿者前往挑战,请你为学 校拟一则招聘启事。 招聘启事 为了磨练同学们的意志,培养同学们的独立精神,我校部准备在明年暑期组 织“生存挑战夏令营”,挑战地点是番禺野生动物园,到时候只许带少量的食品和 最基本的生活用品。有志者先说服自己的家人,并参加今天举行的现场招聘会。 ××学校生存挑 战夏令营 ×× 年 × 月×日 2.你要去应聘学校的生存夏令营活动,请你向招聘人员陈述你的应聘理由。 答:老师,你好。我是××。我希望能参加生存挑战夏令营,因为我自信自己有 强健的身体,有过硬的野外生存知识,我希望自己能够通过这次活动,把自己锻 炼得更加坚强,希望你们能接纳我成为夏令营的成员。 3.在《漫话探险》的综合性学习里,请说说你最难忘的两个活动环节,并说说原 因。(3 分) 答:(1)环节一:讲探险家的故事,因为我从探险家的故事中读懂了坚强,明 白了许多人生的道理。 (2)环节二:“探险还是冒险”辩论赛,因为我从大家的辩论中领略到了他们的 口才,明白了探险的内涵。 第六单元 马的世界 1、与马有关的俗语、成语,以“马”为偏旁的字 俗语:(1)人在衣裳马在鞍(2)风马牛不相及(3)又要马儿跑,又要马儿不 吃草(4)驴唇不对马嘴(5)人善被人欺,马善被人骑。(6)人并不因为生在 马厩里就成了马。(7)牵马到河易,强马饮水难
成语(写出至少5个并解释): 以马为偏旁的字 2、我国古代的车马 (1)古书上常见车马并举。战国以前,车马相连。一般地说,没有无车的马, 也没有无马的车。因此,古人所谓御车也就是御马,所谓乘马也就是乘车。古代 驾二马为骈,驾三马为骖,驾四马为驷。 (2)春秋时代可能有骑马的事,但那只是极个别的情况。到了战国时代,赵武 灵王胡服骑射,才从匈奴人那里学会了骑马之术。此后才形成了骑马之风。 (3)一车四马为一乘。春秋战国时代,按车乘的多少区分国之大小。天子是万 乘之国,诸侯是千乘之国 3、我国历史上或传说中的名马 (1)的卢马,刘备的坐骑。(2)昭陵六骏,唐太宗李世民南征北战驰骋沙场统 全国的六匹战马。它们分别是:特勒骠、青骓、什伐赤、飒露紫、拳毛祸和 白蹄乌。李世民为纪念它们,将它们的形象雕刻在自己陵墓的石屏上。相传六骏 的图形出自唐代著名画家阎立本之手。(3)白龙马,《西游记》中唐僧的坐骑。 本是西海龙王之子,犯了死罪,后被观世音变为白马,随唐僧师徒到西天取经 (4)汗血马,传说中的良马。产于大宛,汗水从肩部流出,呈血色,一日之内 可以跑千里路 4、与马有关的历史人物和历史故事 (1)伯乐相马(2)老马识途(3)老骥服盐车而上太行(4)按图索骥(5)秦 琼卖马 5、艺术作品中的马 (1)画马名家:唐代的韩榦、韦偃,近代徐悲鸿(2)雕刻名作:昭陵六骏 (3)音乐名作:琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《赛马》 6、有人认为,“世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有”,在 二者关系中伯乐起决定作用;也有人认为,只要是千里马而不是驽马,无论是否 有伯乐,它在任何地方都会显示出卓越的才能。你同意哪种观点?说说理由。 观点:我同意“只要是千里马,总能显示自己才能”的观点。因为,只要是金子总 会发光的。如:在公司里面工作的员工,只要有才能,就能创造非凡的业绩,丛 而赢得大家的认可 7、在“马的世界”综合性学习活动中,要求每个组办一期以“马”为主题的墙报
成语(写出至少 5 个并解释): : : : : : 以马为偏旁的字: 2、我国古代的车马 (1)古书上常见车马并举。战国以前,车马相连。一般地说,没有无车的马, 也没有无马的车。因此,古人所谓御车也就是御马,所谓乘马也就是乘车。古代 驾二马为骈,驾三马为骖,驾四马为驷。 (2)春秋时代可能有骑马的事,但那只是极个别的情况。到了战国时代,赵武 灵王胡服骑射,才从匈奴人那里学会了骑马之术。此后才形成了骑马之风。 (3)一车四马为一乘。春秋战国时代,按车乘的多少区分国之大小。天子是万 乘之国,诸侯是千乘之国。 3、我国历史上或传说中的名马 (1)的卢马,刘备的坐骑。(2)昭陵六骏,唐太宗李世民南征北战驰骋沙场统 一全国的六匹战马。它们分别是:特勒骠、青骓、什伐赤、飒露紫、拳毛祸 和 白蹄乌。李世民为纪念它们,将它们的形象雕刻在自己陵墓的石屏上。相传六骏 的图形出自唐代著名画家阎立本之手。(3)白龙马,《西游记》中唐僧的坐骑。 本是西海龙王之子,犯了死罪,后被观世音变为白马,随唐僧师徒到西天取经。 (4)汗血马,传说中的良马。产于大宛,汗水从肩部流出,呈血色,一日之内 可以跑千里路。 4、与马有关的历史人物和历史故事 (1)伯乐相马(2)老马识途(3)老骥服盐车而上太行(4)按图索骥(5)秦 琼卖马 5、艺术作品中的马 (1)画马名家:唐代的韩榦、韦偃,近代徐悲鸿(2)雕刻名作:昭陵六骏 (3)音乐名作:琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《赛马》 6、 有人认为,“世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有”,在 二者关系中伯乐起决定作用;也有人认为,只要是千里马而不是驽马,无论是否 有伯乐,它在任何地方都会显示出卓越的才能。你同意哪种观点?说说理由。 观点:我同意“只要是千里马,总能显示自己才能”的观点。因为,只要是金子总 会发光的。如:在公司里面工作的员工,只要有才能,就能创造非凡的业绩,从 而赢得大家的认可。 7、 在“马的世界”综合性学习活动中,要求每个组办一期以“马”为主题的墙报
请你为 小组墙报设计如下内容:3分 墙报的标题:马的趣谈(五彩缤纷的马) 墙报的3个版面的内容:①趣味知识_②马与文学③名马故事 8、如果请你做“马的世界”综合性学习活动的主持人,请你拟一个开场白,要 求其中至少要引用一句含马字的古诗,或者2个含马字的成语 同学们,大家好!马是人类的朋友,现在,它离我们愈来愈遥远了。为了增进对 马的了解,我们开展此次综合性学习活动,希望各位同学万马奔腾,为小组竞赛 立下汗马功劳。让我们一起走进马的世界吧
请你为 小组墙报设计如下内容:3 分 墙报的标题:马的趣谈(五彩缤纷的马) 墙报的 3 个版面的内容:①趣味知识 ② 马与文学 ③名马故事 8、 如果请你做“马的世界”综合性学习活动的主持人,请你拟一个开场白,要 求其中至少要引用一句含马字的古诗,或者 2 个含马字的成语。 同学们,大家好!马是人类的朋友,现在,它离我们愈来愈遥远了。为了增进对 马的了解,我们开展此次综合性学习活动,希望各位同学万马奔腾,为小组竞赛 立下汗马功劳。让我们一起走进马的世界吧