七年级下册语文第三单元基础知识复习测试 、给下列加点词注音,并注意其字形 1、宰( )割2、筹( )划3、彷徨() )4、仰慕( 5、可歌可泣()6、鲜()为人知7、妇孺()皆知8、马革裹()尸 8、鞠( )躬尽瘁( )9、弥( )高10、风悲日曛( 12、勒 )功16、丛山叠( )岭 7、锲( )而不舍 18、兀兀( )穷年19、群蚁排衙( 沥 )尽心血头 21、校( 补22、迥()乎不同23、一反既( )往43、脚踝( 迭 )起24、气冲斗牛( )25、衰( )微42、荒谬( 办26、赫( )然 7、潜心贯( )注 慷慨( )淋漓29、独裁() 30、炯炯( )目光31、门槛 )32、流氓()33、重荷 34、女佣( 35、深邃( )36、踌躇()( )37、磐( 38、下颏( )39、白皙()40、滑稽( )41、捋( )胡须 44、义愤填膺( )45、爱卿( )46、孰() 二、解释词语 1、宰割 2、彷徨 3、可歌可泣: 4、鲜为人知: 5、当之无愧: 6、锋芒毕露: 7、家喻户晓 8、妇孺皆知: 马革裹尸 10、鞠躬尽瘁: 11、死而后已: 12、弥高: 製13、锲而不舍: 4、兀兀穷年: 15、沥尽心血: 6、群蚁排衙: 17、迥乎不同: 8、气冲斗牛 19、一反既往: 20、潜心贯注: 21、杂乱无章: 22、踌躇 23、巴望: 24、磐石 5、惹人注目 6、义愤填膺 27、一拍即合: 8、寻欢作乐 29、忘乎所以 30、博学多识 三、文学常识 龄 1、《孙权劝学》选自 它是 主持编纂的一部 记载 了从战国大五代共1362年的史事。司马光,字 (朝代) 家 2、《邓稼先》的作者是 籍华裔 1957年物理学奖获得者。邓稼先是我国的 元勋,被称为美国的“原子弹之父”是
班级： 姓名： 学号 七年级下册语文第三单元基础知识复习测试 一、给下列加点词注音，并注意其字形。 1、宰．（ ）割 2、筹．（ ）划． 3、彷徨（ ）（ ） 4、仰慕（ ） 5、可歌可泣（ ） 6、鲜．（ ）为人知 7、妇孺（ ）皆知 8、马革裹（ ）尸 8、鞠（ ）躬尽瘁（ ） 9、弥．（ ）高 10、风悲日曛 （ ） 12、勒．（ ）功 16、丛山叠．（ ）岭 17、锲（ ）而不舍 18、兀兀．．（ ）穷年 19、群蚁排衙．（ ） 20、沥．（ ）尽心血头 21、校（ ）补 22、迥．（ ）乎不同 23、一反既（ ）往 43、脚踝（ ） 23、迭．（ ）起 24、气冲斗牛（ ）25、衰．（ ）微 42、荒谬（ ） 26、赫（ ）然 27、潜心贯（ ）注 28、慷慨（ ）淋漓 29、独裁（ ） 30、炯炯．．（ ）目光 31、门槛．（ ） 32、流氓．．（ ） 33、重荷（ ） 34、女佣．（ ） 35、深邃．（ ） 36、踌躇（ ）（ ） 37、磐．（ ）石 38、下颏．（ ） 39、白皙．（ ） 40、滑稽（ ） 41、捋．（ ）胡须 44、义愤填膺．（ ） 45、爱卿（ ） 46、孰．（ ） 二、解释词语 1、宰割： 2、彷徨： 3、可歌可泣： 4、鲜为人知： 5、当之无愧： 6、锋芒毕露： 7、家喻户晓： 8、妇孺皆知： 9、马革裹尸： 10、鞠躬尽瘁： 11、死而后已： 12、弥高： 13、锲而不舍： 14、兀兀穷年： 15、沥尽心血： 16、群蚁排衙： 17、迥乎不同： 18、气冲斗牛： 19、一反既往： 20、潜心贯注： 21、杂乱无章： 22、踌躇： 23、巴望： 24、磐石： 25、惹人注目： 26、义愤填膺： 27、一拍即合： 28、寻欢作乐： 29、忘乎所以： 30、博学多识： 三、文学常识 1、《孙权劝学》选自 ，它是 主持编纂的一部 ，记载 了从战国大五代共 1362 年的史事。司马光，字 ， (朝代) 家、 家。 2、、《邓稼先》的作者是 籍华裔 ，1957 年物理学奖获得者。邓稼先是我国的“ ” 元勋，被称为美国的“原子弹之父”是
3、《闻一多先生的说和做》的作者是我国著名诗人 文中所记叙的闻一多先生还是我 国现代著名的 4、《音乐巨人贝多芬》的作者是 ,选自 。贝多芬是_国作曲家,他的代表作 5、《福楼拜家的星期天》的作者是与 被誉为“ 巨匠”的 国作家 代表作有 四、《孙权劝学》文言积累: (一)解释文中的文言词汇: 初( 权谓吕蒙日:“卿 )今当( )涂掌事,不可不学 蒙辞( )以( )军中多务。权曰:“孤( )岂欲卿治经( )为 博士( )邪 )堆但当( )涉猎( ),见( )往事( 耳( )。卿言多务,孰( )若( )孤?孤常读书,自以为( 大有所益。”蒙乃( )始就学。及( )鲁肃过( )寻阳,与蒙论议,大 惊曰:“卿今者才略( ),非复( )吴下阿蒙 蒙日:“土别三日,即更刮目相待( 大兄何见( )事之晚乎! 肃遂( )拜蒙母,结友而别。 (二)写出下面句子的大意: 1、卿今当涂掌事,不可不学 2、蒙辞以军中多务 3、孤岂欲卿治经为博士邪 4、但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤? 5、卿今者才略,非复吴下阿蒙 6、士别三日,即更刮目相待 五、汉语知识(实词) 1、在现代汉语中,词语分为 和_两大类。其中有实在意义的词叫做 它包括 与等六类词 虚词是 也包括 与等六类词 指出下面画线词语的词性。 那天早晨(),我去()上学,去得( 非常()晚,我 好 害怕被责骂特别是 )阿麦尔先生跟我们说过他要考一考分词规则 ) 我连头一个( )字都不会。这时,在 )我的头脑里冒出了( )逃学、去 田野跑一跑的( )念头。天气( )是那么 )暖和,那么晴朗( 我听见乌鸦在小树林边鸣叫
3、《闻一多先生的说和做》的作者是我国著名诗人 。文中所记叙的闻一多先生还是我 国现代著名的 、 和 。 4、《音乐巨人贝多芬》的作者是 ，选自 。贝多芬是 国作曲家，他的代表作 有 ， 。 5、《福楼拜家的星期天》的作者是与 、 被誉为“ 巨匠”的 国作家 ，代表作有 、 等。 四、《孙权劝学》文言积累： （一）解释文中的文言词汇： 初（ ），权谓吕蒙曰：“卿（ ）今当（ ）涂掌事，不可不学！” 蒙辞（ ）以（ ）军中多务。权曰：“孤（ ）岂欲卿治经（ ）为 博士（ ）邪（ ）!但当（ ）涉猎（ ），见（ ）往事（ ） 耳（ ）。卿言多务，孰（ ）若（ ）孤？孤常读书，自以为（ ） 大有所益。”蒙乃（ ）始就学。及（ ）鲁肃过（ ）寻阳，与蒙论议，大 惊曰：“卿今者才略（ ），非复（ ）吴下阿蒙（ ）！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待（ ），大兄何见（ ）事之晚乎！” 肃遂（ ）拜蒙母，结友而别。 （二）写出下面句子的大意： 1、卿今当涂掌事，不可不学 2、蒙辞以军中多务。 3、孤岂欲卿治经为博士邪。 4、但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？ 5、卿今者才略，非复吴下阿蒙 6、士别三日，即更刮目相待 五、汉语知识（实词）： 1、在现代汉语中，词语分为 和 两大类。其中有实在意义的词叫做 ， 它包括 、 、 、 、 与 等六类词。 虚词是 ，也包括 、 、 、 、 与 等六类词。 2、指出下面画线词语的词性。 那天早晨（ ），我去（ ）上学，去得（ ） 非常（ ）晚，我（ ）好 害怕被责骂，特别是（ ），阿麦尔先生跟我们说过，他要考一考分词规则（ ），而（ ） 我连头一个（ ）字都不会。这时，在（ ）我的头脑里冒出了（ ）逃学、去 田野跑一跑的（ ）念头。天气（ ）是那么（ ）暖和，那么晴朗（ ）！ 我听见乌鸦在小树林边鸣叫