七年级下册语文第一单元基础知识复习测试 给下列加点词注音,并注意其字形 1、确凿( )2、菜畦( )3、攒( )成4、拗( 5、桑葚( )6、蟋蟀( )7、臃( 肿 8、脑髓( )9、书塾( )10、博()学 1、蝉蜕( 12、缠络( )13、竹筛( )14、觅( )食15、渊()博 16、人声鼎()沸17、人迹罕()至 18、锡箔( 19、肿( )胀20、叮嘱( )( 21、骊( )歌 22、廊檐( 23、徘徊( )( 24、抽屉( 中25、花圆()26、玉簪()花27、丑陋( )笑 扑29、嫉() 30、来势汹汹 )31、沼()泽32、铰 33、迸( 34、绅()士35、冰雹( )36、木屐 37、飕飕()38、瞬()息39、伫()立40、荒草萋萋() 41、环谒( )42、泯 )然43、皂荚()44、长吟( 斑蝥 )43、珊瑚( 油蛉( )45、收敛() 46、秕()谷45、宿()儒46、倜傥()()47、盔()甲 、解释词语 1、确凿 2、高枕而卧: 3、倜傥: 4、人迹罕至 5、人声鼎沸 6、鉴赏: 7、宿儒 8、骊歌: 裴9、叮嘱: 10、徘徊 l1、讪笑: 2、嫉妒 13、来势汹汹: 14、荒草萋萋: 三、文学常识 1、安徒生是 (填国名)著名的童话作家,我们已学过他的童话有 2、《假如生活欺骗了你》的作者是 (填国名)诗人。著作有《 》等,他的创作对该国的文学和语言的发展影响很大,史称 ”,高尔基称他是“ ”。《未选择的路》选自《 感作者是国诗人,他曾走过许多地方,被认为是“ 又 因他处于传统和现代派诗歌交替时期,常被称为 3、《伤仲永》的作者是 时的 他字 号 世称 是杰出的 家,是“唐宋八大家”之一。写出其他七个人的名字
班级： 姓名： 学号 七年级下册语文第一单元基础知识复习测试 一、给下列加点词注音，并注意其字形。 1、确凿．（ ） 2、菜畦．（ ） 3、攒．（ ）成 4、拗．（ ） 5、桑葚．（ ） 6、蟋蟀．．（ ）（ ） 7、臃．（ ）肿 8、脑髓．（ ） 9、书塾．（ ） 10、博．（ ）学 11、蝉蜕．（ ） 12、缠络．（ ） 13、竹筛．（ ） 14、觅．（ ）食 15、渊．（ ）博 16、人声鼎．（ ）沸 17、人迹罕（ ）至 18、锡箔（ ） 19、肿．（ ）胀 20、叮嘱．（ ）（ ） 21、骊（ ）歌 22、廊檐．（ ） 23、徘徊．．（ ）（ ） 24、抽屉．．（ ） 25、花圃．（ ） 26、玉簪．（ ）花 27、丑陋．（ ） 28、讪．（ ）笑 29、嫉．（ ）妒 30、来势汹汹．．（ ） 31、沼．（ ）泽 32、铰．（ ）链 33、迸．（ ）出 34、绅．（ ）士 35、冰雹．（ ） 36、木屐．（ ） 37、飕飕．（ ） 38、瞬．（ ）息 39、伫．（ ）立 40、荒草萋萋．（ ） 41、环谒．（ ） 42、泯．（ ）然 43、皂荚．（ ） 44、长吟．（ ） 45、斑蝥．（ ） 43、珊瑚．．（ ）（ ） 44、油蛉．．（ ） 45、收敛．．（ ） 46、秕．（ ）谷 45、宿．（ ）儒 46、倜傥．．（ ）（ ） 47、盔．（ ）甲 48、掸．（ ）子 二、解释词语 1、确凿： 2、高枕而卧： 3、倜傥： 4、人迹罕至： 5、人声鼎沸： 6、鉴赏： 7、宿儒： 8、骊歌： 9、叮嘱： 10、徘徊： 11、讪笑： 12、嫉妒： 13、来势汹汹： 14、荒草萋萋： 三、文学常识 1、安徒生是 （填国名）著名的童话作家，我们已学过他的童话有 和 。 2、《假如生活欺骗了你》的作者是 ， （填国名）诗人。著作有《 》、 《 》、《 》等，他的创作对该国的文学和语言的发展影响很大，史称 “ ”，高尔基称他是“ ”。《未选择的路》选自《 》， 作者是 国诗人 ，他曾走过许多地方，被认为是“ ”，又 因他处于传统和现代派诗歌交替时期，常被称为“ ”。 3、《伤仲永》的作者是 时的 ，他字 ，号 ，世称 ， 是杰出的 家， 家，是“唐宋八大家” 之一。写出其他七个人的名字：
4、《从百草园到三味书屋》是描写童年的 (文体)。选自《 》作者 是 原名 。浙江绍兴人。我国现代著名 著有短篇小说集《 和《 》,散文诗 集《 》。我们学过《 》课文出自该散文诗集。 5、《爸爸的花儿落了》选自《 》,作者是 作家。这篇 课文的题目有两层意思:一是 二是 四、文言积累 (-)解释文中的文言词汇: 金溪民( )方仲永,世隶( )耕。仲永生五年,未尝( )识书具 ),忽啼求之。父异( )焉,借旁近( )与( 之( ),即书( )诗四句,并自为其名。其诗以养( )父母、收 族为意,传一 )乡秀才观( )之。自是指物作诗立就( 其文理 )皆有可观( )者。邑人奇( )之,稍稍( 宾客 )其父,或( )以( 钱币乞( )之。父利 地日 版 肿仲永环谲 于邑人,不使学 余闻之( )也久。明道中,从( )先人还家,于舅家见之,十二三 矣。令作诗,不能称 )前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。日:“泯然 )众人( )矣。 王子日:仲永之通悟( ),受之天也。其受之天也,贤( )于材人远 矣。卒( 之为众人,则其受于人 )者不至 )也。彼其 )受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固( 众人,又不受之人,得为众人而已( (二)重点翻译句子 1、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者 2、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之 3、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 4、卒之为众人,则其受于人者不至也。 5、今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
。 4、《从百草园到三味书屋》是描写童年的 （文体）。选自《 》作者 是 ， 原 名 。 浙 江 绍 兴 人 。 我 国 现 代 著 名 的 、 、 。著有短篇小说集《 》和《 》，散文诗 集《 》。我们学过《 》课文出自该散文诗集。 5、《爸爸的花儿落了》选自《 》，作者是 ， 作家。这篇 课文的题目有两层意思：一是 ；二是 。 四、文言积累： （一）解释文中的文言词汇： 金溪民．（ ）方仲永，世隶．（ ）耕。仲永生五年，未尝．．（ ）识书具．． （ ），忽啼求之。父异．（ ）焉，借旁近．．（ ）与．（ ） 之．（ ），即书．（ ）诗四句，并自为其名。其诗以养．（ ）父母、收． （ ）族为意，传一．（ ）乡秀才观．（ ）之。自是指物作诗立就．．（ ）， 其文理．．（ ）皆有可观．（ ）者。邑人奇．（ ）之，稍稍．．（ ） 宾客．．（ ）其父，或．（ ）以．（ ）钱币乞．（ ）之。父利． （ ）其然．（ ）也，日．（ ）扳．（ ）仲永环谒．．（ ） 于邑人，不使学。 余闻之．（ ）也久。明道中，从．（ ）先人还家，于舅家见之，十二三 矣。令作诗，不能称．（ ）前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然．． （ ）众人．．（ ）矣。” 王子曰：'仲永之通悟．．（ ），受之天也。其受之天也，贤．（ ）于材人远 矣。卒．（ ）之为众人，则其受于人 ．．．（ ）者不至．（ ）也。彼其．． （ ）受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固．（ ） 众人，又不受之人，得为众人而已．（ ）耶？ （二）重点翻译句子： 1、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 2、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 3、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 4、卒之为众人，则其受于人者不至也。 5、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？