阅读下面文字,完成1~4题。 但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如 沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上, 就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为 屋里居人的火的温热。别的,在睛天之下,旋风 忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如 包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使 太空旋转而且升腾地闪烁 在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转 升腾着的是雨的精魂. 是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂
阅读下面文字，完成1～4题。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如 沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上， 就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为 屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风 忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如 包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使 太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转 升腾着的是雨的精魂…… 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂
1.“朔方的雪花”“却永远如粉,如沙”,“决不粘连” 有什么暗示? 表而上看来似平孤独、寂實,然而已暗示作者“敢于直面惨淡 的人生”,毅然决然地表达了与社会现实极不妥协的思想情绪。 2.朔方的雪“奋飞”“旋转”“升腾”,体现了一种什 么精神? 体现了鲁迅看重的一种独立与张扬的个性精神。 3北为泩龑掀独的;殚婕歲的;兩帕烓是阏綗; 意颦的升华是与死亡联系在一起的,也正是完全的献身, 便成了雨的精魂—凝聚了所有坚强内核的精魂 写在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪 4.这几段文字表达什么思想?
1．“朔方的雪花”“却永远如粉，如沙”，“决不粘连” 有什么暗示？ ____________________________________________ 2．朔方的雪“奋飞”“旋转”“升腾”，体现了一种什 么精神？ ____________________________________________ 3．“孤独的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么 意思？ ___________________________________________ 4．这几段文字表达什么思想？ ____________________________________________ 表面上看来似乎孤独、寂寞，然而已暗示作者“敢于直面惨淡 的人生”，毅然决然地表达了与社会现实极不妥协的思想情绪。 体现了鲁迅看重的一种独立与张扬的个性精神。 北方的雪是孤独的；雪是雨变成的，所以说雪是死的雨； 雪的升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身， 便成了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。 写在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪
古诗文默写。 水何澹澹 ,山岛竦峙 (2)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 (3)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 (4)开轩面场圃 ,把酒话桑麻。 (5)《论语》中将学与思结合起来的哲理名句是 学而不思则罔思而不学则殆 (6)误入耦花深处”,沉醉不知归路 (7)《观书有感》中富含哲理的两句诗是 问渠那得清如许,为有源头活水来。 (8)杜牧的《泊秦淮》一诗中有两句是表现诗人忧国忧民 情怀的,这两句诗是商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》 9)潮平两岸阔 ,风正一帆悬 (10)请写出两句借月抒怀的诗句 举杯邀明月对影成三人
古诗文默写。 （1）________________，山岛竦峙。 （2）明月别枝惊鹊，________________。 （3）________________，小桥流水人家。 （4）________________，把酒话桑麻。 （5）《论语》中将学与思结合起来的哲理名句是 ________________。 （6）________________，沉醉不知归路。 （7）《观书有感》中富含哲理的两句诗是 ________________，________________。 （8）杜牧的《泊秦淮》一诗中有两句是表现诗人忧国忧民 情怀的，这两句诗是________________，___________ （9）________________，风正一帆悬。 （10）请写出两句借月抒怀的诗句________________， ________________。 水何澹澹 清风半夜鸣蝉 枯藤老树昏鸦 开轩面场圃 学而不思则罔 思而不学则殆 误入藕花深处 问渠那得清如许，为有源头活水来。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 潮平两岸阔 举杯邀明月 对影成三人
2.文学常识填空。 (1)《雪》的作者鲁迅,原名 周树人,我国著名的文学家 思想家 革命家 (2)《海燕》的作者高尔基 前苏联国人,代表作《母入, 自传体三部曲
2．文学常识填空。 （1）《雪》的作者________，原名 ________，我国著名的________、 ________、________。 （2）《海燕》的作者________， ________国人，代表作________、 ________、________。 鲁迅 周树人 文学家 思想家 革命家 高尔基 前苏联 《母亲》 自传体三部曲
1下列各加点字注音完全正确的项是4分)(交 基础知识平台(16分) A (f总i) 姮娥 d an 胆怯(qie)雷霆(ting) B翱翔(ao) 真谛(di) 绽开(ding)执拗(ni) C忏悔(qian)旸谷(yang) 郢都(ying 消释(shi) D炽热(chi) 馈赠(kui) 咆哮(xiao)纤细(xian)
基础知识平台（16分） 1.下列各加点字注音完全正确的一项是（4分）（ ） A.翡翠（ｆěｉ） 姮娥（ｄàｎ） 胆怯（ｑｉè） 雷霆（ｔíｎɡ） B.翱翔（áｏ） 真谛（ｄì） 绽开（ｄìｎɡ） 执拗（ｎｉù） C.忏悔（ｑｉāｎ） 旸谷（ｙǎｎɡ） 郢都（ｙǐｎɡ） 消释（ｓｈì） D.炽热（ｃｈì） 馈赠（ｋｕì） 咆哮（ｘｉàｏ） 纤细（ｘｉāｎ） D
2.下列成语使用不当的一项是(4分)(D A趋炎附势的小人,历来被人们所不齿。 B林则徐为人刚直不阿,以民族大义为重,一直被人们所 传颂。 c成绩差的同学,不应该妄自菲薄,甘居下游,应奋起直 追 D义愤填膺不应该是共产党员该做的,该想该做的是礼尚 往来
2.下列成语使用不当的一项是（4分）（ ） A.趋炎附势的小人，历来被人们所不齿。 B.林则徐为人刚直不阿，以民族大义为重，一直被人们所 传颂。 C.成绩差的同学，不应该妄自菲薄，甘居下游，应奋起直 追。 D.义愤填膺不应该是共产党员该做的，该想该做的是礼尚 往来。 D
3指出下列各句所用的修辞方法。(4分) (1)朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉、如沙,他 们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。 比 (2)那是自由,是跳舞,是音乐,是诗!(排比 (3)圆月有如一面明镜,高悬在蓝空。(比喻) (4)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着——呻吟着,它们 在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海 深处 (拟人
3.指出下列各句所用的修辞方法。（4分） （1）朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉、如沙，他 们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。 （ ） （2）那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！（ ） （3）圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。 （ ） （4）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着——呻吟着，它们 在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海 深处。 （ ） 比喻 排比 比喻 拟人
4仿照下列句式,发挥想象,写出两个关于春的拟 人句。(4分) 例句: (1)春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江 河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。 (2)春花笑了,笑得春天都溢了出来,溢得满地 都是
4.仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于春的拟 人句。（4分） 例句： （1）春姑娘轻轻地飞来了，她飞过高山，来到江 河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。 （2）春花笑了，笑得春天都溢了出来，溢得满地 都是
第二单元训练 一、基础知识平台(16分) 1给下列加点字注音。(4分 指粉奁(1ian) 朔方(shuo 睥睨(n 伫立(zhu 稽首(ql 祈祷(q) 胆怯(qie) 馈赠(kui) 2将课内词语补充完整。(4分) 趋炎附势 自私自利 悲愤_填麈 刚直不阿_ 海誓山盟 长吁短叹 千山万壑 盛气_凌人
第二单元训练 一、基础知识平台（16分） 1.给下列加点字注音。（4分） 脂粉奁（ ） 朔方（ ） 睥睨（ ） 伫立（ ） 稽首（ ） 祈祷（ ） 胆怯（ ） 馈赠（ ） 2.将课内词语补充完整。（4分） 趋炎_________ _________自利 悲愤_________ 刚直_________ _________山盟 长吁_________ 千山_________ 盛气_________ ｌｉáｎ ｓｈｕò ｎì ｚｈù ｑǐ ｑí ｑｉè ｋｕì 附势 自私 填膺 不阿 海誓 短叹 万壑 凌人
3.文学常识填空。(4分) (1)《雷电颂》的作者是郭沫若,本篇课文节 选自一部历史剧《屈原》 (2)“让暴风雨来得更猛烈些吧!”出自 《海燕》,作者是俄国作家高尔基,他被列宁 称为无产阶级艺术最伟大的代表者 4.名句积累(4分 前不见古人 ,后不见来者。 念天地之悠悠 ,独怆然而涕下!《登幽州台 歌》
3.文学常识填空。（4分） （1）《雷电颂》的作者是_________，本篇课文节 选自一部历史剧_________。 （2）“让暴风雨来得更猛烈些吧！”出自 _________，作者是俄国作家_________，他被列宁 称为无产阶级艺术最伟大的代表者。 4.名句积累（4分） __________________，后不见来者。 __________________，独怆然而涕下！《登幽州台 歌》 郭沫若 《屈原》 《海燕》 高尔基 前不见古人 念天地之悠悠