小学语文六年级下册高效课堂资料 这篇课文是我国著名散文家、诗人()的作品。作者采用()的方式,描写了二十多年前的一场扣人心弦 的()表演。文章描写了顶碗少年三次表演的过程,紧紧围绕表演的()展开 二、给下列画线的字注音。萦绕()刹那()歉疚()捣蛋()肩胛()抚摩() 附和()屏气() 三收藏夹。(将词语补充完整,并选一个词语造句)()()于心座无()席摇()晃 ()目不( )不知()()惊()动() 四选择合适的词语填空 掌声观众动作拼搏轻松优美的()惊心动魄的() 张不安的 )暴风雨般的( 五根据意思写词语。1.不丧失美好的举止姿态。( )2.形容使人感受很深,震动很大 文中指顶碗少年的表演使作者受到很大的震动,留下深刻的印象。( )3.形容言语、动作追 随别人。( )4.形容很得意地沉浸在某种境界或思想活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂技表 演之中。 六择优录用。(选择恰当解释的序号填入括号里)“好”在字典中的意思有:①优点多的或使人满意的,跟“坏” 相反:②友爱,和睦;③易于,便于;④完,完成:⑤很,甚;⑥表示赞许、应允或结束等口气的词。1.你穿 好衣服就去。()2.好多人附和着喊起来。()3.这件事好办,你不用担心。()4.好!你 真不愧是“三好学生”。()5.老师说:“你们俩关系好,要一起进步才对。”() 七提升训练课文重点语段阅读。这真是一场惊心动魄的拼搏!当那摞碗又(猛烈强烈剧烈)地晃动起 来时,少年轻轻(抖摆摇)了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。 在括号里选 出正确的词并圈出来。2.这段话描写的是顶碗少年的第( 次顶碗表演。3.这段话中的比喻句是: 4.选择正确的理解。“这真是一场惊心动魄的拼搏!”是说:( A.顶 碗少年在第三次表演时承受压力,不畏艰难,不怕挫折,勇于拼搏。B.表演难度大,顶碗少年表演时很吃力,让 人感到惊险刺激。5.作者从顶碗少年的表演中悟得了什么人生哲理? 八拓展阅读 童年笨事一追“屁” 赵丽宏 五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。我认为世界上最好闻的味道就是汽油味,比那种绿颜 色的明星牌花露水气味要美妙得多。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。于是跟大人走在马路上,我总是拼 命用鼻子吸气,有汽车开过去,鼻子里那种感觉真是妙不可言。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气, 便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你追屁干吗?”哥 哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。因 为做这件事很方便,走在马路上,你只要用鼻子使劲吸气便可以。后来我觉得空气中那汽油味太淡,而且稍纵即逝, 闻起来总不过瘾,于是总想什么时候过瘾一下。终于想出办法来。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。摩托车尾部 有一根粗粗的排气管,机器发动时会喷出又黑又浓的油气,我想,如果离那排气管近一点,一定可以闻得很过瘾 我很耐心地在弄堂口等着,过了一会儿,摩托车的主人来了,等他坐到摩托车上,准备发动时,我动作敏捷地趴到 地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩 动了几下,摩托车呼啸着箭一般蹿出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。那一瞬间的感觉,我永远不会忘记一一随 着那机器的发动声轰然而起,一团黑色的烟雾扑面而来,把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味,只有 股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来,钻进我的脑子,钻进我的五脏六腑。我又是流 泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花、天昏地黑,恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来,,天哪,这难道就是我曾迷恋过 的汽油味儿!等我趴在地上缓过一口气来时,只见好几个人围在我身边看着我发笑,好像在看一个逗人发乐的小丑。 原来,猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑,我的模样狼狈而又滑稽,,从此以后,我开始讨厌汽油味,并且逐 渐懂得,任何事情,做得过分以后,便会变得荒唐,变得令人难以忍受。1.作者所谓的“追屁”其实是怎么一回 事?2.用直线画出文章中的夸张句,用波浪线画出文章中的反问句,并说说这样写的好处?3.作者从这 件事情中明白了什么道理?你呢?霍金一——轮椅上的勇士霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代
1 小学语文六年级下册高效课堂资料 一、、这篇课文是我国著名散文家、诗人( )的作品。作者采用( )的方式，描写了二十多年前的一场扣人心弦 的( )表演。文章描写了顶碗少年三次表演的过程，紧紧围绕表演的( )展开。 二、.给下列画线的字注音。 萦绕( ) 刹那( ) 歉疚( ) 捣蛋( ) 肩胛( ) 抚摩( ) 附和( ) 屏气( ) 三.收藏夹。（将词语补充完整，并选一个词语造句） （ ）（ ）于心 座无（ ）席 摇（ ）晃 （ ） 目不（ ）（ ） 不知（ ）（ ） 惊（ ）动（ ） （ ） ___________________________________ （ ）___________________________________ 四.选择合适的词语填空 掌声 观众 动作 拼搏 轻松优美的（ ）惊心动魄的（ ）紧 张不安的（ ）暴风雨般的（ ） 五.根据意思写词语。 1．不丧失美好的举止姿态。 ( ) 2．形容使人感受很深，震动很大。 文中指顶碗少年的表演使作者受到很大的震动，留下深刻的印象。 ( ) 3．形容言语、动作追 随别人。 ( ) 4．形容很得意地沉浸在某种境界或思想活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂技表 演之中。 ( ) 六.择优录用。（选择恰当解释的序号填入括号里） “好”在字典中的意思有：①优点多的或使人满意的，跟“坏” 相反；②友爱，和睦；③易于，便于；④完，完成；⑤很，甚；⑥表示赞许、应允或结束等口气的词。 1．你穿 好衣服就去。 ( ) 2．好多人附和着喊起来。 ( ) 3．这件事好办，你不用担心。 ( )4．好！你 真不愧是“三好学生”。( ) 5．老师说：“你们俩关系好，要一起进步才对。” ( ) 七.提升训练 课文重点语段阅读。 这真是一场惊心动魄的拼搏！当那摞碗又（猛烈 强烈 剧烈）地晃动起 来时，少年轻轻（抖 摆 摇）了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。 1．在括号里选 出正确的词并圈出来。 2．这段话描写的是顶碗少年的第（ ）次顶碗表演。 3．这段话中的比喻句是： ___________________________ 4．选择正确的理解。 “这真是一场惊心动魄的拼搏！”是说：（ ） A．顶 碗少年在第三次表演时承受压力，不畏艰难，不怕挫折，勇于拼搏。 B．表演难度大，顶碗少年表演时很吃力，让 人感到惊险刺激。 5．作者从顶碗少年的表演中悟得了什么人生哲理？ 八.拓展阅读 童年笨事一追“屁” 一赵丽宏 五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。我认为世界上最好闻的味道就是汽油味，比那种绿颜 色的明星牌花露水气味要美妙得多。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。于是跟大人走在马路上，我总是拼 命用鼻子吸气，有汽车开过去，鼻子里那种感觉真是妙不可言。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻子吸气， 便问：“你在做什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干吗？”哥 哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。 笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。因 为做这件事很方便，走在马路上，你只要用鼻子使劲吸气便可以。后来我觉得空气中那汽油味太淡，而且稍纵即逝， 闻起来总不过瘾，于是总想什么时候过瘾一下。终于想出办法来。一次，一辆摩托车停在我家弄堂口。摩托车尾部 有一根粗粗的排气管，机器发动时会喷出又黑又浓的油气，我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。 我很耐心地在弄堂口等着，过了一会儿，摩托车的主人来了，等他坐到摩托车上，准备发动时，我动作敏捷地趴到 地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩 动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。 那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随 着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一 股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是流 泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来„„天哪，这难道就是我曾迷恋过 的汽油味儿！等我趴在地上缓过一口气来时，只见好几个人围在我身边看着我发笑，好像在看一个逗人发乐的小丑。 原来，猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑，我的模样狼狈而又滑稽„„ 从此以后，我开始讨厌汽油味，并且逐 渐懂得，任何事情，做得过分以后，便会变得荒唐，变得令人难以忍受。 1.作者所谓的“追屁”其实是怎么一回 事？ 2．用直线画出文章中的夸张句，用波浪线画出文章中的反问句，并说说这样写的好处？ 3．作者从这 件事情中明白了什么道理？你呢？ 霍金———轮椅上的勇士 霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代
最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑战命运的勇士。一次,霍金 坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,但48小时后,他又回到办公室投 入工作。虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好 动的——这听起来有点儿好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往 办公室的路上“横冲直撞”;当他与査尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果轧到了査尔斯王子的脚指头。 当然,霍金也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力左右下,跌下轮椅, 幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话能力。 他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索着宇宙的起源。 1.多音字组词。挑tido( )划hu( a feng 2.画横线的句子在全文中起的是 作用 3.短文第3自然段主要写 4.“幸运的是,每一次他都顽强地重新‘站’起来。”这句话中,“站”字为什么加引号? 5.短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士? 九、比一比,再组词。魄()撼()厉()坚()姿()谦()槐 ()憾()历()艰()资 十、【字词荟萃】1、在带点字正确的读音下面画横线。附和(hehe)结实( jie Jie)沉着( zhe zhu 6)喝彩(hehe)2、改正下列词语中的错别字。目不转精()不知所错()惊心动破()坐 无虚席() 十一、我能根据对课文的理解,指出句中省略号的用法 A表示文中省略的部分B话语中没有说完的部分 C.表示断断续续的话语中的停顿1他忽而卧倒,忽而跃起,,碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。() 2观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗灬眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。 ()3.每每想起,总会有一阵微微的激动,,()
2 最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。 一次，霍金 坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了 13 针，但 48 小时后，他又回到办公室投 入工作。虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好 动的——这听起来有点儿好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往 办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚指头。 当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅， 幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。 1985 年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。 他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。 1.多音字组词。 挑 tiǎo（ ） 划 huá（ ） 缝 féng（ ） tiāo（ ） hu à（ ） fèng（ ） 2.画横线的句子在全文中起的是________________作用。 3.短文第 3 自然段主要写_________________________。 4. “ 幸 运 的 是 ， 每 一 次 他 都 顽 强 地 重 新 ‘ 站 ’ 起 来 。” 这 句 话 中 ，“ 站 ” 字 为 什 么 加 引 号 ？ __________________________________________________________________ 5.短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士？ 九、比一比，再组词。 魄（ ） 撼（ ） 厉（ ） 坚（ ） 姿（ ） 谦（ ） 槐 （ ） 憾（ ） 历（ ） 艰（ ） 资（ ） 歉（ ） 十、【字词荟萃】 1、在带点字正确的读音下面画横线。 附和（hé hè） 结实（jiē jié） 沉着（zhe zhu ó） 喝彩（hè hē） 2、改正下列词语中的错别字。 目不转精（ ） 不知所错（ ） 惊心动破（ ） 坐 无虚席（ ） 十一、我能根据对课文的理解，指出句中省略号的用法。 A.表示文中省略的部分 B.话语中没有说完的部分 C.表示断断续续的话语中的停顿 1.他忽而卧倒，忽而跃起„„碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。（ ） 2.观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗„„眼看身体已经转过来了，几个性 急的外国观众忍不住拍响了巴掌。 （ ） 3.每每想起，总会有一阵微微的激动„„（ ）