书信写作教学 (《给外地亲友写一封信》)
书信写作教学 （《给外地亲友写一封信》）
这封信要求写给谁?哪些人是你的亲友?
• 这封信要求写给谁？哪些人是你的亲友？
要求 告诉他们你最近的情况和暑假的打算。 要写得真实、具体 注意信和信封的格式
要 求 • 告诉他们你最近的情况和暑假的打算。 • 要写得真实、具体。 • 注意信和信封的格式
复习信的格式 ①书信一般由哪几部分组成?(称呼、正 文、祝语、署名、日期) ②各部分的写法要注意什么?
复习信的格式 • ①书信一般由哪几部分组成？（称呼、正 文、祝语、署名、日期） • ②各部分的写法要注意什么？
你觉得信中该写些什么内容? 亲友关心的事—班级里感受深的事;自 已的高兴事、困惑事
你觉得信中该写些什么内容？ • 亲友关心的事——班级里感受深的事；自 己的高兴事、困惑事
讨论信封的格式 信写好了,怎样才能把信寄到收信人手中 呢?这就要正确书写信封。出示信封。 上面的六个格中填写收信人的邮政编码。 上面的横线上写收信人的详细地址。中间 写收信人姓名,姓名要写得在些,下面 写寄信人的详细地址,在右下角六个格 中填上寄信人的邮政编码
讨论信封的格式 • 信写好了，怎样才能把信寄到收信人手中 呢？这就要正确书写信封。出示信封。 • 上面的六个格中填写收信人的邮政编码。 上面的横线上写收信人的详细地址。中间 写收信人姓名，姓名要写得在些，下面一 行写寄信人的详细地址，在右下角六个格 中填上寄信人的邮政编码
板书设计 给外地亲友写封信 表达思念之情 内容 介绍学习生活情况班级里感受深的事亲友关心的事 自己高兴事、困惑事(前提) 谈暑期打算
板书设计 给外地亲友写封信 • 表达思念之情 • 内容 • 介绍学习生活情况 班级里感受深的事 亲友关心的事 • 自己高兴事、困惑事 （前提） • 谈暑期打算
课堂练习 下列哪些事情可以作为书信的内容? ①这学期我的学习进步很大,这几次测验都取得了优异的成绩。 去年,我们学校评出“十佳队员”,我班XXX的同学被评为“十佳 队员” ③今年五月,我班的XX同学获得了温岭市数学智能竞赛一等奖 ④快毕业了,学习很紧张,白天上课,晚上写作业,忙得连电视也顾 不上看 ⑤最近,我们学校被光荣地评为“ XXXXX学校交” ⑥“六一”前夕,我班成功举办了毕业联欢会 ⑦最近,我班开展了“一对一”活动,我常常帮助×××。有时影响 了自己的学习,别人说我傻,我想不通 ③昨天,我和六(1)班的同学打了一场乒乓球,这场球可激烈了
课堂练习 • 下列哪些事情可以作为书信的内容？ • ①这学期我的学习进步很大，这几次测验都取得了优异的成绩。 • ②去年，我们学校评出“十佳队员”，我班XXX的同学被评为“十佳 队员”。 • ③今年五月，我班的XXX同学获得了温岭市数学智能竞赛一等奖。 • ④快毕业了，学习很紧张，白天上课，晚上写作业，忙得连电视也顾 不上看。 • ⑤最近，我们学校被光荣地评为“XXXXX学校”。 • ⑥“六一”前夕，我班成功举办了毕业联欢会。 • ⑦最近，我班开展了“一对一”活动，我常常帮助×××。有时影响 了自己的学习，别人说我傻，我想不通。 • ⑧昨天，我和六（1）班的同学打了一场乒乓球，这场球可激烈了！
作业布置 继续修改并完成习作
作业布置 • 继续修改并完成习作