九年义务教育六年制小学教科书(苏教版语文第十二册 23给家乡孩子的信 令巴金简介 重点语段 令缅怀巴金 心巴金语录 令巴金作品 令巴金照片
23 给家乡孩子的信 ❖巴金简介 ❖重点语段 ❖缅怀巴金 ❖巴金语录 ❖巴金作品 ❖巴金照片 九年义务教育六年制小学教科书(苏教版)语文第十二册
0你(李尧棠、字芾 (1904-2005 甘,笔名佩竿、余一、王文慧等。四川成都人。1920 年入成都外国语专门学校。1923年从封建家庭出走 就读于上海和南京的中学。1927年初赴法国留学,写 成了处女作长篇小说《灭亡》,发表时始用巴金的笔 名。1928年底回到上海,从事创作和翻译。从1929年 到1937年中,创作了主要代表作长篇小说《激流三部 曲》中的《家》,以及《海的梦》《春天里的秋天》 《砂丁》《萌芽》《新生》《爱情的三部曲》等中长 篇小说,出版了《复仇》《将军》《神·鬼·人》等短 篇小说集和《海行集记》《忆》《短简》等散文集 以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目,被鲁迅称为 “一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好 作家之列的作家”。其间任文化生活出版社总编辑 主编有《文季月刊》等刊物和《文学刊》等从书
巴金（1904～巴金简介 2005.10.17）(1) ,原名李尧棠、字芾 甘，笔名佩竿、余一、王文慧等。四川成都人。1920 年入成都外国语专门学校。1923年从封建家庭出走， 就读于上海和南京的中学。1927年初赴法国留学，写 成了处女作长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔 名。1928年底回到上海，从事创作和翻译。从1929年 到1937年中，创作了主要代表作长篇小说《激流三部 曲》中的《家》，以及《海的梦》《春天里的秋天》 《砂丁》《萌芽》《新生》《爱情的三部曲》等中长 篇小说，出版了《复仇》《将军》《神·鬼·人》等短 篇小说集和《海行集记》《忆》《短简》等散文集。 以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为 “一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好 作家之列的作家”。其间任文化生活出版社总编辑， 主编有《文季月刊》等刊物和《文学丛刊》等从书
抗哉争爆发后,巴金在各地致力于抗日救亡文化活动,编辑《呐喊》。《救亡 日报》等报刊,创作有《家》的续集《春》和《秋》,长篇小说《抗战三部曲》 又名《火》),出版了短篇小说集《还魂草》、《小人小事》,散文集《控诉) 和《龙虎狗》等。在抗战后期和抗战结束后,巴金创作转向对国统区黑暗现实 的批判,对旧制度作出有力的控诉和抨击,艺术上很有特色的中篇小说《憩园》 《第四病室》,长篇小说《寒夜》便是这方面的力作。中华人民共和国成立后, 巴金曾任全国文联副主席、中国作家协会主席、中国笔会中心主席、全国政协 主席等职,并主编《收获》杂志。他热情关心下一代成长,关注和支持旨在繁 文学创作的各项活动,多次出国参加国际文学交流活动,首倡建立中国现代文学 馆。出版有短篇小说集《英雄的故事》、报告文学集《生活在英雄们中间》、散 文集《爝火集》、散文小说集《巴金近作》、随笔集《随想录》五集,以及《巴 金六十年文选》。《创作回忆录》等多种。中华人民共和国成立前的作品大都收 集在14卷《巴金文集》内,新编的《巴金全集》于1986年起陆续出版。他的作品 已被译成多种外文出版。多年来他还出版了大量译作。巴金小说创作最为著称的 是取材于旧家庭的崩溃和青年一代的叛逆反抗的作品,《家》就是这方面写得最 成功、影响最大的代表作,曾激动过几代青年读者的心灵,奠定了他在现代文学 史上的重要地位。他善于在娓娓动听的叙述和真挚朴实的描写中,倾泻自己感情 的激流,细腻独到,自有一种打动人的艺术力量。巴金的一生,是奋斗的一生 是奉献的一生。他以高尚的人格和辉煌的成就,赢得了社会各界及国际友人的爱 戴和崇敬
抗日战争爆发后，巴金在各地致力于抗日救亡文化活动，编辑《呐喊》。《救亡 日报》等报刊，创作有《家》的续集《春》和《秋》，长篇小说《抗战三部曲》 （又名《火》），出版了短篇小说集《还魂草》、《小人小事》，散文集《控诉》 和《龙·虎·狗》等。在抗战后期和抗战结束后，巴金创作转向对国统区黑暗现实 的批判，对旧制度作出有力的控诉和抨击，艺术上很有特色的中篇小说《憩园》 《第四病室》，长篇小说《寒夜》便是这方面的力作。中华人民共和国成立后， 巴金曾任全国文联副主席、中国作家协会主席、中国笔会中心主席、全国政协副 主席等职，并主编《收获》杂志。他热情关心下一代成长，关注和支持旨在繁荣 文学创作的各项活动，多次出国参加国际文学交流活动，首倡建立中国现代文学 馆。出版有短篇小说集《英雄的故事》、报告文学集《生活在英雄们中间》、散 文集《爝火集》、散文小说集《巴金近作》、随笔集《随想录》五集，以及《巴 金六十年文选》。《创作回忆录》等多种。中华人民共和国成立前的作品大都收 集在14卷《巴金文集》内，新编的《巴金全集》于1986年起陆续出版。他的作品 已被译成多种外文出版。多年来他还出版了大量译作。巴金小说创作最为著称的 是取材于旧家庭的崩溃和青年一代的叛逆反抗的作品，《家》就是这方面写得最 成功、影响最大的代表作，曾激动过几代青年读者的心灵，奠定了他在现代文学 史上的重要地位。他善于在娓娓动听的叙述和真挚朴实的描写中，倾泻自己感情 的激流，细腻独到，自有一种打动人的艺术力量。巴金的一生，是奋斗的一生， 是奉献的一生。他以高尚的人格和辉煌的成就，赢得了社会各界及国际友人的爱 戴和崇敬
巴金语录 我始终记住:青春是美丽的东西。而且这一直是鼓舞我的泉源。 生命在于付出。我的心里怀有一个愿望,这是没有人知道的:我愿每个人都有住 房,每张口都有饱饭,每个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪。 我不是文学家。我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的国家和人民,我有 无限的爱,靠用作品来表达我无穷无尽的感情。如果我的作品能够给读者带来温 暖,我就十分满意了。 人生的目标是什么?是丰富满溢的生命。一个人的生命应该为他人放射,在必要 的时候还应该为他人牺牲 是什么东西把我养育大?首先在我头脑里浮动的就是一个“爱”字。父母的爱, 骨肉的爱,人间的爱,家庭生活的温暖。我的确是一个被人爱着的孩子。…我 爱着一切的生物,我愿意擦干每张脸上的眼泪;我希望看见幸福的微笑挂在每个 人的嘴边。 一个作家,一枝笔可能起不了大的作用,但是一滴水流进海洋就有无比的力量 只要全世界的作家团结起来,亿万枝笔集在一起,就能够为后代创造一个更美好 的世界,更美的未来。这才是我们作家的责任。这是理想,也是目标 我们写作只因为我们有话要说,有感情要倾吐,我们用文字表达我们的喜怒哀乐, 我写作只是为了一个目标,对我生活其中的社会有所贡献,对读者尽一个同胞的 责任。我从末中断读者的联系,一直把读者的期望看成对我的鞭策。我常说,如 果我的作品能够给读者带来温暖,在他们步履艰难的时候能够做一根拐杖给他们 加一点力,我就十分满意了 <
巴金语录 ➢ 我始终记住：青春是美丽的东西。而且这一直是鼓舞我的泉源。 ➢ 生命在于付出。我的心里怀有一个愿望，这是没有人知道的：我愿每个人都有住 房，每张口都有饱饭，每个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪。 ➢ 我不是文学家。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的国家和人民，我有 无限的爱，靠用作品来表达我无穷无尽的感情。如果我的作品能够给读者带来温 暖，我就十分满意了。 ➢ 人生的目标是什么？是丰富满溢的生命。一个人的生命应该为他人放射，在必要 的时候还应该为他人牺牲…… ➢ 是什么东西把我养育大？首先在我头脑里浮动的就是一个“爱”字。父母的爱， 骨肉的爱，人间的爱，家庭生活的温暖。我的确是一个被人爱着的孩子。……我 爱着一切的生物，我愿意擦干每张脸上的眼泪；我希望看见幸福的微笑挂在每个 人的嘴边。 ➢ 一个作家，一枝笔可能起不了大的作用，但是一滴水流进海洋就有无比的力量。 只要全世界的作家团结起来，亿万枝笔集在一起，就能够为后代创造一个更美好 的世界，更美的未来。这才是我们作家的责任。这是理想，也是目标。 ➢ 我们写作只因为我们有话要说，有感情要倾吐，我们用文字表达我们的喜怒哀乐， 我写作只是为了一个目标，对我生活其中的社会有所贡献，对读者尽一个同胞的 责任。我从末中断读者的联系，一直把读者的期望看成对我的鞭策。我常说，如 果我的作品能够给读者带来温暖，在他们步履艰难的时候能够做一根拐杖给他们 加一点力，我就十分满意了
重点段落 不要把我当作什么杰出人物我只是一个普通人我写作不是我 有才华而是我有感情对我的祖国和同胞有无限的爱我用作品表 达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也 谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思 索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我 在回答和平街小学同学们的信中说:我敚,鶤钧, 重新重雜作我的我骼痱豬揲结果。”如果有问我生命开花结 果是什么意思。我说:人恼簖魇鷃汭啗縴顸骦痧是 要经我们生活其申的社会添上一点光彩。这个我们办得到,因为 要给我们生活其中的社会添上一点光彩。我们每个人都有更多的 爱,更多的情,更多的精力,更多的时阃,比维持我们自己生存 所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。 心为自己、一生为自己的人什么也得不到
重点段落 不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人.我写作不是我 有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表 达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也 谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思 索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我 在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学 习，重新工作，让我的生命开花结果。”如果有问我生命开花结 果是什么意思。我说：“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是 要经我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为 要给我们生活其中的社会添上一点光彩。我们每个人都有更多的 爱，更多的情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存 所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。 一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。” 我愿意再活一次，重新学习， 重新工作，让我的生命开花结果 人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是 要经我们生活其中的社会添上一点光彩 这个我们办得到，因为 要给我们生活其中的社会添上一点光彩。我们每个人都有更多的 爱，更多的情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存 所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。 一心为自己、一生为自己的人什么也得不到
巴金照片 放大 童年巴金 老年巴金 认真写作的巴金 青年巴金
巴金照片 童年巴金 青年巴金 老年巴金 认真写作的巴金
课外延伸巴金部分作品 口《复仇》(短篇小说集)1931,新中国 口《雾》(“爱情的三部曲”之一,中篇小说)1931,新中国 口《海的梦》(中篇小说)1932,新中国 口《春天里的秋天》(中篇小说)1932,开明 口《海行》(散文集),又名《海行杂记》,1932,新中国 口《光明》(短篇小说集)1932,新中国 口《雨》(爱情的三部曲”之二,中篇小说)1933,良友 口《家》(“激流三部曲”之一,长篇小说,又名《激流》)1933 口《萌芽》(中篇小说,又名《雪》)1933,现代 口《新生》(中篇小说)1933,开明 口《旅途随笔》(散文集)1934,生活 口《将军》(短篇小说集)1934,生活 口《巴金自传》(传记)1934,中华 口《电》(“爱情的三部曲”之三,中篇小说)1935,良友
课外延伸(巴金部分作品录) ❑ 《复仇》(短篇小说集)1931，新中国 ❑ 《雾》(“爱情的三部曲”之一，中篇小说)1931，新中国 ❑ 《海的梦》(中篇小说)1932，新中国 ❑ 《春天里的秋天》(中篇小说)1932，开明 ❑ 《海行》(散文集)，又名《海行杂记》，1932，新中国 ❑ 《光明》(短篇小说集)1932，新中国 ❑ 《雨》(“爱情的三部曲”之二，中篇小说)1933，良友 ❑ 《家》(“激流三部曲”之一，长篇小说，又名《激流》)1933 ❑ 《萌芽》(中篇小说，又名《雪》)1933，现代 ❑ 《新生》(中篇小说)1933，开明 ❑ 《旅途随笔》(散文集)1934，生活 ❑ 《将军》(短篇小说集)1934，生活 ❑ 《巴金自传》(传记)1934，中华 ❑ 《电》(“爱情的三部曲”之三，中篇小说)1935，良友
课外延伸巴金部分翻译著作 令《薇娜》(短篇小说、剧本合集)波兰廖抗夫著,与李石曾合译, 1928,开明 《前夜》(剧本)彼兰廖抗夫著,1930,上海启智书局 《草原故事》(短篇小说集)苏联高尔基著,1931,上海马来亚书 店 令《秋天里的春天》(长篇小说)匈牙利尤利巴基著,1932,开明 冷《过客之花》(剧本)意大利阿美契斯著,1933,开明 令《门槛》(短篇小说集)俄国屠格涅夫等著,1936,文生 《夜未央》(剧本)波兰廖·抗夫著,1937,文生 令《告青年》(理论)俄国克鲁泡特金著,1937,美国旧金山平社出 版部 令《父与子》(长篇小说)俄国屠格涅夫著,1943,文生 令《迟开的蔷薇》(短篇小说集)德国斯托姆著,1943,文生 冷《快乐王子集》(童话、散文诗合集)英国王尔德著,1948,文生
课外延伸(巴金部分翻译著作录) ❖ 《薇娜》(短篇小说、剧本合集)波兰廖.抗夫著，与李石曾合译， 1928，开明 ❖ 《前夜》(剧本)彼兰廖.抗夫著，1930，上海启智书局 ❖ 《草原故事》(短篇小说集)苏联高尔基著，1931，上海马来亚书 店 ❖ 《秋天里的春天》(长篇小说)匈牙利尤利·巴基著，1932，开明 ❖ 《过客之花》(剧本)意大利阿美契斯著，1933，开明 ❖ 《门槛》(短篇小说集)俄国屠格涅夫等著，1936，文生 ❖ 《夜未央》(剧本)波兰廖·抗夫著，1937，文生 ❖ 《告青年》(理论)俄国克鲁泡特金著，1937，美国旧金山平社出 版部 ❖ 《父与子》(长篇小说)俄国屠格涅夫著，1943，文生 ❖ 《迟开的蔷薇》(短篇小说集)德国斯托姆著，1943，文生 ❖ 《快乐王子集》(童话、散文诗合集)英国王尔德著，1948，文生
啊露“A民价 19043.25=2005401 ⊙新华网速书道 东城根小陈檬锲回忆到,学校师生与巴金先生的情缘,始于 上世纪90年学校“爱家乡”系列少先队活动。孩子们在自发 寻访家乡名 中,走近了巴金,认识了巴金,爱上了巴金 出于对巴金先时制孩子们第一次给巴老写信。没想到巴老 在重病中 不听指挥的笔,给孩子们回信了。这封饱含着 巴老对家乡、 情厚谊的来信现已被镌刻在学校正门大 厅,信中“让希开花”的话语早已成为每个东小师生的座右铭
缅怀巴金 东城根小学陈校长回忆到，学校师生与巴金先生的情缘，始于 上世纪９０年代初学校“爱家乡”系列少先队活动。孩子们在自发 寻访家乡名人的过程中，走近了巴金，认识了巴金，爱上了巴金。 出于对巴金先生的崇敬，孩子们第一次给巴老写信。没想到巴老竟 在重病中，捏着有些不听指挥的笔，给孩子们回信了。这封饱含着 巴老对家乡、对家乡孩子深情厚谊的来信现已被镌刻在学校正门大 厅，信中“让生命开花”的话语早已成为每个东小师生的座右铭
Q 2005年10月24日 80岁的上海退休教 来自四川成都东 师江文蔚(前)换 些百姓正准备向巴金的遗体告别 城根街小学的学 乘了三趟公交车前 生准备参加向巴 来参加巴金的遗体 金的遗体告别 告别仪式 日本著名作家、诺贝尔文学奖获得者大江健三郎先生,10月18日对中 著名作家巴金逝世深感悲痛。大江健三郎在唁文中说,“从今天早晨的报纸上 惊悉巴金先生去世的噩耗,在感到深深悲哀的同时,对巴金先生再度产生了臣 大的敬意。我以为,《家》《春》《秋》是亚洲最为宏大的三部曲。目前,我 也完成了自己的三部曲,越发感受到先生的伟大。先生的《随想录》树立了 个永恒的典范—在时代的大潮中,作家、知识分子应当如何生活。我会仰视 着这个典范来回顾自身
2005年10月24日， 来自四川成都东 城根街小学的学 生准备参加向巴 金的遗体告别 80岁的上海退休教 师江文蔚（前）换 乘了三趟公交车前 来参加巴金的遗体 告别仪式。 一些百姓正准备向巴金的遗体告别 日本著名作家、诺贝尔文学奖获得者大江健三郎先生，１０月１８日对中国 著名作家巴金逝世深感悲痛。大江健三郎在唁文中说，“从今天早晨的报纸上 惊悉巴金先生去世的噩耗，在感到深深悲哀的同时，对巴金先生再度产生了巨 大的敬意。我以为，《家》《春》《秋》是亚洲最为宏大的三部曲。目前，我 也完成了自己的三部曲，越发感受到先生的伟大。先生的《随想录》树立了一 个永恒的典范——在时代的大潮中，作家、知识分子应当如何生活。我会仰视 着这个典范来回顾自身