4、《七月的天山》 、我会读拼音,写词语 ma an mian yan fu shi bai ai a 我能写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:柔嫩 绚烂 细碎 反义词:凉爽 寂静 盛开 三、我会按课文内容填空。 读了课文后,我知道作者进入天山主要描写的景物是 再往里走,他又描写了: ,走进天山深处,他描写的 景物是 四、我会给句子加上标点符号 融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条 闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛形成千万朵 盛开的白莲 五、我来判断比喻句的本体和喻体。 1雪水从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻焉,像千百条闪耀的银链 这句话把比做 2冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲
4、《七月的天山》 一、我会读拼音，写词语。 mǎ ān mián yán fǔ shì bái ái ái ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能写出下列词语的近义词或反义词。 近义词： 柔嫩—— 绚烂—— 细碎—— 反义词： 凉爽—— 寂静—— 盛开—— 三、我会按课文内容填空。 读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是： ， 再往里走，他又描写了： ，走进天山深处，他描写的 景物是： 。 四、我会给句子加上标点符号。 融化的雪水 从高悬的山涧 从峭壁断崖上飞泻下来 像千百条 闪耀的银链 在山脚下汇成冲激的溪流 浪花往上抛 形成千万朵 盛开的白莲 五、我来判断比喻句的本体和喻体。 1 雪水从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻焉，像千百条闪耀的银链。 这句话把_________比做_________。 2 冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲
这句话把比做 六、课内阅读我最棒。 走进天山深处,山色逐渐变得 ,山形也逐渐变得 这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻蔆漾着的溪流的两岸,满 是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦段那么绵延,像天边的 霞光那么耀眼,像高的彩虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外矫 健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍 伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。 1在文中横线上填上恰当的词语 2照样子写出描写颜色的词语。 五彩缤纷 3短文第一句话在文中是 4文中画“”的句子运用了 的修辞方法 七、课外阅读我能行 郑板桥爱子 郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家,而且是深深懂得 家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。 郑板桥在外任职时,曾将他6岁的儿子小宝留在乡下,由他的弟 弟郑默代为抚养,郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道:“我爹在外 面做大官!”有时小宝还欺侮人家的孩子,这些事(使、替、让)郑 板桥知道了,心里非常焦急,就给弟弟写信道:“(我52岁才生一个
这句话把_________比做_________。 六、课内阅读我最棒。 走进天山深处，山色逐渐变得_________，山形也逐渐变得_________。 这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满 是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦段那么绵延，像天边的 霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫 健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一 伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。 1 在文中横线上填上恰当的词语。 2 照样子写出描写颜色的词语。 五．彩缤纷 __________________ __________________ 3 短文第一句话在文中是__________________句。 4 文中画“ ”的句子运用了_____________的修辞方法。 七、课外阅读我能行。 郑板桥爱子 郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得 家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。 郑板桥在外任职时，曾将他 6 岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟 弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外 面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑 板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我 52 岁才生一个
儿子,哪有不爱的道理?)但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加 管教。 当郑板桥病危(后、时、了),他把儿子叫到床前,突然提出要 吃儿子做的馒头,待儿子将馒头送到父亲病床前时,父亲已经断了气。 小宝悲痛地大哭,忽然发现旁边有张纸条,上面写道:“流自己的汗, 吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。” 郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。 1、划去文中括号里不正确的字。 2、“炫耀”中的“耀”字,用音序法应査字母 ,用部首 查应查 用数笔画法査应査画。这个词语中“耀”应取第几种解释 “耀”的解释①光荣②夸耀③光线强烈地照射。 3、写出下列词语的反义词。 焦急( 清贫( 4、把文中加括号的句子改成陈述句。 5、文中写了郑板桥爱子的哪些事? 6、简要写出文中划线的句子给你的启发。 7、你的父母是如何爱你的?举一例说明
儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加 管教。 当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要 吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。 小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗， 吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。” 郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。 1、划去文中括号里不正确的字。 2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母 ，用部首 查应查 用数笔画法查应查 画。这个词语中“耀”应取第几种解释 “耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。 3、写出下列词语的反义词。 焦急（ ） 清贫（ ） 4、把文中加括号的句子改成陈述句。 5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？ 6、简要写出文中划线的句子给你的启发。 7、你的父母是如何爱你的？举一例说明
二年级上语文第三单元测试卷及解析 (苏教版) (时间:60分钟满分:100分) 题号 二三‖四五六七八九++-|+二 得分 看拼音写汉字。(10分 suan min ng pan xuan zong suan tou ding shi wang shi jie yi dao liu jing chang diao zou 参考答案:算命盘旋总算头顶失望石阶故意倒流经常叼走 比一比,再组词。(10分) 胆( )吹( )峰( )跳 )考( )次 )蜂( )老( 参考答案:大胆扁担吹走一次山峰蜂蜜蹦跳眺望考试老人 三、在正确的读音下面划“一”。(8分) 都市(doud) 度量( du duo) 区分( fenfen) 更换( geng geng) 旗杆( gan gan) 哈腰(ha ha) 估计(gu 骨肉(gu 参考答案: du du fen geng gan ha gu g 四、选字填空。(9分) ()天鹅 ()事情 ()神斧 ()巨响 ()血痕 ()老虎 ()帆船 ()旋风 ()石桥 参考答案:只件把声道只条阵座
二年级上语文第三单元测试卷及解析 （苏教版） （时间：60 分钟 满分：100 分） 一、 看拼音写汉字。（10 分） suàn mìng pán xuán zǒng suàn tóu dǐng shī wàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shíjiē gù yì dào liú jīng cháng diāo zǒu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 参考答案：算命 盘旋 总算 头顶 失望 石阶 故意 倒流 经常 叼走 二、比一比，再组词。（10 分） 胆（ ） 吹（ ） 峰（ ） 跳（ ） 考（ ） 担（ ） 次（ ） 蜂（ ） 眺（ ） 老( ) 参考答案：大胆 扁担 吹走 一次 山峰 蜂蜜 蹦跳 眺望 考试 老人 三、在正确的读音下面划“—”。（8 分） 都市（dōu dū） 度量（dù duó） 区分（fēn fèn） 更换(gēng gèng) 旗杆（gān gǎn） 哈腰(hǎ hā) 估计(gū gù) 骨肉(gū gǔ) 参考答案：dū dù fēn gēng gān hā gū gǔ 四、选字填空。（9 分） 一（ ）天鹅 一（ ）事情 一（ ）神斧 一（ ）巨响 一（ ）血痕 一（ ）老虎 一（ ）帆船 一（ ）旋风 一（ ）石桥 参考答案：只 件 把 声 道 只 条 阵 座 题号 一[&xx&k.] 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 得分 []
(解析:通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。在平时的学习和 生活中我们经常遇到,所以一定要掌握好量词的用法。其中应注意“血痕”应用“道”做量 词。) 五、选词填空。(8分) 防止阻止 1.为了()发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。 警察叔叔站在马路中央,()每一位行人闯红灯 收获收成 3.今年粮食()不错,家家麦囤里堆得满满的。 4.我把麦子种下了地,这都是我的()。 参考答案:(1)防止(2)阻止(3)收成(4)收获 (解析:这道题目考查的是辨析同义词,每组同义词既有相同的语素,又有不同语素, 关键在了解共同点的基础上,抓住它们的不同语素,仔细体会其意义和用法上的细微差别 “防止”表示制止(坏事发生),“阻止”表示使不能前进:使行动停止。“收获”比喻心 得、战果等。“收成”表示庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩。有时也指鱼等捕捉的成绩。) 六、修改病句。(6分) 1.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了 2.当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。 参考答案: (1)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 (2)当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。 (解析:本题考查学生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意,在原意 的基础上进行修改,改动的字数要尽量少 (1)病句类型:搭配不当。“心情”改为“表情”。 (2)病句类型:搭配不当。改为:实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质 量明显提高了。) 七、照样子,写词语。(8分) 1.例:仔仔细细(A)
（解析：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。在平时的学习和 生活中我们经常遇到，所以一定要掌握好量词的用法。其中应注意“血痕”应用“道”做量 词。） 五、选词填空。 Co（8 分）m] 防止 阻止 1.为了（ ）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。 2.警察叔叔站在马路中央，（ ）每一位行人闯红灯。 收获 收成 3.今年粮食（ ）不错，家家麦囤里堆得满满的。 4.我把麦子种下了地，这都是我的（ ）。 参考答案：（1）防止 （2）阻止 （3）收成 （4）收获 （解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素， 关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。 “防止”表示制止(坏事发生)，“阻止”表示使不能 前进：使行动停止。“收获”比喻心 得、战果等。“收成”表示庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩。有时也指鱼等捕捉的成绩。） 六、修改病句。（6 分） 1.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 改： 2.当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 改： 参考答案： （1）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 （2）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 （解析：本题考查学生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意 的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。 （1）病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。 （2）病句类型：搭配不当。改 为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质 量明显提高了。） 七、照样子，写词语。（8 分） 1.例：仔仔细细（AA）
2.例:一间间(A) 3.例:又大又红(AAC) 例:人才济济(ACC) 参考答案 整整齐齐风风雨 河雨 安安静静 2.一幢幢热乎乎绿油油 3.呆头呆脑多才多艺火红火红 4.喜气洋洋金光闪闪秋风习习 (解析:本题考查学生的词语积累能力,多积累一些词语,并对词语进行相应的分类, 此题不难做出。) 八、选择正确的关联词语填入下列句子 不是……而是……如果……就… 不但……还…… 边……虽然……可是……即使……也… 1.城里戴眼镜的姑娘,()攀缘,()大嚼着煮熟的玉米棒。 2.孩子()不算多一一只有两个, )全靠她一个人张罗。 3.()没有他每天早上这宽厚的一笑,我()不会继续白看他的书 4.拿矿物资源来说,它()上帝的恩赐,()经过几百万年,甚至几亿年的地质 变化才形成的 5.因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,()使它们不能再生, 造成了一系列生态灾难。 6.()这些设想能实现,()是遥远的事情 参考答案:(1)一边…一边(2)虽然…可是(3)如果…就(4)不是…而是(5) 不但…还(6)即使…也 (解析:此题考查学生对关联词的运用,根据不同句子的语义,逐个关联词去试,即 可得出答案。) 九、给加了注释的字选择恰当的意思。(4分)
____________ ____________ ______________ 2.例：一间间（A） ____________ ____________ ______________ 3.例：又大又红（AAC） ____________ _____________ _______________ 4.例：人才济济（ACC） ____________ _____________ _______________ 参考答案: 1.整整齐齐 风风雨雨 安安静静 2.一幢幢 热乎乎 绿油油 3.呆头呆脑 多才多艺 火红火红 4.喜气洋洋 金光闪闪 秋风习习 （解析：本题考查学生的词语积累能力，多积累一些词语，并对词语进行相应的分类， 此题不难做出。） 八、选择正确的关联词语填入下列句子。 不是……而是…… 如果……就…… 不但……还…… 一边……一边…… 虽然……可是…… 即使……也…… 1．城里戴眼镜的姑娘，( )攀缘，( )大嚼着煮熟的玉米棒。 2．孩子( )不算多——只有两个，( )全靠她一个人张罗。 3．( )没有他每天早上这宽厚的一笑，我( )不会继续白看他的书。 4．拿矿物资源来说，它( )上帝的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的地质 变化才形成的。 5．因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( ) 造成了一系列生态灾难。 6．( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。 参考答案：（1）一边…一边 (2)虽然…可是 (3)如果…就 （4）不是…而是 （5） 不但…还 （6）即使…也 （解析：此题考查学生对关联词的运用，根据不同句子的语义，逐个关联词去试，即 可得出答案。） 九、给加了注释的字选择恰当的意思。（4 分）[来源:学,科,网,,, ]
准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。 1.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。() 2.你要是踩上去,准会滑倒。() 3.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦!( 参考答案:(1)②(2)①(3)③ (解析:本题考查学生查字典理解字的意思的能力 题,“准确”表示确定无误,即正确之意。 题,“准会”表示肯定,一定之意 题,“批准”…得到了许可之意。) 十、排列顺序。(5分) (华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 ()20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气, 继续向科学城堡进攻 ()他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断 ()1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作 ()从19岁起,华罗庚开始写数学论文。 ()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快, 25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。 参考答案:1、4、2、5、3、6 (解析:这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。此题的关键是找到起始句,从这 题来看,一句为起始句,之后按照华罗庚的年龄不难得出答案。) 十一、阅读短文,回答问题。(10分) 小花猫 小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯 成了一条线,大概(gdi)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jie)毛直直地搭在粉红 色的小脸蛋上,更显出它的妩(w)媚(mei)。微微上翘(qiao)的小红鼻子此时好像发 出“呼噜呼噜”的打鼾(han)声。俊(jn)俏(qiα)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告 诉人们,它正在做着甜美的梦哩! 1.这篇短文有( )句话。 短文写出了小花猫 )时候( )的样子
准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。 1．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( ) 2．你要是踩上去，准会滑倒。 ( ) 3．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( ) 参考答案：（1）② （2）① （3）③[来源:学*科*网][来源:学,科,网,, ,] （解析：本题考查学生查字典理解字的意思的能力。 一题，“准确”表示确定无误，即正确之意。 二题，“准会”表示肯定，一定之意。 三题，“批准”…得到了许可之意。） 十、排列顺序。（5 分） ( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 ( )20 岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气， 继续向科学城堡进攻 ( )他 14 岁开始自学数学，每天坚持自学 10 小时，从不间断。 ( )1932 年，22 岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。 ( )从 19 岁起，华罗庚开始写数学论文。 ( )在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快， 25 岁时，华罗庚就成了著名的数学家。 参考答案：1、4、2、5、3、6 （解析：这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。此题的关键是找到起始句，从这 题来看，一句为起始句，之后按照华罗庚的年龄不难得出答案。） 十一、阅读短文，回答问题。（ 10 分） 小花猫 小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯 成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红 色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发 出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告 诉人们，它正在做着甜美的梦哩！ 1.这篇短文有（ ）句话。 2.短文写出了小花猫（ ）时候（ ）的样子
3.短文细致地描写了小花猫的()、()、()、()和( 参考答案:(1)6睡觉可爱 (2)耳朵眼睛眼睫鼻子三瓣嘴 (解析:一题考查学生对符号的了解,叹号和句号都可表示一句话的完结,本文有三 个叹号,三个句号,所以有六句话。 题,考查学生的阅读能力,根据1、3句话可得出答案 三题,根据4、5、6句话可得出答案。) 十二、写作。(10分)
3.短文细致地描写了小花猫的（ ）、（ ）、（ ）、( )和（ ）。 参考答案：（1）6 睡觉 可爱 （2）耳朵 眼睛 眼睫 鼻子 三瓣嘴 （解析： 一题考查学生对符号的了解，叹号和句号都可表示一句话的完结，本文有三 个叹号，三个句号，所以有六句话。 二题，考查学生的阅读能力，根据 1、3 句话可得出答案。 三题，根据 4、5、6 句话可得出答案。） 十二、写作。（10 分） [来源: * x x*k .Co m]
【范文】 明明是个勤奋好学的孩子,尤其喜欢看书。放学路上他边走边看,吃饭时边吃边看,连 睡觉都握着本书在被子里看。不久,学校里检査视力,明明只能看淸楚上面几行了。平时, 不注意看书时的用眼卫生,现在近视了。 希望同学们不要像他一样哦!
【范文】 明明是个勤奋好学的孩子，尤其喜欢看书。放学路上他边走边看，吃饭时边吃边看，连 睡觉都握着本书在被子里看。不久，学校里检查视力，明明只能看清楚上面几行了。平时， 不注意看书时的用眼卫生，现在近视了。 希望同学们不要像他一样哦！