澄文专题复司 大足二中王燕平
大足二中 王燕平
@漫画的含义 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 多从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、 比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐 的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。 了解漫画的特点,把握命题的方向,理顺答题 的思路,是做好(漫)画文(字)转换题必须 解决的问题。 漫画分为:记叙类漫画和寓意类漫画
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、 比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐 的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。 了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题 的思路，是做好（漫）画文（字）转换题必须 解决的问题。 漫画的含义: 漫画分为:记叙类漫画 和 寓意类漫画
漫画文字转换题的命题角度 ①概括寓意 ②拟加标题 ③描述画面 ④绕合考查
漫画文字转换题的命题角度: ①概括寓意 ②拟加标题 ③描述画面 ④综合考查
解题流程: 第一步:审读画面,观察画面的构成要素。审读 漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的 认知过程,是对画面信息的初步感知阶段 第二步:合理想象,丰富画面信息。想象补充画 面信息,主要是借助漫画提供的情境,丰富画面 内容,是对画面信息的深入感知过程 第三步:类比联想,探究画面寓意。类比联想是 在审读、想象的基础上,将画面信息跟现实生活 相联系,深入揣摩作者的创作意图,在类比中明 晓漫画寓意的过程
解题流程: 第一步：审读画面，观察画面的构成要素。审读 漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的 认知过程，是对画面信息的初步感知阶段。 第二步：合理想象，丰富画面信息。想象补充画 面信息，主要是借助漫画提供的情境，丰富画面 内容，是对画面信息的深入感知过程。 第三步：类比联想，探究画面寓意。类比联想是 在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活 相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明 晓漫画寓意的过程
简要说明题22图漫画的内容,寓意,并为它拟 定一个标题。要求:寓意的字数在15到30之间; 标题不超过4个字;标题与寓意之间具有相关性
简要说明题22图漫画的内容,寓意，并为它拟 定一个标题。要求：寓意的字数在15到30之间； 标题不超过4个字；标题与寓意之间具有相关性
参考答案: 漫画内容:四人同划一龙舟参加竞赛第 四个人却拿着看似划浆的鱼网捕鱼 寓意:讽刺社会上假公谋私的现象 「标题”如此划船减”划船者”等
参考答案: 漫画内容:四人同划一龙舟参加竞赛,第 四个人却拿着看似划浆的鱼网捕鱼 寓意:讽刺社会上假公谋私的现象 标题:”如此划船”或”划船者”等
答题技巧 ①、概括主题的方法 概括画面的主题,先要认真细致的观察分析画面 的内容,找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题 的,一般多是标题),然后挖掘隐含信息,进一步 提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方 法,由物及人,彰显意义。 ②、拟加标题的技巧 标题是漫画的眉目,它有暗揭示漫画寓意或揭示 讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主 体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟加 标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可 扣住漫画的主题命名
答题技巧 ①、概括主题的方法 概括画面的主题，先要认真细致的观察分析画面 的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为（有标题 的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步 提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方 法，由物及人，彰显意义。 ②、拟加标题的技巧 标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示 讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主 体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加 标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可 扣住漫画的主题命名
③、描述画面的原则 描述画面,具体说就是用描述性的语言介绍画 面的内容。描述时要贯彻以下原则:注意对象, 留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式 ④、综合考查题的答题要领 此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合 起来,综合考查语言表达简明得体的能力,其 答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三 个方面。做这种题型,要注意考查的角度和要 求,可在理解画意的基础上,紧扣画面内容作
③、描述画面的原则 描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画 面的内容。描述时要贯彻以下原则：注意对象， 留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。 ④、综合考查题的答题要领 此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合 起来，综合考查语言表达简明得体的能力，其 答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三 个方面。做这种题型，要注意考查的角度和要 求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作 答
布置作业 高考总复习优化训练 谢谢
布置作业: 高考总复习优化训练 谢谢