第四章 种群生活史 第一节 生活史概述 生活史：生物从出生到死亡所经历的 全部过程。生活史的关键组合是个 体大小（Size），生长率 （growth rate）、繁殖 （reproduction）和寿命 （longevity）
第四章 种群生活史 第一节 生活史概述 生活史：生物从出生到死亡所经历的 全部过程。生活史的关键组合是个 体大小（Size），生长率 （growth rate）、繁殖 （reproduction）和寿命 （longevity）
▪ 从微生物—大型动植物都有生活史； ▪ 出生-生长-分化-繁殖-衰老-死亡； ▪ 一个生物从出生到死亡所经历的全部过 程成为生活史（life history）； ▪ 有些生物一生繁殖多次 ▪ 有些植物一生仅繁殖一次（例：箭竹）；
▪ 从微生物—大型动植物都有生活史； ▪ 出生-生长-分化-繁殖-衰老-死亡； ▪ 一个生物从出生到死亡所经历的全部过 程成为生活史（life history）； ▪ 有些生物一生繁殖多次 ▪ 有些植物一生仅繁殖一次（例：箭竹）；
Red eft =00000 Gilled larva Adults mating
一、个体大小 A. 地球上生物的个体大小差异很大； B. 个体大：在生境中调节能力强；在种间竞 争能力强；捕食能力强；生活期长；繁殖 时间长； C. 个体小：寿命短；世代更新快；遗传变异 快；进化速度快；生态可塑性大；
一、个体大小 A. 地球上生物的个体大小差异很大； B. 个体大：在生境中调节能力强；在种间竞 争能力强；捕食能力强；生活期长；繁殖 时间长； C. 个体小：寿命短；世代更新快；遗传变异 快；进化速度快；生态可塑性大；
二、生长与发育 （1）生长（gowth）：生物体质量的增加； 生物细胞数量的增加； （2）发育（development）：生物体的结 构和功能从简单到复杂，从幼体形成一 个与亲代相似的个体的转变过程； （3）很多生长过程都符合逻辑斯谛方程— “S”型生长曲线；
二、生长与发育 （1）生长（gowth）：生物体质量的增加； 生物细胞数量的增加； （2）发育（development）：生物体的结 构和功能从简单到复杂，从幼体形成一 个与亲代相似的个体的转变过程； （3）很多生长过程都符合逻辑斯谛方程— “S”型生长曲线；
三、繁殖 1.繁殖方式 ▪ 有机体生产出与自己相似后代的现象； ▪ 营养繁殖：部分生物营养体生长发育成一个 新个体的繁殖方式； ▪ 孢子生殖：生殖细胞孢子不经过有性过程而直接发 育成新个体的繁殖方式； ▪ 有性生殖：两性细胞核结合形成新个体的繁殖方式； 2. 繁殖意义 ◼ 增加在现存环境中的扩展性； ◼ 对多变环境的适应性； ◼ 繁殖速度； 繁殖潜力； 进化速度
三、繁殖 1.繁殖方式 ▪ 有机体生产出与自己相似后代的现象； ▪ 营养繁殖：部分生物营养体生长发育成一个 新个体的繁殖方式； ▪ 孢子生殖：生殖细胞孢子不经过有性过程而直接发 育成新个体的繁殖方式； ▪ 有性生殖：两性细胞核结合形成新个体的繁殖方式； 2. 繁殖意义 ◼ 增加在现存环境中的扩展性； ◼ 对多变环境的适应性； ◼ 繁殖速度； 繁殖潜力； 进化速度
四、扩散 ➢ 植物的扩散：一般称为繁殖体的传播； 可动性，传播相关因子，地形条件； ➢ 动物的扩散：迁出，迁入，迁移； o 外因性迁移：环境变化引起；周期性和 非周期性迁移； o 内因性迁移：由种群繁殖特性决定；
四、扩散 ➢ 植物的扩散：一般称为繁殖体的传播； 可动性，传播相关因子，地形条件； ➢ 动物的扩散：迁出，迁入，迁移； o 外因性迁移：环境变化引起；周期性和 非周期性迁移； o 内因性迁移：由种群繁殖特性决定；
扩散的生物学和生态学意义 1. 可以使种群内和种群间的个体得以交换； 2. 可以补充或维持在正常分布区以外的暂 时分布区域的种群数量； 3. 扩大种群的分布区 4. 种群可能获得更多的可利用资源； 5. 种群也可能承担更大的风险；
扩散的生物学和生态学意义 1. 可以使种群内和种群间的个体得以交换； 2. 可以补充或维持在正常分布区以外的暂 时分布区域的种群数量； 3. 扩大种群的分布区 4. 种群可能获得更多的可利用资源； 5. 种群也可能承担更大的风险；
第二节 繁殖成效 繁殖成效是衡量个体在生产子代方面 对未来世代生存与发展的贡献；
第二节 繁殖成效 繁殖成效是衡量个体在生产子代方面 对未来世代生存与发展的贡献；
一、繁殖价值 繁殖价值：某一生物个体现在和潜在 的繁殖贡献； 繁殖价值（RV）= 当年生育力（M） + 剩余繁殖期望值（RRV）
一、繁殖价值 繁殖价值：某一生物个体现在和潜在 的繁殖贡献； 繁殖价值（RV）= 当年生育力（M） + 剩余繁殖期望值（RRV）