《坐看牵牛织女星》导学案 学习目标: 1、了解说明内容,把握课文的结构,理解过渡段的作用 2、分析说明方法及作用,理解课文语言的准确、生动、通俗易懂的特点,并感 悟它们的表达的效果。 3、结合自身实际,领会作者所提倡的精神。 资料链接: 常见的说明方法有举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、 画图表、作诠释、摹状貌、引用等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写 作目的,选用最佳方法。 常见说明方法的标记 (1)下定义: 是……,这就是……,叫……。 (2)分类别:有几类(种),一种是……,另一种是 (3)举例子:例如、又如、比如、再如、如 (4)打比方:像、是、当作 (5)作比较:而,比……,和……两种东西比 (6)列数字:数词(概数、确数) (7)引用:(标记是引号) 常见说明方法的作用: Ⅰ、举例子:具体真切地说明了……,增强了文章的可信度,使文章血肉丰 2、分类别:条理清楚地说明了 对……分门别类加以说明,使说明更 有条理性。 3、打比方:生动形象地说明了……,增强了文章的趣味性 4、列数字:具体而准确地说明……,使说明更有说服力 5、作比较:突出强调了……的××特点(地位、影响等) 6、下定义:用简明科学的语言揭示了……的本质特征。 7、列图表:直观形象地说明了事物的××特点 8、引用:(如引用古诗文、谚语、俗话)用引用的方法说明事物的特征, 增强说服力,增加了文章的趣味性、生动性。在文章开头引用,还起到引出说明 对象的作用。 9、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象 10、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂 一、给下列加点字注音 机杼迢迢质量湖畔星宿纤云弄巧玉簪洞悉银湟
《坐看牵牛织女星》导学案 学习目标： 1、了解说明内容，把握课文的结构，理解过渡段的作用 . 2、 分析说明方法及作用，理解课文语言的准确、生动、通俗易懂的特点，并感 悟它们的表达的效果。 3、 结合自身实际，领会作者所提倡的精神。 资料链接： 常见的说明方法有举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、 画图表、作诠释、摹状貌、引用等 10 种。写说明文要根据说明对象的特点及写 作目的，选用最佳方法。 常见说明方法的标记： （1）下定义：……是……，这就是……，叫……。 （2）分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……。 （3）举例子：例如、又如、比如、再如、如 （4）打比方：像、是、当作 （5）作比较：而，比……，和……两种东西比 （6）列数字：数词（概数、确数） （7）引用：（标记是引号） 常见说明方法的作用： 1、举例子 ：具体真切地说明了……，增强了文章的可信度，使文章血肉丰 满。 2、分类别：条理清楚地说明了……。对……分门别类加以说明，使说明更 有条理性。 3、打比方：生动形象地说明了……，增强了文章的趣味性。 4、列数字：具体而准确地说明……，使说明更有说服力。 5、作比较：突出强调了……的××特点（地位、影响等）。 6、下定义： 用简明科学的语言揭示了……的本质特征。 7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。 8、引用：（如引用古诗文、谚语、俗话）用引用的方法说明事物的特征， 增强说服力，增加了文章的趣味性、生动性。在文章开头引用，还起到引出说明 对象的作用。 9、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 10、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 一、给下列加点字注音 机杼． 迢．迢 质量． 湖畔． 星宿． 纤．云弄巧 玉簪． 洞悉． 银湟．