课堂练习 第1课时 三位数加三位数的不连续进位加法
第1课时 三位数加三位数的不连续进位加法
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
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基础梳理 一、算一算，填一填。 457 302 286 +42 +4319 +4123 499 741 709 我发现，在计算万以内的加法时 相同（数位）对齐，从（个）位加 起，哪一位上的数相加满十，就 要向前一位（进1）
基础梳理 一、算一算,填一填。 4 9 9 7 4 1 1 7 0 9 1 数位 个 进1
基础梳理 二、我会列竖式计算。 829+70=899 257+135=392 829 257 十 70 +1315 899 392 合
基础梳理 二、我会列竖式计算。 829+70= 899 257+135= 392
能力提升 三、数学医院。（正确的画“√”，错误的画“X并改正） 1. 368 改正： 368 +529 +5219 887 897 (×) 2. 327 改正： 32 7 +59 十 519 917 386 (X)
能力提升 三、数学医院。(正确的画“√”,错误的画“×”并改正) ( × ) ( × )
能力提升 四、我会解决问题。 1.苹果和香蕉一共有多少千克？ 281千克 85千克 281+85=366(千克) 合
能力提升 四、我会解决问题。 1.苹果和香蕉一共有多少千克? 281+85=366(千克)
能力提升 2.小小图书角。 种类 连环画 科技书 故事书 数量本 164 190 128 (1)连环画和故事书一共有多少本？ 164+128=292(本) 2)你还能提出其他数学问题并解答吗？ 答条不唯一，如连环画和科枝书一共有多少本？ 164+190=354(本) 合
能力提升 2.小小图书角。 种类 连环画 科技书 故事书 数量/本 164 190 128 (1)连环画和故事书一共有多少本? 164+128=292(本) (2)你还能提出其他数学问题并解答吗? 答案不唯一,如连环画和科技书一共有多少本? 164+190=354(本)
智慧拓展 五、在口里填上合适的数。 8 2 1 3 6 4 十 3 9 9 1 0 8 6 1 2 7 4 (答案不唯一)
智慧拓展 五、在□里填上合适的数。 8 2 9 6 9 0 1 7 (答案不唯一)
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！