课堂练习 第3课时 千米的认识
第3课时 千米的认识
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
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基础梳理 一、填上合适的长度单位。 每小时行100（仟） 黄瓜长25（厘） 洗衣机高8份米) 每小时行15仟米)
基础梳理 一、填上合适的长度单位。 千米 厘米 分米 千米
基础梳理 二、我会选。 1.学校操场的跑道长400(A)。 A米 B.分米 C.厘米 2.小亮要去离家300千米的城市旅游，选择(C)比较合适。 A步行 B.骑自行车 C.坐火车 合
基础梳理 二、我会选。 1.学校操场的跑道长400( )。 A.米 B.分米 C.厘米 2.小亮要去离家300千米的城市旅游,选择( )比较合适。 A.步行 B.骑自行车 C.坐火车 A C
基础梳理 3.1千米的路程小梦大约要走2000步，她从家到公园走了4000 步，小梦家离公园大约(B)妈妈骑自行车从单位到公园，每 分钟骑250米，骑了10分钟到达公园，妈妈的单位离公园大约 (A) A.2500米 B.2千米 C.3千米
基础梳理 3.1千米的路程小梦大约要走2000步,她从家到公园走了4000 步,小梦家离公园大约( );妈妈骑自行车从单位到公园,每 分钟骑250米,骑了10分钟到达公园,妈妈的单位离公园大约 ( )。 A.2500米 B.2千米 C.3千米 B A
能力提升 三、在O里填上“>“<”或=”。 9千米-5千米⊙3800米 4500米©5400米 3000米+9000米©2千米 80千米⊙8000米 合
能力提升 三、在○里填上“>”“ >
能力提升 四、根据图中信息回答下面的问题。 470米 300米 230米/ 书店 公园 340米 500米 小丽家 学校 邮局 1.小丽从家到学校走哪条路近？ 500+340=840(米)300+470+230=1000（米）=1千米 840米<1000米，所以走经过邮局的路近
能力提升 四、根据图中信息回答下面的问题。 1.小丽从家到学校走哪条路近? 500+340=840(米) 300+470+230=1000(米)=1千米 840米<1000米,所以走经过邮局的路近
能力提升 2.用红笔标出哪条路线是1千米。 如上图。 合
能力提升 2.用红笔标出哪条路线是1千米。 如上图
智慧拓展 五、我会做。 甲、乙两人从同一地点步行去森林公园，甲每小时走5千米，乙 每小时走7千米，甲先走2小时后，乙才开始走，乙追上甲需要几 小时？ 时间 第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7 小时 小时 小时 小时 小时 小时 小时 甲 5 5 5 5 5 5 5 7 7 7 乙追上甲需要(5)小时
智慧拓展 五、我会做。 甲、乙两人从同一地点步行去森林公园,甲每小时走5千米,乙 每小时走7千米,甲先走2小时后,乙才开始走,乙追上甲需要几 小时? 时间 第 1 小时 第 2 小时 第 3 小时 第 4 小时 第 5 小时 第 6 小时 第 7 小时 甲 5 5 5 5 5 5 5 乙 7 7 7 7 7 乙追上甲需要( 5 )小时
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！