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国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”会计学专业西方经济学期末试题(1月)

资源类别:文库,文档格式:PDF,文档页数:6,文件大小:200.24KB,团购合买
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试卷代号:2143 座位号■■ 中央广播电视大学2013一2014学年度第一学期“开放专科”期末考试 西方经济学 试题 2014年1月 题 号 三 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题(从下列每小题的四个选项中,选出一项正确的,将其 标号填在题后的括号内。每小题2分,共30分) 1.经济学上所说的稀缺性是指() A,欲望的无限性 B.资源的绝对稀缺性 C.资源的相对有限性 D.欲望的相对有限性 2.下列商品的需求价格弹性最小的是( A.小汽车 B.时装 C.食盐 D.化妆品 3.基数效用论采用的方法是(· A.边际效用分析法 B.无差异曲线分析法 C.等产量线分析法 D.成本收益分析法 4.在以下几种情况中,哪一种实现了生产要素的最适组合?() A.MPx MPL B.MPx MPL PL C.MPx_MP. D.MPx =MP. PK P PL Pk 601

试卷代号 座位号 中央广播电视大学 4学年度第一学期"开放专科"期未考试 西方经济学试题 2014 年1 B. D. B. 资源 D. -、单项选择题{从下列每小题的四个选项中,选出一项正确的,将其 标号填在题后的括号内。每小题 2分,共 0分} 1.经济学上所说的稀缺性是指( ) A.欲望的无限性 C. 2. 下列 需求 最小 ) A. 汽车 C. 3. 数效 ) A. B. 差异 C. 等产量线分析 D. 成本 4. 实现 最适组合 ( ) |题号|一|二|三|四|五|总分| |分数 I I I I I I |得分|评卷人| I I I MP J( _ MP , A.一::P " 一一」 K P L C. PK PL D. M!三=MPL P L PK 601

5.经济学分析中所说的短期是指() A.1年内 B.全部生产要素都可随产量而调整的时期 C,只能根据产量调整可变生产要素的时期 D.只能调整一种生产要素的时期 6.在完全竞争市场上,如果某行业的产品价格等于平均成本,那么() A,原有企业退出该行业 B.新的企业进入该行业 C.既无企业进人该行业也无企业退出该行业 D.既有企业进人该行业也有企业退出该行业 7.劳动的供给曲线() A.向右下方倾斜 B.向右上方倾斜 C.向后弯曲 D.是一条水平线 8.当某项经济活动为别人带来好处,又不用获得好处的人付出任何代价,这叫做( A.正外部性 B.负外部性 C.公共物品 D.搭便车 9。一年内本国常住居民所生产的最终产品的价值的总和被称为() A.国民生产总值 B.实际国内生产总值 C.国内生产总值 D.国内生产净值 10.在影响总需求的财产效应、利率效应和汇率效应中,最重要的是() A.财产效应 B.利率效应 C.汇率效应 D.财产效应和汇率效应 11.根据乘数理论,在边际消费倾向为0.80时,1亿元的自发总支出增量将使国内生产总 值增加( ) A.2亿元 B.3亿元 C.4亿元 D.5亿元 602

B. D.5 5. 经济 ) A. B. 产要 随产 时期 能根据产量调整可变 产要 D. 6. 争市 果某 价格等于平均 ) A. 原有 行业 B. 行业 c. 既无 进入 业也无 业退 D. 既有企业进入该行业 企业 行业 7. ) A.向右下方倾斜 .向右上方倾斜 c. 是一条水 8. 人带 好处 又不 获得好处 人付 ) A. 性B. 部性 品D. 9. 最终产 和被 ) A. 国 民生产 值B. 生产 c. 10. 效应 率效 最重 ) A. 财产效应B. c. 效应 财产效应 率效 1. 为0.80 ,1 增量 值增加( ) A.2 C.4 亿元 602

12.供给推动的通货膨张可以用总需求一总供给模型来说明() A.在总需求不变的情况下,总供给曲线向左上方移动从而使价格水平上升 B.在总需求不变的情况下,总供给曲线向右下方移动从而使价格水平上升 C.在总供给不变的情况下,总需求曲线向右下方移动从而使价格水平上升 D.在总供给不变的情况下,总需求曲线向右上方移动从而使价格水平上升 13.菲利普斯曲线的基本含义是() A.失业率和通货膨胀率同时上升 B.失业率和通货膨张率同时下降 C.失业率上升,通货膨胀率下降 D.失业率与通货膨胀率无关 14.政府支出中的转移支付的增加可以( ) A.增加投资 B.减少投资 C.增加消费 D.减少消费 15.开放经济中的乘数() A.大于封闭经济中的乘数 B.等于封闭经济中的乘数 C.小于封闭经济中的乘数 D.与封闭经济中的乘数无关 得 分 评卷人 二、判断正误题(正确的命题在括号里划“√/”,错误的命题在括号里 划“×”。每小题2分,共20分】 )16.当香蕉的价格为每公斤3元时,消费者购买500公斤香蕉,而水果商愿意提供600 公斤香蕉。所以,3元是香蕉的均衡价格。 )17.无差异曲线离原点越远,表示消费者所得到的总效用越小。 )18.技术水平不变是指生产中所使用的技术没有发生变化。 )19.垄断竞争市场上,企业的成功取决于产品差别竞争。 )20.不确定性和风险是一回事,都可以用概率的大小表示。 )21.新加人劳动力队伍,正在寻找工作而造成的失业属于摩擦性失业。 )22.短期总供给不变时,总需求的变动会引起均衡的国内生产总值与物价水平同方向 变动。 )23.投资函数是一条向右下方倾斜的曲线。 )24.凯恩斯认为,引起总需求不足的根本原因是货币的过量发行。 )25.汇率贬值会使国内生产总值增加,贸易收支状况改善。 603

B. D. 经济 乘数元 12. 膨胀 ) A.在总需求不变的情况下,总供给曲线向左上方移动从而使价格水平上升 B. 不变 情况下 价格水 C. 需求 下方 D. 况下 右上 价格水平 13. 普斯 含义是 ) A. 胀率 升B. 膨胀率 C. 失业 胀率 降D. 14. 转移 ) A.增加投资♂ .减少投资 C. 增加 费D. 15. 乘数 ) A.大于封闭经济中的乘数 C. 小于 得分|评卷人 二、判断正误题{正确的命题在括号里划"、 错误 命题 号 里 "。每小题 2分,共 0分} ( )1 0 0 香蕉 0 0 公斤香蕉。所以, 3元是香蕉的均衡价格。 ( )1 差异 者所 越小 ( )1 水平不变 术没 生变 ( )1 竞争 企业 竞争 ( )20. 定性 是一 模率 大小 ( )2 1. 正在寻 工作而造成 ( )22. 给不变时 物价 变动。 ( )23. 的 曲 ( )24. 斯认 求不足 根本 量发行 ( )25. 会使 增加 603

得 分 评卷人 三、填空题(每空1分,共10分)】 26.是否以一定的 为依据,是实证方法与规范方法的重要区别之一。 27.当边际效用为正数时,总效用是增加的:当边际效用为零时,总效用 当边际效用为负数时,总效用 28.垄断企业是价格的 ,它按照自己规定的价格出售产品,而不像完全竞争 企业那样是价格的 ,按照既定的市场价格出售产品。 29.劳伦斯曲线是用来衡量 的曲线。 30.货币供给量增加,LM曲线向 移动:货币供给量减少,LM曲线向 移动。 31.在经济萧条时期,应该采用 的货币政策;在经济繁荣时期,应该采用 的货币政策。 得 分 评卷人 四、计算题(每小题5分,共10分】 32.某种化妆品的需求弹性系数为2,如果其价格下降25%,需求量会增加多少?假设当 价格为2元时,箭求量为2000瓶,降价后需求量应该为多少?总收益有何变化? 33.中央银行想使流通中的货币量增加1200万元,如果现金一存款率是0.2,法定准备率 是0,1,中央银行需要在金融市场上购买多少政府债券? 得 分 评卷人 五、问答题(每小题15分,共30分) 34.汽车价格下降、汽车保险价格下调,以及收入增加都会使消费者对汽车的购买量增 加。从经济学的角度,用图形说明这三种因素引起的汽车购买量增加有什么不同。 35.根据经济增长理论,应该如何实现我国经济的长期稳定增长。 604

的货币政策;在经济繁荣时期,应该采用 的曲线。 移动;货币供给量减少. LM 得分|评卷人 三、填空题{每空 l分,共 0分} 26. 一定 依据 区 别 27. 效用 是增 当边际效用为负数时,总效用一一一- 28. 企业是价格 规定 而不 企业那样是价格的,按照既定的市场价格出售产品。 29. 伦斯 来衡量 30. 给 量 移动。 1. 在经济萧条 的货币政策。 得分|评卷人 四、计算题(每小题 5分,共 0分) 32. 为2 其价 降25% ,需求量会增加多少?假设当 价格为 2元时,需求量为 2 0 0瓶,降价后需求量应该为多少?总收益有何变化? 33. 流通 量增加1200 果现 是0.2 备率 .1,中央银行需要在金融市场上购买多少政府债券? |得分|评卷人| I I I 五、问答题{每小题 5分,共 0分) 34. 格下 降 格 下 增 加 都 会 者 对 汽 购 买 加。从经济学的角度,用图形说明这三种因素引起的汽车购买量增加有什么不同。 35. 理论 应该 经济 稳定 604

试卷代号:2143 中央广播电视大学2013一2014学年度第一学期“开放专科”期末考试 西方经济学. 试题答案及评分标准 (供参考) 2014年1月 一、单项选择题(从下列每小题的四个选项中,选出一项正确的,将其标号填在题后的括号内。 每小题2分,共30分) 1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.C 8.A 9.A 10.B 11.D 12.A 13.C 14.C 15.C 二、判断正误题(正确的命题在括号里划“√”,错误的命题在括号里划“X”。每小题2分,共 20分) 16.× 17.× 18.× 19.√ 20.× 21./ 22./ 23./ 24.× 25./ 三、填空题(每空1分,共10分)】 26.价值判断 27.达到最大减少 28.决定者接受者(追随者) 29.社会收人分配(或财产分配)平均程度 30.右下方左上方 31.扩张性紧缩性 四、计算题(每小题5分,共10分】 32(1已知E,=2,△P/P=25%,根据计算弹性系数的一叔公式:E,-会器 需求量会增加:△Q/Q=Ea·△P/P=2×25%=50%,即降价后的需求量为: 2000+2000×50%=3000(瓶)(2分) (2)降价前的总收益TR1=2×2000=4000元。 降价后的总收益TR2=2(1一25%)×3000=4500元。 从以上计算结果可知,该商品降价后总收益增加了:4500一4000=500元。(3分) 605

试卷代号 中央广播电视大学 年度 一 学 末考 西方经济学试题答案及评分标准 (供参考) 2014 年1 一、单项选择题{从下列每小题的四个选项中,选出一项正确的,将其标号填在题后的括号内。 每小题 2分,共 0分) 1. C 2. C 3. A 4. C 5. C 6. C 7. C 8. A 9. A 10. B 11. D 12. A 13. C 14. C 15. C 二、判断正误题{正确的命题在擂号里划 ",错误的命题在括号里 X" 题2 20 16. X 17. X 18. X 19. -J 20. X 21. -J 22. -J 23. -J 24. X 25. -J 三、填空题(每空 1分,共 0分} 26. 27. 大 减 28. 29. 入分 平均 30. 左上 1. 四、计算题{每小题 5分,共 0分) 32. (1)已知 2, ~PIP =25% 根据 算弹 般公式 ~P/P 需求量会增加: ~Q/Q=Ed • ~P/P =2X25%=50% 降价 需求量 2000+2000 X 50 % =3000( 瓶)(2 (2) 价前 总 收益 =2X2000=4000 降价后的总收益 =2(1-25%) X 3000=4500 从以上计算结果可知,该商品降价后总收益增加了: 4500 - 4000 = 500 。(3 605

33.根据货币乘数的计算公式:mm=4=以十1,己知cu=0.2,r=0.1,则 H cu十r mm=匙-导=4.2分) 已知M=1200,mm=4,根据公式mm=,H=300万,即中央银行需要在金融市场上败 买300万元的政府债券。(3分) (以上两个计算题仅列出公式或列出式子可给一半分,也可以不写公式,但要列出式子,没 有式子不给分) 五、问答题(每小题15分,共30分) 34.(1)汽车价格下降引起需求量增加,这种需求量增加表现为同一条需求曲线上由a点 移动到b点,见图1。(4分) Q:Q2 Q 0 Q2 Q 图1 图2 (2)汽车保险价格下调以及收人增加引起篇求增加,这种需求增加表现为需求曲线的移 动,即从D1移动到D2,见图2。(5分) (3)本题作图各占3分,共6分。 35.(1)制度:是一种涉及社会、政治和经济行为的行为规则,决定人们的经济与其他行为, 也决定一国的经济增长。制度的建立与完善是经济增长的前提。建立适应社会主义经济的制 度;(5分) (2)资源:是经济增长的源泉,包括劳动力和资本。增加人力资本投资、提高人口素质:(5分) (3)技术:技术进步在经济增长中的作用,体现在生产率的提高上,即同样的生产要素投人 量能提供更多的产品。技术进步主要包括资源配置的改善,规模经济和知识的进展。技术进 步对我国经济增长的意义。(5分) 606

M cu 33. 根据货 mm= H cu cu+l 1. 2 m= (2 0.3 已知 2 0 0, mm 4,根据公式 mm =一, 3 0 0万,即中央银行需要在金融市场上购 H 0万元的政府债券。 3分〉 (以上两个计算题仅列出公式或列出式子可给一半分,也可以不写公式,但要列出式子,没 有式子不给分〉 五、问答题{每小题 5分,共 0分} 34. (1)汽车价格下降引起需求量增加,这种需求量增加表现为同一条需求曲线上由 a点 移动到 b点,见图 (4 P D P °1 o Q1 Q2 1图 Q 0 Q1 Q2 Q (2) 价格下调 收入增 加 起需 这种需求增 加表现 需求 动,即从 动到 (5 (3) 本题作 占3 共6 35. (1)制度 z是一种涉及社会、政治和经济行为的行为规则,决定人们的经济与其他行为, 也决定一国的经济增长。制度的建立与完善是经济增长的前提。建立适应社会主义经济的制 度川 (2) 是经济增 源泉 动力 本投 川5 (3) 技术 进步 生产 即 同 投入 量能提供更多的产品。技术进步主要包括资掠配置的改善,规模经济和知识的进展。技术进 步对我国经济增长的意义。 5分〉 606

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