2018-2019学年度第二学期第一次过程性检测七年级语文试卷 (总分120分) (26分) 阅读下面一段文字,按要求回答问题。(6分) 我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我 常常感到它在泛lan着一种热情。我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野 上呻吟:我想起红布似的高梁,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑 lan的山雕,奔弛的鹿群,带着松香气味的煤块…… 根据拼音写汉字。(2分) 泛an 斑 给加点字注音。(2分) 呻 改正文段中的两个错别字。(2分) 改为 改为 2.下面这段文字划线处有语病,请进行修改。(4分) 为贯彻落实广阅读行动计划,某中学开展了一次我与经典读书活动。①通过本次活动, 使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的 知识,大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去 修改① 3.名著阅读(6分) 《西游记》中成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难?这些刁难分别是 什么 4.诗、文名句填空共10分,每空1分,请注意1—-6题为必答题,7——8题为选答题, 从中任选一题作答 必答题: ①万里赴戎机, (《木兰诗》) ②雄兔脚扑朔, 双兔傍地走 (《木兰诗》) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
1 2018-2019 学年度第二学期第一次过程性检测七年级语文试卷 （总分 120 分） 一（26 分） 1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。（6 分） 我有时把手放在我的胸．膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我 常常感到它在泛 làn 着一种热情。我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野 上呻．吟；我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑 lán 的山雕，奔弛的鹿群，带着松香气味的煤块…… 根据拼音写汉字。（2 分） 泛 làn___________斑 lán___________ 给加点字注音。（2 分） 呻．________________胸．____________ 改正文段中的两个错别字。（2 分） ________改为________ ________改为__ ______ 2.下面这段文字划线处有语病，请进行修改。（4 分） 为贯彻落实广阅读行动计划，某中学开展了一次我与经典读书活动。①通过本次活动， 使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的 知识，大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。 修改① 修改② 3.名著阅读（6 分） 《西游记》中成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难？这些刁难分别是 什么？ 4.诗、文名句填空共 10 分，每空 1 分，请注意 1——6 题为必答题，7——8 题为选答题， 从中任选一题作答。 必答题： ①万里赴戎机，_______________。（《木兰诗》） ② 雄兔脚扑朔，___________________。双兔傍地走，_________________。（《木兰诗》） ③ ______________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
④夜阑卧听风吹雨 。(陆游《十一月四日风雨大作》) ⑤日月之行, 。(曹操《观沧海》) ⑥峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》) 选答题 ⑦自古逢秋悲寂寥, 。(刘禹锡《秋词》) ⑧杨花落尽子规啼, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 二(54分) (一)阅读下面古诗完成5—6题。(6分) 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边 5.写了哪些景物?(2分) 6.表达了诗人怎样的思想感情?哪一句最能突出思想感情?(4分) (二)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成7—11题。(18分) 【甲】《孙权劝学》 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿 治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙 乃始就学。及鲁肃过浔阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士 别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 【乙】《赵襄王学御》 赵襄王①学御于王子期,俄而与子期逐②,三易③马而三后。襄王曰:“子之教我御 术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而 后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心 皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以⑥后也 【注释】:①赵襄王:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里 指驾车赛马。③易:更换。④调:协调。⑤诱:引导。⑥此,,所以:这就是,,的原因
1 ④ 夜阑卧听风吹雨，_______________________。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤ 日月之行，_______________________。（曹操《观沧海》） ⑥ 峨眉山月半轮秋，_______________________。（李白《峨眉山月歌》） 选答题： ⑦ 自古逢秋悲寂寥，_____________________________。___________________________， _________________________。（刘禹锡《秋词》） ⑧ 杨花落尽子规啼，_____________________________。___________________________， _________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 二（54 分） （一）阅读下面古诗完成 5——6 题。（6 分） 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 5．写了哪些景物？（2 分） _____________________________________________________________________________ 6.表达了诗人怎样的思想感情？哪一句最能突出思想感情？（4 分） _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成 7——11 题。（18 分） 【甲】《孙权劝学》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙 乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士 别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】《赵襄王学御》 赵襄王①学御于王子期，俄而与子期逐②，三易③马而三后。襄王曰：“子之教我御， 术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而 后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心 皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以⑥后也。” 【注释】：①赵襄王：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里 指驾车赛马。③易：更换。④调：协调。⑤诱：引导。⑥此„„所以：这就是„„的原因
7.解释文中加点词语。(4分) (1)但当涉猎(2)即更刮目相待 (3)赵襄王学御于王子期(4)术未尽也 8.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)肃遂拜蒙母,结友而别。 (2)此君之所以后也 9.甲文中的吕蒙才略惊人长进的原因是什么?乙文中的赵襄王落后的原因是什么?(均用文 中原句回答)(4分) 10.从甲、乙两文中你获得了哪些启示?(谈两点即可)(4分) (三)阅读下面的文章,完成11—14题。(16分) 生命中最宝贵的五样东西毕淑敏 (1)老师出了题目一一写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔,面对一张白纸 周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品,平铺直叙摆在那里,等待你亲手 挑选。货筐是那样小而致密,世上的林林总总,只有五样可以塞入 (2)于是洁白的纸上,记下了我生命申最宝贵的五样东西一一水、阳光、空气、鲜花 和笔(未按笔画为序,排名不分先后) (3)接下来,老师说,好吧,每个人在你写下的五样当中,潮去相对不那么重要的 样,只剩下四样 (4)权衡之后,我在五样中的“鲜花”一栏旁边,打了一个小小的“×”,表示在无奈 的选择当中,将最先放弃清丽芬芳的它。 (5))老师走过来看到了,说,不能只是在一旁做个小记号,放弃就意味着彻底的割舍。 你必须得用笔把它全部涂掉 (6)依法办了,将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻,顿觉西周惨失颜色,犹如 二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙,对自己说,与剩下的四样相比,带有
1 7.解释文中加点词语。（4 分） (1)但当涉猎．．(2)即更．刮目相待 (3)赵襄王学御于．王子期(4)术未尽．也 8.把下列句子翻译成现代汉语。（6 分） (1)肃遂拜蒙母，结友而别。 ______________ _ ____________________________________________________________ (2)此君之所以后也。 ___________________________________________________________________________ 9.甲文中的吕蒙才略惊人长进的原因是什么?乙文中的赵襄王落后的原因是什么?(均用文 中原句回答)(4分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 10.从甲、乙两文中你获得了哪些启示?(谈两点即可)(4分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （三）阅读下面的文章，完成11——14题。（16分） 生命中最宝贵的五样东西 毕淑敏． （1）老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸， 周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手 挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。 （2）于是洁白的纸上，记下了我生命申最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花 和笔(未按笔画为序，排名不分先后)。 （3）接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，潮去相对不那么重要的一 样，只剩下四样。 （4）权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈 的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。 （5）)老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。 你必须得用笔把它全部涂掉。 （6）依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉西周惨失颜色，犹如 二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有
奢侈和浪漫情调的鲜花,在重要性上终究逊了一筹,舍就舍了吧。 (7))请在剩下的四类当中,再剔去一种,仅剩三样。老师的声音很平和,却带有一种 不容商榷的断然压力 (8)我面对自己的纸,犯了难。阳光、水、空气和笔,删掉哪样是好?思忖片刻,提笔 把“水”划去了。从医学知识上讲,没有了空气,人只能苟延残喘几分钟:没有了水,在 若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧 (9))老师说,继续划去一样,只刺两样。 (10)这时教室内变得寂静,好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾 不得探査他人的答案,面对着自己人生的白纸,愁肠百结。笔、阳光、空气,何去何从? 闭起眼睛一跺脚,我把“空气”划去了 (11)好了,现在再划去一样,只剩下最后一样。老师的音调很温和,但执著坚定,充 满决绝。对已是万般无奈的我们,此语一出,不亚于惊雷。 (12))教室内已经有轻轻的哭泣声。 (13)笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷哦于深重的两难。偌大一张纸, 在反复勾勒的斑驳墨迹中,只残存下来一个固守的字一一笔 (14))感谢这充满痛苦和抉择的测验,它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是 我手中的这支笔啊。 (15))我细心地收起这张白纸,一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点,剩下的 就是帆起菜落战胜风暴的努力了 11..面对“生命中最宝贵的五样东西”,“我”首先舍弃“鲜花”的理由是 “我”最终保留“笔”,是因为它 (用原文填空) (4分) 12.第(6)段中“腰斩”一词,在文中的意思是 (4分) 13.文中画线句子都运用了修辞方法,请任选一句,赏析它的妙处(4分) 14.第(12)段“教室内已经有轻轻的哭泣声”,请揣摩当时哭泣同学的心理活动,用第一 人称把这种心理活动描述出来。(30字左右)(4分)
1 奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。 （7）)请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种 不容商榷的断然压力。 （8）我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好?思忖片刻，提笔 把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在 若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。 （9）)老师说，继续划去一样，只刺两样。 （10）这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾 不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气，何去何从? 闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。 （11）好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充 满决绝。对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。 （12）)教室内已经有轻轻的哭泣声。 （13）笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷哦于深重的两难。偌大一张纸， 在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字——笔。 （14）)感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱 就是 我手中的这支笔啊。 （15）)我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的 就是帆起菜落战胜风暴的努力了。 11. ． 面 对 “生 命 中最 宝 贵的 五 样东 西 ”，“ 我” 首 先舍 弃 “鲜 花 ”的 理 由是 ________________________________________________________________ “我”最终保留“笔”，是因为它___________________ ______________ (用原文填空) （4 分) 12. 第(6)段中“腰斩”一词，在文中的意思是________________________________（4 分) 13. 文中画线句子都运用了修辞方法，请任选一句，赏析它的妙处（4 分) __________________________________________ ___________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 14. 第(12)段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一 人 称 把 这 种 心 理 活 动 描 述 出 来 。 (30 字 左 右 ) （ 4 分 ） _____________________________________________________________________________ _______________ ______________________________________________________________
(四)阅读下面文章,完成15-18题。(14分) 零点降生的女孩 (1)我的家乡有一种说法,凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人 头地,业有所成。村子里就有一个零点降生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全 村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零 点降生幸运儿的有力例证。 (2)你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对 自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死由命,成败在天。上天既然已经安 排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在天然惰性的驱使下,整日 无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气极了,忍不住狠狠责骂 了我一顿,我居然蛮不讲理地顶撞她:’你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你 操这么多心! (3)母亲怔住了 (4)晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:’妞妞, 其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你太浮气,怕别人的好话捧坏了 你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面 馍,咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息 (5)我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓: 今后决不吝借自己的心血和汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运 (6)8年之后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生一一这时我已经完全相信自 己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我二十岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐 郑重地告诉我:’妞妞,其实你不是零点生的。 (7)我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可 她却还一直放在心上一一也许只有母亲才会把这样的事情放在心上 (⑧)我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。’母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子 愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话 语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗? (9)从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量, 是多么愚蠢。无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着
1 （四）阅读下面文章，完成 15--18 题。（14 分） 零点降生的女孩 （1）我的家乡有一种说法,凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人 头地,业有所成。村子里就有一个零点降生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全 村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零 点降生幸运儿的有力例证。 （2）你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对 自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命,成败在天。上天既然已经安 排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在天然惰性的驱使下,整日 无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气极了,忍不住狠狠责骂 了我一顿,我居然蛮不讲理地顶撞她：'你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你 操这么多心!' （3）母亲怔住了。 （4） 晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我：'妞妞, 其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你太浮气,怕别人的好话捧坏了 你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面 馍,咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。' （5）我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓： 今后决不吝惜自己的心血和汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。 （6） 8年之后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生－－这时我已经完全相信自 己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我二十岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐, 郑重地告诉我：'妞妞,其实你不是零点生的。' （7）我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可 她却还一直放在心上－－也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。 （8）我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。'母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子, 愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话 语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗？ （9）从那一刻起,我彻底觉悟了：如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量, 是多么愚蠢。无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着
许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面 馍。你只能用自己的双手,自己为自己创造出一眼源源不绝的幸福之泉 15.从文中看,“母亲”有两个方面的特点,请用自己的话加以概括(3分)。 16.作者写本文的用意是什么?请根据原文词句作答。(3分) 17.为什么说愧疚不安的是我?“母亲怔住了”,为什么怔住了?(4分) 18.试着根据故事的主旨写出有关的名句和警句(自己编写的也行)。(4分 三、(40分) 19.阅读下面文字,完成作文。(40分) 一道慈祥的目光,一个轻柔的抚摸,一次嗔怒的斥骂、一次兄弟的打闹、一张小小的 饭桌,几道简单的饭菜,每一个角落,每一次相聚,家就是充满爱的地方 请你以“爱在我家”为题,写一篇不少于500字的文章。把你的幸福拿出来和我们 起分享吧!请记住:没有缺乏爱的家庭,只有缺少发现的眼睛 要求:①除诗歌,戏剧外,文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工 整,卷面清洁
1 许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面 馍。你只能用自己的双手,自己为自己创造出一眼源源不绝的幸福之泉。 15.从文中看,“母亲”有两个方面的特点，请用自己的话加以概括（3分）。 _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 16.作者写本文的用意是什么？请根据原文词句作答。(3 分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 17.为什么说愧疚不安的是我？“母亲怔住了”,为什么怔住了？（4 分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 18.试着根据故事的主旨写出有关的名句和警句（自己编写的也行）。（4 分） _________________________________ ____________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 三、（40 分） 19. 阅读下面文字，完成作文。（40 分） 一道慈祥的目光，一个轻柔的抚摸，一次嗔怒的斥骂、一次兄弟的打闹、一张小小的 饭桌，几道简单的饭菜，每一个角落，每一次相聚，家就是充满爱的地方。 请你以“爱在我家”为题，写一篇不少于500字的文章。把你的幸福拿出来和我们一 起分享吧！请记住：没有缺乏爱的家庭，只有缺少发现的眼睛。 要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工 整，卷面清洁
作文:题目
2 作文：题目 100字 200字 300字
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3 400 字 500 字 600 字
淮安市朱坝中学2018—2019学年第二学期语文学科第一次过程性测试试卷答案 1.略 2.“通过”或“使”删去。②将“不仅”和“而且”后面的内容调换位置。 3.名著阅读(4分) 牛魔王家族,火云洞主红孩儿三昧真火的考验,牛魔王之妻芭蕉扇刁难 4.必答题:①关山度若飞 ②雌兔眼迷离安能辨我是雄雌 ③何当共剪西窗烛 ④铁马冰河入梦来 ⑤若出其中 ⑥影入平羌江水流 选答题:⑦我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 ⑧闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 5.路、青山、行舟、绿水、潮、岸、风、帆、海日、江村、归雁 6..思念故乡 “乡书何处达,归雁洛阳边。” 7.粗略地阅读重新向穷尽,完尽 8.鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去。 这就是大王您落后的原因啊。 9.蒙乃始就学。 而先后心皆在于臣,尚何以调于马? 10.我们只有不断地学习,才能增长才干,有所作为。我们做任何事都要全神贯注,目标明 确,才可能取得成功 11(鲜花)在重要性上终究逊了一筹 是我生命中的真爱 12.坚决地用笔划去“鲜花”这一词语 13.例:(1)“这时教室内变得寂静,好似荒凉的坟墓。”运用比喻,形象地烘托“我”失 落、痛楚的心情,使作品语言生动形象,富有感染力 (2)“笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我,陷我于深重的两难。”运用拟人,以笔 和阳光的争斗、期待、关注,形象地突出“我”抉择的痛苦、艰难,使作品语言生动形象, 富有感染力。 14.答案符合人物当时的心境即可。 例:前三次的抉择,已让我痛苦万分;现在还要舍弃一样,实在是惨无人道,让人无 法忍受,无法抉择
4 淮安市朱坝中学 2018---2019 学年第二学期语文学科第一次过程性测试试卷答案 1.略 2.“通过”或“使”删去。②将“不仅”和“而且”后面的内容调换位置。 3.名著阅读（4 分） 牛魔王家族 ，火云洞主红孩儿三昧真火的考验，牛魔王之妻芭蕉扇刁难 4. 必答题：①关山度若飞 ②雌兔眼迷离 安能辨我是雄雌 ③何当共剪西窗烛 ④铁马冰河入梦来 ⑤若出其中 ⑥影入平羌江水流 选答题：⑦我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 ⑧闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 5.路、青山、行舟、绿水、潮、岸、风、帆、海日、江村、归雁 6..思念故乡 “乡书何处达，归雁洛阳边。” 7.粗略地阅读 重新 向 穷尽，完尽 8. 鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。 这就是大王您落后的原因啊。 9. 蒙乃始就学。 而先后心皆在于臣，尚何以调于马? 10.我们只有不断地学习，才能增长才干，有所作为。我们做任何事都要全神贯注，目标明 确，才可能取得成功。 11 (鲜花)在重要性上终究逊了一筹； 是我生命中的真爱 12. 坚决地用笔划去“鲜花”这一词语 13.例： (1)“这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。”运用比喻，形象地烘托“我”失 落、痛楚的心情，使作品语言生动形象，富有感染力。 (2)“ 笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我，陷我于深重的两难。”运用拟人，以笔 和阳光的争斗、期待、关注，形象地突出“我”抉择的痛苦、艰难，使作品语言生动形象， 富有感染力。 14.答案符合人物当时的心境即可。 例：前三次的抉择，已让我痛苦万分；现在还要舍弃一样，实在是惨无人道，让人无 法忍受，无法抉择
15.①关爱女子;②善于引诱、教育子女 16.不能听天由命,要用自己的双手开掘出幸运之泉。 17.自己不努力,整天无所事事,却还要埋怨母亲,埋怨命运,让母亲承受这么大的精神压 力 母亲对我的种种表现感到吃惊,感到迷惑不解 18.命运把我在每个人自己的手中
5 15．①关爱女子； ②善于引诱、教育子女。 16．不能听天由命，要用自己的双手开掘出幸运之泉。 17．自己不努力，整天无所事事，却还要埋怨母亲，埋怨命运，让母亲承受这么大的精神压 力。 母亲对我的种种表现感到吃惊， 感到迷惑不解。 18．命运把我在每个人自己的手中