荆州市206年初中毕业班第二次调研考试 语文试题 注意事项:1.本试卷共8页,七大题,满分120分,考试时间150分钟。 2.答卷前将密封线内的姓名、准考证号填写清楚 (4分)全卷书写 二(22分)完成下面l-8题 1.根据课文内容和拼音提示填字。 那树有一点佝lou(),露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样 繁密。认识那棵树的人都说,有一年,台风连吹两天两夜。附近的树全被吹断, 房屋也倒tan()了不少,只有那棵树y()立不动,而且据说,连一片树叶 都没有掉下来。这真令人难以zhi()信 2.成语填空。 ()而不舍相形见() ()立鸡群()转反侧 3.完成对偶句。 森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩瀚无垠 4.概括下面文段的两层意思。 高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼 石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法,如袁子才所说。带壳切开,是一种, 那是席间待客的办法。平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头 扎下去,吱—红油就冒出来了 第一层 第二层: 5.说说“最有意思的是云雀”句后的逗号可以改为哪两种标点符号。 最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,扶摇盘旋而上,一面不住唱 歌,向碧蓝天空中钻去。仿佛要一直钻进蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带在鼓 励意思相互应和。直 到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其 他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞 6.请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,形象生动, 语言简明。(字数不超过20个) 7.阅读李清照《武陵春》,然后答题。 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 ①词人在上片中用、两个外在行为的描写表达了内心浓重的哀愁 ②词人在下片用这个句子写出了自己内心沉重的哀愁。 8.默写《岳阳楼记》中“至若春和景明”这一段
荆州市 2006 年初中毕业班第二次调研考试 语文试题 注意事项：1．本试卷共 8 页，七大题，满分 120 分，考试时间 150 分钟。 2．答卷前将密封线内的姓名、准考证号填写清楚。 一（4 分）全卷书写 二（22 分）完成下面 l－8 题 1．根据课文内容和拼音提示填字。 那树有一点佝 lóu（ ），露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样 繁密。认识那棵树的人都说，有一年，台风连吹两天两夜。附近的树全被吹断， 房屋也倒 tān（ ）了不少，只有那棵树 yì（ ）立不动，而且据说，连一片树叶 都没有掉下来。这真令人难以 zhì（ ）信。 2．成语填空。 （ ）而不舍 相形见（ ） （ ）立鸡群 （ ）转反侧 3．完成对偶句。 森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠； ， ， 。 4．概括下面文段的两层意思。 高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼 石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说。带壳切开，是一种， 那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一 扎下去，吱——红油就冒出来了。 第一层： 第二层： 5．说说“最有意思的是云雀”句后的逗号可以改为哪两种标点符号。 最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，扶摇盘旋而上，一面不住唱 歌，向碧蓝天空中钻去。仿佛要一直钻进蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带在鼓 励意思相互应和。直 到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其 他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。 6．请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，形象生动， 语言简明。（字数不超过 20 个） 7．阅读李清照《武陵春》，然后答题。 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 ①词人在上片中用 、 两个外在行为的描写表达了内心浓重的哀愁。 ②词人在下片用 这个句子写出了自己内心沉重的哀愁。 8．默写《岳阳楼记》中“至若春和景明”这一段
三(8分)完成下面9-12题 《愚公移山》选段 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰: 吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉明,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以 君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海 之尾,隐土之北。遂率子荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京 城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 9.选出词的用法相同的一项() A.者:北山愚公者前者呼,后者应 B.以:以君之力何以战 C.之:渤海之尾弗之怠 D.其:其妻献疑其真不知马也 0.选出词义相同的一项() A.许:杂然相许潭中鱼可百许头 B.达:达于汉阳不求闻达于诸侯 C.诸:投诸渤海之尾其西南诸峰林壑尤美 D.年:年且九十而年又最高 11.指出翻译有误的一项() A.毕力平险:用毕生的精力去铲平险峻的大山 B.指通豫南:一直通向豫州的南部 c.荷担者三夫:三个(能)挑担子的人 D.如太行、王屋何:能把太行、王屋怎样呢 12简答。 ①文段中画横线句的表达作用是: ②全段的主要意思是 四(2分)阅读《台风》完成13-18题 台风 张田勘 ①台风、飓风形成于热带海面上,与气候转暖关系重大。在夏季,南半球的东 南信风越过赤道,转成西南季风进入北半球。西南季风与北半球原有的东北信 风相遇,挤迫空气上升,增加对流,造成波动和漩涡。后者再与原先就有的对 流作用结合和放大,使已经成为低气压的空气漩涡继续加深。这样,低气压漩 涡四周的空气加快向漩涡中心流入,流入越快,风速就越大。当这些风抵达地 面的速度达到或超过17.2米/秒时,就称为台风、飓风 ②台风、飓风都发生在夏季和初秋,过了秋季,太阳直射部分往南移,南半球 的东南信风不能侵入北半球,形成台风的机会较少。 ③发展成熟的台风圆形涡漩半径一般为50km-100km。高度可达15km 20km,由外围区、最大风速区和台风眼三部分组成。外围区的风速从外向内增 加,有螺旋状云带和阵性降水。最强烈的降水产生在最大风速区,平均宽8km 19km,它与台风眼之间有环形云墙。 ④台风的性主要表现在三个方面。一是大风。台风中心附近最大风力一般为 8级以上。二是暴雨。台风经过的地区一般能产生降雨150mm-300mm,甚至 能产生1000mm以上的特大暴雨。三是风暴潮。台风一般能使沿岸海水产生增
三 （8 分）完成下面 9－12 题 《愚公移山》选段 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰： “吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉明，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以 君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海 之尾，隐土之北。”遂率子荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京 城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 9．选出词的用法相同的一项 （ ） A．者：北山愚公者 前者呼，后者应 B．以：以君之力 何以战 C．之：渤海之尾 弗之怠 D．其：其妻献疑 其真不知马也 10．选出词义相同的一项 （ ） A．许：杂然相许 潭中鱼可百许头 B．达：达于汉阳 不求闻达于诸侯 C．诸：投诸渤海之尾 其西南诸峰林壑尤美 D．年：年且九十 而年又最高 11．指出翻译有误的一项（） A．毕力平险：用毕生的精力去铲平险峻的大山 B．指通豫南：一直通向豫州的南部 c．荷担者三夫：三个（能）挑担子的人 D．如太行、王屋何：能把太行、王屋怎样呢 12 简答。 ①文段中画横线句的表达作用是： ②全段的主要意思是： 四（2 分）阅读《台风》完成 13－18 题 台 风 张田勘 ①台风、飓风形成于热带海面上，与气候转暖关系重大。在夏季，南半球的东 南信风越 过赤道，转成西南季风进入北半球。西南季风与北半球原有的东北信 风相遇，挤迫空气上 升，增加对流，造成波动和漩涡。后者再与原先就有的对 流作用结合和放大，使已经成为低 气压的空气漩涡继续加深。这样，低气压漩 涡四周的空气加快向漩涡中心流入，流入越快， 风速就越大。当这些风抵达地 面的速度达到或超过 17．2 米／秒时，就称为台风、飓风。 ②台风、飓风都发生在夏季和初秋，过了秋季，太阳直射部分往南移，南半球 的东南信 风不能侵入北半球，形成台风的机会较少。 ③发展成熟的台风圆形涡漩半径一般为 50km－100km。高度可达 15km－ 20km，由外 围区、最大风速区和台风眼三部分组成。外围区的风速从外向内增 加，有螺旋状云带和阵性 降水。最强烈的降水产生在最大风速区，平均宽 8km －19km，它与台风眼之间有环形云墙。 ④台风的 性主要表现在三个方面。一是大风。台风中心附近最大风力一般为 8 级以上。二是暴雨。台风经过的地区一般能产生降雨 150mm－300mm，甚至 能产生 1000mm 以上的特大暴雨。三是风暴潮。台风一般能使沿岸海水产生增
水,江苏省沿海最大增水可达3m。它们都可能给人们造成巨大的灾难。 ⑤我国台风的:一是西进型:台风从菲律宾以东一直向西移动,经过南海最 后在中国海南岛或越南北部地区登陆。二是登陆型:台风向西北方向移动,穿过 台湾海峡,在中国广东、福建、浙江沿海登陆,并逐渐减弱为低气压。这类台风 对中国的影响最大,2004年的云娜、艾利和2005年的麦茨,都属此类型。三是 抛物线型:台风先向西北方向移动,当接近中国东部沿海地区时,不登陆而转向 东北,向日本附近转去,路径呈抛物线形状。 13.根据第①②段文字的内容,说说形成台风的首要条件是什么。 14.试简洁概括第③段文字的内容(不超过12个字) 15.从第④段中找出两个词,以表明文中用词很有分寸感。 16.理解第④段的内容,在段中的横线上填进一个词 17.根据文段的内容,在第⑤段中的横线上填入一个短语。 18.研读全文,概括说明“低气压”与“台风”之间的关系 五(12分)阅读《快乐的死亡》,完成19-24题 快乐的死亡 陆文夫 作家有三种死法。一曰自然的死,二曰痛苦的死,三曰快乐的死 自然的死属于心脏停止跳动,是一种普遍的死亡形式,没有特色,可以略而不 议。快乐的死和痛苦的死不属于心脏停止跳动,是人还活着,作品已经或几乎是 没有了 作家没有了作品,可以看作是个人艺术生命的死亡、职业的停顿。其中有些人 是因为年事已高,力不从心。这不是艺术的死亡,而是艺术的离休,他自己无可 自责,社会也会尊重他在艺术上曾经作出的贡献。 痛苦的死亡却不然,即当一个作家的体力和脑力还能胜任创作的时候,作品已 经没有了,其原国主要是由于各种苦难和折磨(包括自我折磨)所造成。折磨毁 了他的才华,苦难消沉了意志,作为人来说他还活着,作为作家来说却正在或已 经死去。这种死亡他自己感到很痛苦,别人看了心里也很难受。 快乐的死亡却很快乐,不仅他自己感到快乐,别人看来也很快乐。昨天看见他 大会上做报告,下面掌声如雷:今天又看见他参加宴会,为这为那地频频举杯。 昨天看见他在高朋中大发议论,语惊四座;今天又看见他在那些开不完的座谈会 上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头;今天又看见他飞到了广州 是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。 我不害怕自然的死亡,因为害怕也没用,人人不可避免。我也不太害怕痛苦的 死,因为那时代已经过去。我最害怕的就是那快乐的死,毫无痛苦,十分热闹, 甚至还有点轰轰烈烈。自己很难控制,即很难控制在一定的范围之内。因为我觉 得喝酒不一定完全是坏事,少喝一点可以舒筋活血,据说对心血管也是有帮助的。 作家不能当隐士,适当的社会活动和文学活动可以开阔眼界,活跃思想,对创作 也是有帮助的。可是怎么才能不酗酒,不作酒鬼,这有益的定量究竟是多少呢?
水，江苏省沿海最大增水可达 3m。它们都可能给人们造成巨大的灾难。 ⑤我国台风的 ：一是西进型：台风从菲律宾以东一直向西移动，经过南海最 后在中国海南岛或越南北部地区登陆。二是登陆型：台风向西北方向移动，穿过 台湾海峡，在中国广东、福建、浙江沿海登陆，并逐渐减弱为低气压。这类台风 对中国的影响最大，2004 年的云娜、艾利和 2005 年的麦茨，都属此类型。三是 抛物线型：台风先向西北方向移动，当接近中国东部沿海地区时，不登陆而转向 东北，向日本附近转去，路径呈抛物线形状。 13．根据第①②段文字的内容，说说形成台风的首要条件是什么。 14．试简洁概括第③段文字的内容（不超过 12 个字）。 15．从第④段中找出两个词，以表明文中用词很有分寸感。 16．理解第④段的内容，在段中的横线上填进一个词。 17．根据文段的内容，在第⑤段中的横线上填入一个短语。 18．研读全文，概括说明“低气压”与“台风”之间的关系。 五（12 分）阅读《快乐的死亡》，完成 19－24 题 快乐的死亡 陆文夫 作家有三种死法。一曰自然的死，二曰痛苦的死，三曰快乐的死。 自然的死属于心脏停止跳动，是一种普遍的死亡形式，没有特色，可以略而不 议。快乐的死和痛苦的死不属于心脏停止跳动，是人还活着，作品已经或几乎是 没有了！ 作家没有了作品，可以看作是个人艺术生命的死亡、职业的停顿。其中有些人 是因为年事已高，力不从心。这不是艺术的死亡，而是艺术的离休，他自己无可 自责，社会也会尊重他在艺术上曾经作出的贡献。 痛苦的死亡却不然，即当一个作家的体力和脑力还能胜任创作的时候，作品已 经没有了，其原国主要是由于各种苦难和折磨（包括自我折磨）所造成。折磨毁 了他的才华，苦难消沉了意志，作为人来说他还活着，作为作家来说却正在或已 经死去。这种死亡他自己感到很痛苦，别人看了心里也很难受。 快乐的死亡却很快乐，不仅他自己感到快乐，别人看来也很快乐。昨天看见他 大会上做报告，下面掌声如雷；今天又看见他参加宴会，为这为那地频频举杯。 昨天看见他在高朋中大发议论，语惊四座；今天又看见他在那些开不完的座谈会 上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头；今天又看见他飞到了广州……只 是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。 我不害怕自然的死亡，因为害怕也没用，人人不可避免。我也不太害怕痛苦的 死，因为那时代已经过去。我最害怕的就是那快乐的死，毫无痛苦，十分热闹， 甚至还有点轰轰烈烈。自己很难控制，即很难控制在一定的范围之内。因为我觉 得喝酒不一定完全是坏事，少喝一点可以舒筋活血，据说对心血管也是有帮助的。 作家不能当隐士，适当的社会活动和文学活动可以开阔眼界，活跃思想，对创作 也是有帮助的。可是怎么才能不酗酒，不作酒鬼，这有益的定量究竟是多少呢？
怕只怕三杯下肚,豪情大发,嘟嘟嘟,来个瓶底朝天,而且一顿喝不上便情绪不 高,颇有怨言,甚至会到处去找酒喝。呜呼,快乐地死去! 19.本文可分为两大部分,请简洁地进行说明 0.本文重点剖析的是 21.文中“死亡”的含义主要是指: 22.说说本文这样开头的好处 23.本文最后一段中的“喝酒”比喻的是: 24.“快乐的死亡”的说法是单对作家而言的吗?对其它人有什么样的启迪呢? 六(12分)阅读《看树》,完成2530题 还树 在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树。在四季的轮回中,树像这幽静的村庄、 呈现着它自己的色彩。看树的感觉,在我的心灵中散发出阵阵光芒。 在春天的田野,我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚,我轻轻地抚 摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树,它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风 从耳边掠过,心霎时像一泓明静的湖水,一向被忙碌躁乱的日子在心中渐渐沉静 了下来。 在夏天的山道上,我推着满装学生课本的三轮车,看过树。阳光火一般灿烂 山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢,碧绿的叶子润润地生长着,向我展 示着一种青春的动感与奔放。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是,我用 歌声开始装点这长长的山路,用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独 赶走。 在秋天的乡村,我带着学生们,看过树。我对他们说,一棵树滋润不了万物, 但它能滋户自己的每一片叶子,养熟自己的每一个果子。学生们脸上荡满欢笑, 如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树,紧紧地去拥抱那些树。这时我 突然觉得,对于他们,面对一棵树,竟是一种最美的完善。 在冬天的高原上,我曾和父亲赶路,看过树。那是一排白杨,它们和我们一样, 在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨,很高大,脚下牢牢地抓住一方泥土,头 顶一片苍天,在风与雪中挺直着躯干,就像一杆杆坚强的旗帜。我知道,这是 种与脆弱无关的美丽。那一刻,我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远 方 我喜欢看树,也爱思索树。人的一生就像一条长路,许多人走不到向往的尽头, 而树竟能把一生几乎完美地走完。我不曾想这是为什么,但我明白,树的四季都 在承受烈日和风雨,它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子,直到将每一片叶 子都染成金黄。我想,不管谁怎么说,我总渴望像树一样活着,坦然地走过自己 的一生。 25.贯串本文的线索是 26.将文中标示作者按一定顺序写“看树感觉”的关键词语写在下面
怕只怕三杯下肚，豪情大发，嘟嘟嘟，来个瓶底朝天，而且一顿喝不上便情绪不 高，颇有怨言，甚至会到处去找酒喝。呜呼，快乐地死去！ 19．本文可分为两大部分，请简洁地进行说明。 20．本文重点剖析的是： 21．文中“死亡”的含义主要是指： 22．说说本文这样开头的好处。 23．本文最后一段中的“喝酒”比喻的是： 24．“快乐的死亡”的说法是单对作家而言的吗？对其它人有什么样的启迪呢？ 六 （12 分）阅读《看树》，完成 25—30 题 还 树 在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄、 呈现着它自己的色彩。看树的感觉，在我的心灵中散发出阵阵光芒。 在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚 摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风 从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌躁乱的日子在心中渐渐沉静 了下来。 在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车，看过树。阳光火一般灿烂， 山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢，碧绿的叶子润润地生长着，向我展 示着一种青春的动感与奔放。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是，我用 歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独 赶走。 在秋天的乡村，我带着学生们，看过树。我对他们说，一棵树滋润不了万物， 但它能滋户自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子。学生们脸上荡满欢笑， 如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我 突然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。 在冬天的高原上，我曾和父亲赶路，看过树。那是一排白杨，它们和我们一样， 在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，脚下牢牢地抓住一方泥土，头 顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一 种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远 方。 我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头， 而树竟能把一生几乎完美地走完。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都 在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子，直到将每一片叶 子都染成金黄。我想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地走过自己 的一生。 25．贯串本文的线索是： 26．将文中标示作者按一定顺序写“看树感觉”的关键词语写在下面
27.用段中的句子表达—秋天看树时作者的感悟 28.用自己的话语表达—看了冬天的树后作者的内心感受: 29.自选角度,欣赏第三自然段中打横线的句子: 30.体味全文内容,写出本文最后一段中最能表现作者“思索”的一个句子 七(50分)完成下面31题 31.作文 三月的空气渐渐温润,四月的日子渐渐温暖。一冬的等待之后,一年之初的美 丽出现在我们的面前。请以“春天里为话题,自选内容,自拟文题,写一篇 不少于600字的文章 注意:文中不得透露真实的地名、人名与校名。 考答案与评分说明 全卷书写分共4分,根据下列标准进行评分: 4分:字体美观端正,字、标点书写正确,卷面整洁干净 3分:字体清楚,有三四处错别字和标点错误,卷面干净 2分:字体潦草,错别字和标点错误较多,卷面较脏。 1分:字体难看,不易辨认;错别字和标点错误多,卷面很脏。 1.偻坍屹置2.楔绌鹤辗3.根据答题实况评改4.第一层,高邮咸 蛋的特点;第二层,鸭蛋的吃法。5.句号,冒号。6.根据答题实况评改7.① 日晚倦梳头欲语泪先流②只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁8.至若春和景明, 波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。 而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼 也,则有心旷神信,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣 以上共22分。第1到7题每题2分。第1题、第2题每对一处给05分;第3 题视写作实况可分别给2分、1分或不给分;第4题每对一层给1分;第5题每 说对一种给1分;第6题视答题情况分别给2分、1分或不给分;第7题每对 处给1分;第8题8分,每错、漏、增、换一个字扣1分,扣完该题分数为止。 9.B10.D11.A12.①烘托愚公及其家人的壮举。(与之相近的表达也可) ②全段的主要意思是:愚公决心移山,得到全家支持。(与之相近的表达也可) 以上共8分。每题2分。 13.形成台风的首要条件是南半球的东南信风进入北半球。(或与此相近的表 述)14.成熟的台风的主要特征(或特点、性质)15.主要一般(或“可能”) 16.危害17.路径大致可分为三类(或“类型主要有三种”或与此相近的表达) 18.低气压在一定的条件下会发展成为台风,台风登陆后会逐渐减弱为低气压 (或与此相近的表述) 以上共12分,每题2分。 19.第一至五段为第一部分,第六段为第二部分20.快乐的死亡21.指作家 没有作品了22.既开门见山、直接提出作家的三种死法,又能显现出文章展开
27．用段中的句子表达——秋天看树时作者的感悟： 28．用自己的话语表达——看了冬天的树后作者的内心感受： 29．自选角度，欣赏第三自然段中打横线的句子： 30．体味全文内容，写出本文最后一段中最能表现作者“思索”的一个句子： 七（50 分）完成下面 31 题 31．作文。 三月的空气渐渐温润，四月的日子渐渐温暖。一冬的等待之后，一年之初的美 丽出现在我们的面前。请以“春天里……”为话题，自选内容，自拟文题，写一篇 不少于 600 字的文章。 注意：文中不得透露真实的地名、人名与校名。 考答案与评分说明 全卷书写分共 4 分，根据下列标准进行评分： 4 分：字体美观端正，字、标点书写正确，卷面整洁干净。 3 分：字体清楚，有三四处错别字和标点错误，卷面干净。 2 分：字体潦草，错别字和标点错误较多，卷面较脏。 l 分：字体难看，不易辨认；错别字和标点错误多，卷面很脏。 1．偻 坍 屹 置 2．楔 绌 鹤 辗 3．根据答题实况评改 4．第一层，高邮咸 蛋的特点；第二层，鸭蛋的吃法。5．句号，冒号。 6．根据答题实况评改 7．① 日晚倦梳头 欲语泪先流 ②只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 8．至若春和景明， 波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼 也，则有心旷神信，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 以上共 22 分。第 1 到 7 题每题 2 分。第 1 题、第 2 题每对一处给 0 5 分；第 3 题视写作实况可分别给 2 分、1 分或不给分；第 4 题每对一层给 1 分；第 5 题每 说对一种给 1 分；第 6 题视答题情况分别给 2 分、l 分或不给分；第 7 题每对一 处给 1 分；第 8 题 8 分，每错、漏、增、换一个字扣 1 分，扣完该题分数为止。 9．B 10．D 11．A 12．①烘托愚公及其家人的壮举。（与之相近的表达也可） ②全段的主要意思是：愚公决心移山，得到全家支持。（与之相近的表达也可） 以上共 8 分。每题 2 分。 13．形成台风的首要条件是南半球的东南信风进入北半球。（或与此相近的表 述） 14．成熟的台风的主要特征（或特点、性质） 15．主要 一般（或“可能”） 16．危害 17．路径大致可分为三类（或“类型主要有三种”或与此相近的表达） 18．低气压在一定的条件下会发展成为台风，台风登陆后会逐渐减弱为低气压。 （或与此相近的表述） 以上共 12 分，每题 2 分。 19．第一至五段为第一部分，第六段为第二部分 20．快乐的死亡 21．指作家 没有作品了 22．既开门见山、直接提出作家的三种死法，又能显现出文章展开
的思路23.参加社会活动和文学活动24.“快乐的死亡”的说法不单是对作家而 言,它启迪我们不要热衷于表面的热热闹闹、轰轰烈烈,而要踏踏实实搞好本职 工作,要真正做出业绩。 以上共12分.每题2分
的思路 23．参加社会活动和文学活动 24．“快乐的死亡”的说法不单是对作家而 言，它启迪我们不要热衷于表面的热热闹闹、轰轰烈烈，而要踏踏实实搞好本职 工作，要真正做出业绩。 以上共 12 分．每题 2 分