2016年秋季郊尾、枫亭五校教研小片区 期中联考七年级语文科试卷 (总分:150分,考试时间:120分钟) 积累与运用(22分)。 1、名句默写。(每空1分,共12分) (1)潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》) (2)_,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) (3)不知何处吹芦管, (李益《夜上受降城闻笛》) (4)遥怜故园菊, (岑参《行军九日思长安故园》) 影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》) (6)枯藤老树昏鸦, 古道西风瘦马。(马致远《天净·沙秋思》 (7)《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是 (8)唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴,可以知得失”,由此我们可以联想到《论语》中孔子的 话 (9)“柳”婀娜妩媚,摇曳多姿,常常受到文人雅士的青睐。请调动你的学习积累,写出古诗词 中含“柳”字的上下句 2、阅读下面文段,完成题目。(6分) 绿油油的田野从大路向远方铺展。盛开的油菜花像san落在田野的大副金色桌布,随风起伏, 向远方送去阵阵强烈而又令人舒适的气息,一种柔和而又沁人心脾的气息。在已经长得很高的黑麦 中间,矢车菊露出天蓝色的小脑袋… (1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分) d露出 2sdn落」 (2)语段中有一个错别字,请找出并改正 (2分) (3)“沁”在《现代汉语词典》中的解释有:①(香气、液体等)渗入或透出;②头向下垂: ◎往水里放。“沁人心脾”的“沁”应选_的解释。(填序号)(2分) 3、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()(4分) A、这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事半功倍的效果 B、冰心先生写信的时候,喜欢在一张白纸上,不受拘束地、心无旁骛地书写下去。 C、休斯顿地区的热带风暴预警使民众躲在家里不出门,许多店家生意一蹶不振
2016 年秋季郊尾、枫亭五校教研小片区 期中联考七年级语文科试卷 (总分:150 分,考试时间:120 分钟) 一、积累与运用(22 分)。 1、 名句默写。(每空 1 分,共 12 分) (1)潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》) (2) ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) (3)不知何处吹芦管, 。(李益《夜上受降城闻笛》) (4)遥怜故园菊, 。(岑参《行军九日思长安故园》) (5) ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》) (6)枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。(马致远《天净·沙秋思》) (7)《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是: , 。 (8)唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴,可以知得失”,由此我们可以联想到《论语》中孔子的 话: , 。 (9)“柳”婀娜妩媚,摇曳多姿,常常受到文人雅士的青睐。请调动你的学习积累,写出古诗词 中含“柳”字的上下句: , 。 2、阅读下面文段,完成题目。(6 分) 绿油油的田野从大路向远方铺展。盛开的油菜花像 sǎn 落在田野的大副金色桌布,随风起伏, 向远方送去阵阵强烈而又令人舒适的气息,一种柔和而又沁人心脾的气息。在已经长得很高的黑麦 中间,矢车菊露出天蓝色的小脑袋…… (1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(2 分) ○1 露.出 ○2 sǎn 落 (2)语段中有一个错别字,请找出并改正 。(2 分) (3)“沁”在《现代汉语词典》中的解释有:○1 (香气、液体等)渗入或透出;○2 头向下垂; ○3 往水里放。“沁人心脾”的“沁”应选 的解释。(填序号)(2 分) 3、下列句子中,加点成语使用不正确 ...的一项是( )(4 分) A、这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事半功倍 ....的效果。 B、冰心先生写信的时候,喜欢在一张白纸上,不受拘束地、心无旁骛 ....地书写下去。 C、休斯顿地区的热带风暴预警使民众躲在家里不出门,许多店家生意一蹶不振 ....
D、对于媒体断章取义“儿童智能手表辐射大”的报道,公众应理性看待。 二、阅读(68分) (一)阅读下面古诗,完成问题。(5分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 4、诗人在“杨花落尽子规啼”一句中写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分) 5、从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?(3分) (二)阅读下面文言文选段,完成文后问题。(15分) 【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也, 才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日 去 遂成枯落,多不接 将复何及 诸葛亮《诫子书》 【乙】吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易 一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事, 月广明之道,莫不穷精极妙:未该玄②言,政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也 【注释】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅 (选自《太平广记》) 6、解释下列加点字词的意思。(4分 (1)诫子书( (2)非学无以广才( (3)险躁则不能治性( (4)遂成枯落 7、用现代汉语表述下列句子的意思。(4分) (1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 (2)年与时驰,意与日去 8、下面对甲文的分析有误的一项是()(2分)
D、对于媒体断章取义 ....“儿童智能手表辐射大”的报道,公众应理性看待。 二、阅读(68 分) (一)阅读下面古诗,完成问题。(5 分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 4、诗人在“杨花落尽子规啼”一句中写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2 分) 5、从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?(3 分) (二)阅读下面文言文选段,完成文后问题。(15 分) 【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也, 才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日 去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 诸葛亮《诫子书》 【乙】吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》 一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事,日 月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。 【注释】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。 (选自《太平广记》) 6、解释下列加点字词的意思。(4 分) (1)诫.子书 ( ) (2)非学无以广.才 ( ) (3)险躁则不能治.性 ( ) (4)遂.成枯落 ( ) 7、用现代汉语表述下列句子的意思。(4 分) (1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 (2)年与时驰,意与日去。 8、下面对甲文的分析有误..的一项是( )(2 分)
A、“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强 调他们是与人的志向相关的。 B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也 不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味, C、“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性 D、“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望 9、乙文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。(2分) 10、读了甲、乙两篇文章,你受到了什么启发?(3分) (三)阅读下面的文章,完成11-14题。(19分) 家徽 余华 国有国徽,校有校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门 板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而己 祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉,民国初年,战乱频繁 家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。 一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口 不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每 个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发 誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后,祖父走到水缸 边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手 擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩 祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。” 贼从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋得米袋子交给他说:“带上吧,它可帮你家度几天日子 贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞 给他一串铜钱:“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理得勾当了。” 贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了 不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到 奇怪,但马上他醒悟到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意
A、“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强 调他们是与人的志向相关的。 B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也 不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。 C、“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D、“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 9、乙文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。(2 分) 10、读了甲、乙两篇文章,你受到了什么启发?(3 分) ____________________________________ ___________________________ ___________________________________________________________________ (三)阅读下面的文章,完成 11—14 题。(19 分) 家徽 余华 国有国徽,校有校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门 板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。 祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉,民国初年,战乱频繁, 家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。 一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。 不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一 个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发 誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后,祖父走到水缸 边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手 擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩。 祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。” 贼从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋得米袋子交给他说:“带上吧,它可帮你家度几天日子。” 贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞 给他一串铜钱:“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理得勾当了。” 贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。 不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到 奇怪,但马上他醒悟到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意
此以后,我家门环经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后,祖父感 到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖 父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐 他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子, 让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了 于是,我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地成了 家徽。 、请根据文章内容,依次概括故事主要情节。(每空限两个字,6分) 放贼一一送鱼 12、细读文本,分析祖父的形象特点。(6分) 13、你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由。(4分) 14、“我”家已经有点家徽,根据你对本文的阅读感悟,参照示例,请为“我”家作一则“家训”。 (3分) 示例:只争朝夕,奋发图强 (四)阅读下面的文章,完成15-19题。(21分) 最怕妈妈突然对我好 ①新学期,她给孩子们布置了第一篇作文:最难忘的时刻。 ②她是一名支教老师,在这个偏远山区,方圆几十里,只有这一所学校,学生大多是留守孩 子,他们的父母,大部分都远赴外地打工,难得回来一次,这也成了很多孩子与父母一年中难得相 聚的机会 ③作文交上来了,她认真地批阅 ④一个女孩子写的是,爸爸给她新买的书包,当爸爸帮她将新书包背好的那一刻,她觉得自己 好幸福 ⑤一个男孩子写道,他已经两年多没有见到过爸爸了,爸爸刚走进家门的时候,他都一下子设
自此以后,我家门环经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后,祖父感 到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖 父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐 他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子, 让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了。 于是,我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地成了 家徽。 11、请根据文章内容,依次概括故事主要情节。(每空限两个字,6 分) ( )——放贼——送鱼——( ) 12、细读文本,分析祖父的形象特点。(6 分) ____________________________________ ___________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 13、你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由。(4 分) ____________________________________ ___________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 14、 “我”家已经有点家徽,根据你对本文的阅读感悟,参照示例,请为“我”家作一则“家训”。 (3 分) 示例:只争朝夕,奋发图强 ____________________________________ ___________________________ (四)阅读下面的文章,完成 15—19 题。(21 分) 最怕妈妈突然对我好 ①新学期,她给孩子们布置了第一篇作文:最难忘的时刻。 ②她是一名支教老师,在这个偏远山区,方圆几十里,只有这一所学校,学生大多是留守孩 子,他们的父母,大部分都远赴外地打工,难得回来一次,这也成了很多孩子与父母一年中难得相 聚的机会。 ③作文交上来了,她认真地批阅。 ④一个女孩子写的是,爸爸给她新买的书包,当爸爸帮她将新书包背好的那一刻,她觉得自己 好幸福。 ⑤一个男孩子写道,他已经两年多没有见到过爸爸了,爸爸刚走进家门的时候,他都一下子设
有认出来,爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻,他感觉有点陌生,但是,很温暖,真的很温暖… ⑥那一刻,都温暖,难忘。 ⑦她的目光,久久地停在了一个女孩子的作文本上。女孩子写道,以前,是爸爸一个人出去打 ,后来,妈妈也出去了,留下我和弟弟,跟着年迈的爷爷一起生活。每年,他们都只在春节的时 候,才能回来,年一过完,他们就又出去打工了。今年,直到年初二,他们才回到家,因为他们没 买到年前的火车票。这一次,因为没赶回来吃年夜饭,爸爸妈妈答应我和弟弟,会在家里多待几天 这可把我俩乐坏了。 ⑧“爸爸妈妈回来之后,很忙,除了走亲戚外,他们还要将庄稼地重新翻整一遍,这样,年迈 的爷爷春耕的时候,才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后,忙得根本没时间陪伴我们,甚至顾不上我 们,但我仍然觉得很满足,很幸福。” ⑨“一天,妈妈没有下地干活,而是一整天都陪着我和弟弟,给我们做饭,烧了好几个好吃的 菜,帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了,爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之,那一天,妈 妈和爸爸对我们姐弟俩特别好,特别温柔。” ⑩读到这儿,她以为女孩子接下来会写,那就是她最幸福的时刻。可是,没有。女孩子写的是: 那一刻,我哭了。我知道,爸爸妈妈明天肯定又要离开家,出去打工了。” U女孩子在作文结尾这样写道:“我最难忘的时刻,也是最难过的时刻是,妈妈突然对我特别好, 因为,那意味着,他们第二天,又要离开家了,又要一年之后,才能回来。” 在这行文字下面,她依稀看到几滴泪水的痕迹 t她也流泪了。 她已经支教三年了。在城里,她有一个温暖的家,有一个调皮可爱的儿子。每次离开城里的 家之前,她也念念不舍,她觉得自己亏欠这个家太多,尤其是对儿子。所以,每次,离开家之前的 那一天,一向粗线条的她,也都会对儿子表现得特别温柔,特别细致,特别耐心,恨不得把对他所 有的爱和牵挂,都留下来。也许,儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧? 她突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深,儿子已经睡着了,她让老公将手机放在儿 子的面前,她听到了细微的鼾声。那一刻,她泪流满面 (选自《南方日报》) 15、阅读文章③-母段,依据学生作文的内容,填写表格。(3分)
有认出来,爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻,他感觉有点陌生,但是,很温暖,真的很温暖…… ⑥那一刻,都温暖,难忘。 ⑦她的目光,久久地停在了一个女孩子的作文本上。女孩子写道,以前,是爸爸一个人出去打 工,后来,妈妈也出去了,留下我和弟弟,跟着年迈的爷爷一起生活。每年,他们都只在春节的时 候,才能回来,年一过完,他们就又出去打工了。今年,直到年初二,他们才回到家,因为他们没 买到年前的火车票。这一次,因为没赶回来吃年夜饭,爸爸妈妈答应我和弟弟,会在家里多待几天, 这可把我俩乐坏了。 ⑧“爸爸妈妈回来之后,很忙,除了走亲戚外,他们还要将庄稼地重新翻整一遍,这样,年迈 的爷爷春耕的时候,才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后,忙得根本没时间陪伴我们,甚至顾不上我 们,但我仍然觉得很满足,很幸福。” ⑨“一天,妈妈没有下地干活,而是一整天都陪着我和弟弟,给我们做饭,烧了好几个好吃的 菜,帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了,爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之,那一天,妈 妈和爸爸对我们姐弟俩特别好,特别温柔。” ⑩读到这儿,她以为女孩子接下来会写,那就是她最幸福的时刻。可是,没有。女孩子写的是: “那一刻,我哭了。我知道,爸爸妈妈明天肯定又要离开家,出去打工了。” ○11女孩子在作文结尾这样写道:“我最难忘的时刻,也是最难过的时刻是,妈妈突然对我特别好, 因为,那意味着,他们第二天,又要离开家了,又要一年之后,才能回来。” ○12在这行文字下面,她依稀看到几滴泪水的痕迹。 ○13她也流泪了。 ○14她已经支教三年了。在城里,她有一个温暖的家,有一个调皮可爱的儿子。每次离开城里的 家之前,她也念念不舍,她觉得自己亏欠这个家太多,尤其是对儿子。所以,每次,离开家之前的 那一天,一向粗线条的她,也都会对儿子表现得特别温柔,特别细致,特别耐心,恨不得把对他所 有的爱和牵挂,都留下来。也许,儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧? ○15她突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深,儿子已经睡着了,她让老公将手机放在儿 子的面前,她听到了细微的鼾声。那一刻,她泪流满面。 (选自《南方日报》) 15、阅读文章○3 --○12段,依据学生作文的内容,填写表格。(3 分)
相关情节 爸爸给她买新书包 男孩爸爸抱他 d 人物心理 陌生、温暖 ②③ 16、结合语境,从描写方法的角度赏析第⑤段的画线句。(4分) 17、文章第段都写到流泪,请分别指出流泪的原因。(6分) 18、文章第段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(4分) 19、文章标题为“最怕妈妈突然对我好”,请结合文章内容,说说“怕”有哪些含义。(4分) (五)名著阅读。(8分) 20、《西游记》中众妖怪中红孩儿的形象最为我们熟悉。红孩儿的父亲是 他的母亲是_。他曾在火焰山修行三百年,炼成 ,后来被观音收服为_ (4分) 21、唐僧师徒四人中,你最喜欢的人物是谁?说说理由。(4分) 作文。60分 请以“ (过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……)告诉我”为题,写一篇作文, 要求:(1)结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一或另外补充词语填写在前面的横 线上,使作文题目完整:(2)要有真情实感;(3)文体不限;(4)字数不少于600字
相关情节 爸爸给她买新书包 男孩爸爸抱他 ○1 人物心理 ○2 陌生、温暖 ○3 ○1 ○2 ○3 16、结合语境,从描写方法的角度赏析第○5 段的画线句。(4 分) ____________________________________ ___________________________ ___________________________________________________________________ 17、文章第○12○13段都写到流泪,请分别指出流泪的原因。(6 分) ____________________________________ ___________________________ ___________________________________________________________________ 18、文章第○14段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(4 分) ____________________________________ ___________________________ ___________________________________________________________________ 19、文章标题为“最怕妈妈突然对我好”,请结合文章内容,说说“怕”有哪些含义。(4 分) ____________________________________ ___________________________ ___________________________________________________________________ (五)名著阅读。(8 分) 20、《西游记》中众妖怪中红孩儿的形象最为我们熟悉。红孩儿的父亲是 , 他的母亲是 。他曾在火焰山修行三百年,炼成 ,后来被观音收服为 。 (4 分) 21、唐僧师徒四人中,你最喜欢的人物是谁?说说理由。(4 分) ____________________________________ ___________________________ ___________________________________________________________________ 三、作文。60 分 请以“ (过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……)告诉我”为题,写一篇作文。 要求:(1)结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一或另外补充词语填写在前面的横 线上,使作文题目完整;(2)要有真情实感;(3)文体不限;(4)字数不少于 600 字
016年秋季小片区期中联考七年级语文答案 1、名句默写。(每空1分,共12分) (1)一(6)略 (7)学而不思则罔,思而不学则殆(8)择其善者而从之,其不善者而改之 (9)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天/沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风等 2、(1)①1②散(2分)(2)“副”改为“幅”(2分) (3)①(2分) 3、C(分) 4、杨花、子规;(1分)渲染了伤感(或悲凉、凄凉、哀愁等)的气氛。(1分) 5、同情、思念、关切、无可奈何。(答对三点,意思相近即可)(3分) 6、(1)告诫(2)使……广博,增长(3)修养(4)于是(4分) 7、(1)不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目 (2)年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。(4分) D(2分) 9、①博览群书②梦中诵书(2分,每点1分,意思符合即可) 10、(示例):志向,好学,惜时。(3分,答对三点,意思相近即可)) 11、捉贼,刻鱼。(6分) 12、①祖父是一个经验老到、细心睿智的当家人:父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼,而祖父 很轻易地就发现了贼。 ②祖父是一个宽容的人:祖父没有为难贼,反而放走了贼。 ③祖父是一个善良、慈悲、有生活智慧的人:祖父不仅放走了贼,还给了贼一袋米和铜钱 ④祖父是一个淳朴、厚道的人:祖父知道送鱼是贼的报恩方式,但担心吃垮了人家,所以用在 门板上刻鱼代替送鱼。 ⑤祖父是一个体谅别人又善于教育子孙的人:每次做屋或换门时,都保留着这鱼的图案。(没分 析每点得1分,答出三点即可,6分) 13、略(4分) 14、示例:宽以待人,知恩图报(3分) 15、①爸妈回家做农活,并照顾他们。②幸福③满足(幸福)、难过(3分) 16、运用了细节描写和动作描写(1分),“一下子”和“抱”准确生动的写出了爸爸因离家时间 久孩子对他陌生和爸爸迫不及待地搂抱孩子的情态(2分),表现了爸爸对孩子深切的爱及愧疚之情 (1分)。(共4分)
2016 年秋季小片区期中联考七年级语文答案 1、 名句默写。(每空 1 分,共 12 分) (1)--(6)略 (7)学而不思则罔,思而不学则殆 (8)择其善者而从之,其不善者而改之 (9)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天/沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风等 2、(1)○1 lù ○2 散(2 分) (2)“副”改为“幅”(2 分) (3)○1 (2 分) 3、C (4 分) 4、杨花、子规;(1 分)渲染了伤感(或悲凉、凄凉、哀愁等)的气氛。(1 分) 5、同情、思念、关切、无可奈何。(答对三点,意思相近即可)(3 分) 6、(1)告诫 (2)使……广博,增长 (3)修养 (4)于是 (4 分) 7、(1)不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。 (2)年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。(4 分) 8、D(2 分) 9、①博览群书②梦中诵书(2 分,每点 1 分,意思符合即可) 10、 (示例):志向,好学,惜时。(3 分,答对三点,意思相近即可)) 11、捉贼,刻鱼。(6 分) 12、①祖父是一个经验老到、细心睿智的当家人:父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼,而祖父 很轻易地就发现了贼。 ②祖父是一个宽容的人:祖父没有为难贼,反而放走了贼。 ③祖父是一个善良、慈悲、有生活智慧的人:祖父不仅放走了贼,还给了贼一袋米和铜钱。 ④祖父是一个淳朴、厚道的人:祖父知道送鱼是贼的报恩方式,但担心吃垮了人家,所以用在 门板上刻鱼代替送鱼。 ⑤祖父是一个体谅别人又善于教育子孙的人:每次做屋或换门时,都保留着这鱼的图案。(没分 析每点得 1 分,答出三点即可,6 分) 13、略(4 分) 14、示例:宽以待人,知恩图报 (3 分) 15、○1 爸妈回家做农活,并照顾他们。 ○2 幸福 ○3 满足(幸福)、难过(3 分) 16、运用了细节描写和动作描写(1 分), “一下子”和“抱”准确生动的写出了爸爸因离家时间 久孩子对他陌生和爸爸迫不及待地搂抱孩子的情态(2 分),表现了爸爸对孩子深切的爱及愧疚之情 (1 分)。(共 4 分)
7、第12段流泪是因为女孩子对父母离家不舍而难过。(3分) 第13段流泪是因为老师为女孩子的经历感到心酸同情,也对家人孩子感到思念、愧疚。(3分) 18、插叙(1分),交代了“她”的支教时间、家庭情况等,表现了她无私奉献、默默牺牲的精神(2 分);引出下文“她”打电话给家人的感人情节(1分)。(共4分) 19、①指文中的女孩怕父母又要离开家,一年之后才能回来; ②隐含了留守儿童对父母的爱的渴求 ③表现了作者对留守儿童的关注和关爱。(答出两点即可,4分) 20、牛魔王,罗刹女(铁扇公主),三昧真火,善财童子。(4分 21、略
17、第 12 段流泪是因为女孩子对父母离家不舍而难过。(3 分) 第 13 段流泪是因为老师为女孩子的经历感到心酸同情,也对家人孩子感到思念、愧疚。(3 分) 18、插叙(1 分),交代了“她”的支教时间、家庭情况等,表现了她无私奉献、默默牺牲的精神(2 分);引出下文“她”打电话给家人的感人情节(1 分)。(共 4 分) 19、○1 指文中的女孩怕父母又要离开家,一年之后才能回来; ○2 隐含了留守儿童对父母的爱的渴求; ○3 表现了作者对留守儿童的关注和关爱。(答出两点即可,4 分) 20、牛魔王,罗刹女(铁扇公主),三昧真火,善财童子。(4 分) 21、略