英华学校夏令营七年级语文水平测试卷 2010-07-22 「题号一二三四五总分 得分 走进2010年的七月,你走进了人生的又一处驿站,也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院 里,花香满径,足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时,广阔的生活画 卷也在你的人生中缓缓打开! 卷面分5分 二、语文知识积累和运用(30分) 1、根据拼音写汉字。(5分) 人生,是一个说不尽的话题。七上语文课本的第二单元继续学习有关人生的课文。这些课文有 的δ()歌理想,有的chan()述信念,有的论说人生xiu()养。熟读这些课文,要联 系自己的人生体验,深入思索,反复jje()()。 2、诗文默写。(11分) (1)理想开花 理想抽芽, (《理想》) (2) 志在千里。(《龟虽寿》) ,潭影空人心。(《题破山寺后禅院》) (4) 闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (5)《过故人庄》中 两句写出了优美的农村风光。 (6)谈学与思的辩证关系的句子是 (《十则》) (7)如果人人都能为他人着想,做到如孔子所说的“ 那么构 建和谐社会的愿望就能早日实现了。(《论语>十则》) 3、参照所给的例子彷写句子,使这段话形成句式整齐的排比句。(2分) 理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要我们去播种:理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠, 需要我们去开垦 4、一位同学用成语给自己“画像”:突出的优点一一知错必改;明显的缺点一一粗枝大叶:待人接 物一一与人为善:理想一一品学兼优。 请你也用成语给自己“画像”,让大家对你有一个初步的印象。(请任选三项作答,不得照搬上 面那位同学使用过的成语)(3分) 突出优点: 明显的缺点: 待人接物 理想 5、新学期开始,各班都在忙于班级文化建设(即布置教室),你一定在读书过程中积累了很多名 人名言,请选择其中你最喜欢的一条推荐给班级做标语,你也可以结合自己成功做人做事的经验即 兴创作一句富有哲理的话,来与新同学共勉。(2分) 七年级语文试卷(共4页)
七年级语文试卷（共 4 页） - 1 - 英华学校夏令营七年级语文水平测试卷 2010-07-22 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 走进 2010 年的七月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院 里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画 卷也在你的人生中缓缓打开！ 一、卷面分 5 分 二、语文知识积累和运用（30 分） 1、 根据拼音写汉字。（5 分） 人生，是一个说不尽的话题。七上语文课本的第二单元继续学习有关人生的课文。这些课文有 的ō（ ）歌理想，有的 chǎn（ ）述信念，有的论说人生 xiū（ ）养。熟读这些课文，要联 系自己的人生体验，深入思索，反复 jǔ jué（ ）（ ）。 2、 诗文默写。（11 分） （1）理想开花，______________。理想抽芽，______________。（《理想》） （2）______________，志在千里。（《龟虽寿》） （3）______________，潭影空人心。（《题破山寺后禅院 》） （4）______________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （5）《过故人庄》中______________，______________两句写出了优美的农村风光。 （6）谈学与思的辩证关系的句子是： ， 。（《十则》） （7）如果人人都能为他人着想，做到如孔子所说的“ ，_______________”，那么构 建和谐社会的愿望就能早日实现了。（《十则》） 3、参照所给的例子彷写句子，使这段话形成句式整齐的排比句。（2 分） 理想不是现成的粮食 ，而是一粒种子,需要我们去播种；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠， 需要我们去开垦；_____________________________________________。 4、一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知错必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接 物——与人为善；理想——品学兼优。 请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上 面那位同学使用过的成语）(3 分) 突出优点: 明显的缺点: 待人接物: 理想: 5、新学期开始，各班都在忙于班级文化建设（即布置教室），你一定在读书过程中积累了很多名 人名言，请选择其中你最喜欢的一条推荐给班级做标语，你也可以结合自己成功做人做事的经验即 兴创作一句富有哲理的话，来与新同学共勉。（2分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
6、学校的生活是丰富多彩的,但有时也有一些不和谐的画面,如在每次就餐或吃夜宵时,偶尔会 出现以下场景:在狭窄的走廊上,有一些同学飞快地冲进食堂:你身边的同学总嫌打菜的队伍太长、 太挤,在不停地埋怨;在轮到你打夜宵时,边上的高年级同学“后来居上”。如果你遇到了以上情 景,请选择其中一种情况,对当事人进行善意地劝说,注意语言要简洁、得体。(3分) 7、看漫画做题。(4分) (1)说说这幅漫画的寓意。(1分) (2)长此下去,图中的小宝能找到人生理想的“大海”吗? 请说说理由。(3分) 粒粒”皆辛苦 现代文阅读(16分) 妹妹扮演的角色 Ⅰ)为了募捐,学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妺便热情万丈地去报名当演员。可是 定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她 (2)“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?我壮着胆子问 (3)因为我的角色!” (4)短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么? (5)他们让我演狗!说完,妹妺转身奔上楼,剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的 朋友”,全家不知该恭喜她,还是安慰她。饭后爸爸和妺妺谈了很久。 (6)总之,妹妺没有退岀,她积极参加每次排练。我们都纳闷:一只狗有什么可排练的?但妺妹 却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们, 她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。 (⑦)演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周,整个礼 堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有 面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始了 (8)先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。接着“母亲”女儿”和“儿子”先 后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场 (9)但这不是简单地爬,“豆豆(妺妺)ˆ蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰, 然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传 来轻轻的笑声。 (10)接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆” 七年级语文试卷(共4页)
七年级语文试卷（共 4 页） - 2 - 6、学校的生活是丰富多彩的，但有时也有一些不和谐的画面，如在每次就餐或吃夜宵时，偶尔会 出现以下场景：在狭窄的走廊上，有一些同学飞快地冲进食堂；你身边的同学总嫌打菜的队伍太长、 太挤，在不停地埋怨；在轮到你打夜宵时，边上的高年级同学“后来居上”。如果你遇到了以上情 景，请选择其中一种情况，对当事人进行善意地劝说，注意语言要简洁、得体。（3分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 7、看漫画做题。（4分） （1）说说这幅漫画的寓意。（1 分） __________________________________________________________ __________________________________________________________ （2）长此下去，图中的小宝能找到人生理想的“大海”吗？ 请说说理由。（3 分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、现代文阅读（16 分） 妹妹扮演的角色 (1)为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是 定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。 (2)“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。 (3)“因为我的角色!” (4)短话剧中只有 4 个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?” (5)“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的 朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。 (6)总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹 却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们， 她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。 (7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼 堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有 面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。 (8)先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先 后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。 (9)但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰， 然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传 来轻轻的笑声。 (10)接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆” “粒粒”皆辛苦
突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?神情和我家的小狗一模一样。 我用手掩着嘴强忍住笑。 I)男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像 察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时 候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。妺妺幽默精湛的表演使得台下的笑声 此起彼伏。 (12)那晩,妹妺的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。后来,妹妹说让她改变态度的 是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。 (13)40年后,那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力 赴。再小的角色也有可能变成主角 8、对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化,从文中找出相应的词语填写在下表。(4分) 报名时 定角色那天 排练时 排练归来 神情态度 热情万丈 艮投入 9、通读全文,概括妹妹演出成功的原因。(3分) 10、第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容,这样写的作用是什么?(2分) ll、第3段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?与其怨天尤人,不如全力以赴”指怎样的人生态 度?(4分) 12、爸爸的一句话,让妹妹改变了态度,让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中,应 该怎样对待长辈的引导?(3分) 四、古诗文阅读(19分) (一)绝句二首(其二) 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃 今春看又过,何日是归年? 13、诗的前两句描述了哪些景物的哪些特点?(2分) 14、作者用诗的最后两句抒发了什么感情?(2分 七年级语文试卷(共4页)
七年级语文试卷（共 4 页） - 3 - 突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。 我用手掩着嘴强忍住笑。 (11)男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像 察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时 候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声 此起彼伏。 (12)那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的 是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。 (13)40 年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以 赴。再小的角色也有可能变成主角．．。 8、对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找出相应的词语填写在下表。 （4 分） 时间 报名时 定角色那天 排练时 排练归来 神情态度 热情万丈 很投入 9、通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（3 分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 10、第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?（2 分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 11、第⒀段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态 度?（4 分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 12、爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40 年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应 该怎样对待长辈的引导?（3 分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 四、古诗文阅读（19 分） （一）绝句二首（其二） 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 13、诗的前两句描述了哪些景物的哪些特点？（2 分） _____________________________________________________________________________________ 14、作者用诗的最后两句抒发了什么感情？（2 分） _____________________________________________________________________________________
(二)童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也:昂首观之,项为之强。 又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为 兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得 日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而 二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院 15、本文节选自《 》,作者 是代文学家。(3分) 16、解释下面加点词语。(3分) (1)项为之强强 (2)舌一吐而二虫尽为所吞为 (3)鞭数十鞭 17、下列句中加点的“之”字的意义与用法不同于其它几项的是()。(2分) A、使之冲烟而飞鸣B、观之,兴正浓 C、项为之强 D、故时有物外之趣 18、翻译下面的句子。(4分) (1)私拟作群鹤舞于空中 (2)昂首观之,项为之强。 19、作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?(3分) 五、写作(30分) 生活如翻书,风吹哪页读哪页,初中生活,会有让你流连的片段,让你激动的片段,让你难忘 的片段,也会有让你伤神的片段……在你的生活之书里,哪一页是最值得你阅读的呢?请你以“风 吹那页”为题,写一篇文章。 要求: (1)除诗歌外,文体不限,不少于500字 (2)文中不得出现真实的姓名、班名。 七年级语文试卷(共4页)
七年级语文试卷（共 4 页） - 4 - （二）童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为 兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而 二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 15、本文节选自《________________》,作者_________是______代文学家。（3 分） 16、解释下面加点词语。（3 分） （1）项为之强． 强________ （2）舌一吐而二虫尽为．所吞 为________ （3）鞭．数十 鞭 ________ 17、下列句中加点的“之”字的意义与用法不同于其它几项的是（ ）。（2 分） A、使之．冲烟而飞鸣 B、观之．，兴正浓 C、项为之．强 D、故时有物外之．趣 18、翻译下面的句子。（4 分） （1）私拟作群鹤舞于空中。 _____________________________________________________________________________________ （2）昂首观之，项为之强。 _____________________________________________________________________________________ 19、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（3 分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 五、写作（30 分） 生活如翻书，风吹哪页读哪页，初中生活，会有让你流连的片段，让你激动的片段，让你难忘 的片段，也会有让你伤神的片段……在你的生活之书里，哪一页是最值得你阅读的呢？请你以“风 吹那页”为题，写一篇文章。 要求： （1）除诗歌外，文体不限，不少于 500 字。 （2）文中不得出现真实的姓名、班名