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南京农业大学:《物理学实验 B》课程教学大纲

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理学院本科课程教学大纲 《物理学实验B》教学大纲 一、基本信息 课程名称 物理学实验B 。ysical Experiment B 课程类型 实验项目数 验证性实验个数2综合性实验个数 设计性空个勒 4 预修课毛 物理 适用对象 大学物理实验是学生接受系统的实验技能】 能力的重要途径 教学的 个重要组成剂分 果程简介 及独立进行实验操作的能力。 二、教学目标及任多 。通过对物理现象的观察和分析,学习运用理论指导实 切步能力 其中包括:正确使用基本实验仪器,章握基本物理量的测量方法和实验操作技能,正确记录和处理数据,分析实 险结果和书写实验报告,培养学生实事求是的科学态度和严谨踏实的工作作风。 三、学时分配 教学课时分配 序号 实验内容 学时 实验一 气垫导轨上简谐运动的研究 实验二 表面张力系数的测定 2 实验三 声速量 实验四 常用电子仪器的使用 实验五 RLC串联电路的谐振 实验六 音乐门铃电路与实践 实哈十 双棱镜干涉 克哈儿 生师环 实验九 光偏振现象的观察和检验 合计 18 四、实验内容及教学要求 气垫导轨上简谐运动的研 (2课时 本实验数学要求1学习使用气垫导轨和数字计时仪器2.观察简谐运动现象,测定简谐运动的周明3.研究简谐运 量和弹簧猫系数而变动的情》 期随振子质量和弹簧倔强系数而变动的情况 去测定水的表而张力系数:2.掌读数显微镜的使用方法 生八 本实验数学要求1.了解什么是声速、超声速和次声速:测量声速的意义:2.学会测量声速的不同方法: 本实验点、难点:利用李萨如图形测定声速 实验四常用电子仪器的使用(2课时) 本实验数学要求:1通过试验初步掌指用示波器观察正弦波形:2.学会使用示波器观察李萨如图形。 37y

理学院本科课程教学大纲 371 《物理学实验 B》教学大纲 一、基本信息 课程名称 物理学实验 B 课程编号 PHYS2104 英文名称 Physical Experiment B 课程类型 学科基础课 总学时 18 学 分 1 实验项目数 9 验证性实验个数 2 综合性实验个数 3 设计性实验个数 4 预修课程 物理学 B 适用对象 大农类等各专业 课程简介 大学物理实验是学生接受系统的实验技能训练,加强理论联系实际和提高实验动手 能力的重要途径。它是物理教学的一个重要组成部分,它和物理讲授课既紧密联系,又是 独立设置的一门基础课程。本课程的任务是使大农类专业的学生在物理实验的基础知识, 基本方法和基本技能诸方面受到较系统的训练,要求学生初步掌握物理实验的基本内容以 及独立进行实验操作的能力。 二、教学目标及任务 物理学实验是大农类类等各专业的重要基础课程之一。通过对物理现象的观察和分析,学习运用理论指导实 验、分析和解决实验中的问题和方法,从理论和实际的加深对理论的理解。培养学生从事科学实验的初步能力, 其中包括:正确使用基本实验仪器,掌握基本物理量的测量方法和实验操作技能,正确记录和处理数据,分析实 验结果和书写实验报告,培养学生实事求是的科学态度和严谨踏实的工作作风。 三、学时分配 教学课时分配 序 号 实验内容 学时 实验一 气垫导轨上简谐运动的研究 2 实验二 表面张力系数的测定 2 实验三 声速测量 2 实验四 常用电子仪器的使用 2 实验五 RLC 串联电路的谐振 2 实验六 音乐门铃电路与实践 2 实验七 双棱镜干涉 2 实验八 牛顿环 2 实验九 光偏振现象的观察和检验 2 合 计 18 四、实验内容及教学要求 实验一 气垫导轨上简谐运动的研究 (2 课时) 本实验教学要求:1.学习使用气垫导轨和数字计时仪器 2.观察简谐运动现象,测定简谐运动的周期 3.研究简谐运 动的周期随振子质量和弹簧倔强系数而变动的情况 本实验重点、难点:研究简谐运动的周期随振子质量和弹簧倔强系数而变动的情况 实验二 表面张力系数的测定 (2 课时) 本实验教学要求:1.用毛细管法测定水的表面张力系数;2.掌握读数显微镜的使用方法。 本实验重点、难点:朱伦公式 实验三:声速测量 (2 课时) 本实验教学要求:1.了解什么是声速、超声速和次声速;测量声速的意义;2.学会测量声速的不同方法; 本实验重点、难点:利用李萨如图形测定声速 实验四 常用电子仪器的使用 (2 课时) 本实验教学要求:1.通过试验初步掌握用示波器观察正弦波形;2.学会使用示波器观察李萨如图形

理学院本科课程教学大纲 本实验重点、点李萨如图形 2课时 本学 现象:2.了解LC串联电路的幅频特性并运用谐法求元件参数 、音乐门钤电路与 2课 大 学求:1认识集成电路 极管、线路板、喇叭等电子器件。2、认识电子线路图,学会电路焊接 本实验重点、难克门的接 实验七双棱镜干涉2课时) 本实验数学要求:1观察双棱镜干涉现象:2.利用双棱镜干涉测定单色光的波长。 本实验重点、难点:测定单色光的波长 实验八牛顿环(2课时) 本实验教学要求:1.观察等厚干涉现象,巩固干涉概念,了解干涉的应用。2.由已知光波长测定牛领环仪凸透镜的 曲彩半径 本实验重点、难点:测定牛顿环仪凸透镜的曲者半径 实验九光偏振现象的观察和检验(2课时) 本实验教学要求:1观察光的偏振现象。了解偏叛光的种类:2.掌操偏振光的产生及检验方法:3.了解波片的作用。 五、考核方式及要求 实际操作30%、实验结果及数据处理30%、实验总结及实验报告40% 六、推荐教材及教学参考书 教材 学实验》,南京农业大学理学院物理系白讲 次学物理实),万春华主南京大学饭,m5年,标准书号:5N05心376 大钢修订人:马保亮 大审定人:吴

理学院本科课程教学大纲 372 本实验重点、难点:李萨如图形; 实验五 RLC 串联电路的谐振 ( 2 课时) 本实验教学要求:1.研究交流电路的谐振现象;2.了解 RLC 串联电路的幅频特性并运用谐振法求元件参数。 本实验重点、难点:交流电路的谐振的原理 实验六 音乐门铃电路与实践 (2 课时) 本实验教学要求:1.认识集成电路、三极管、线路板、喇叭等电子器件。2、.认识电子线路图,学会电路焊接。 本实验重点、难点:门铃的焊接 实验七 双棱镜干涉 (2 课时) 本实验教学要求:1.观察双棱镜干涉现象;2.利用双棱镜干涉测定单色光的波长。 本实验重点、难点:测定单色光的波长 实验八 牛顿环 (2 课时) 本实验教学要求:1.观察等厚干涉现象,巩固干涉概念,了解干涉的应用。2.由已知光波长测定牛顿环仪凸透镜的 曲率半径。 本实验重点、难点:测定牛顿环仪凸透镜的曲率半径 实验九 光偏振现象的观察和检验 (2 课时) 本实验教学要求:1.观察光的偏振现象,了解偏振光的种类;2.掌握偏振光的产生及检验方法;3.了解波片的作用。 五、考核方式及要求 实际操作 30%、实验结果及数据处理 30%、实验总结及实验报告 40% 六、推荐教材及教学参考书 教 材: 《物理学实验》,南京农业大学理学院物理系自编讲义 参考书: 《大学物理实验 》,万春华主编,南京大学出版社,2005 年,标准书号:ISBN 7-305-02387-6。 大纲修订人:马保亮 大纲审定人:吴 磊

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