〖〈名人传〉序》 罗曼罗兰 课件制作:杭州市塘栖中学熊启寿
罗曼·罗兰 课件制作：杭州市塘栖中学 熊启寿
罗曼罗兰(1866-1944)法 国作家,音乐评论家。20世纪初, 他写了几部名人传记:《贝多芬 传》、《托尔斯泰传》和 《米开朗琪罗传》,三传合称 为《名人传》。罗曼·罗兰在写 《名人传》的同时发表的长篇小 说《约輸克利斯朵去》,被 高尔基称为“长篇叙事诗与20世 罗曼罗兰纪最伟大的小说”。1915年,罗 曼·罗兰被授予诺贝尔文学奖
罗曼•罗兰（1866－1944）＿ 国作家，音乐评论家。20世纪初， 他写了几部名人传记：《＿＿＿ 传》、《 ＿＿＿ 传》和 《 ＿＿＿＿＿传》，三传合称 为《名人传》。 罗曼•罗兰在写 《名人传》的同时发表的长篇小 说《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，被 高尔基称为“长篇叙事诗与20世 纪最伟大的小说”。1915年，罗 曼•罗兰被授予诺贝尔文学奖。 罗曼•罗兰 法 贝多芬 托尔斯泰 米开朗琪罗 约翰·克利斯朵夫
我们比任何时候都需要精神的坚忍、奋斗、敢于 向神明挑战的大勇主义…)由于这个动机,我重译了 这本书。 惟有真实的苦难才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难; 惟有看到克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们承担 残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精 神,才能挽救一个萎靡而自私的民族:这是我十五年 前初次读到本书时所得的教训。 一选自傅雷《名人传》“译者序”(1942 年), 点明译介《名人传》的意图
我们比任何时候都需要精神的坚忍、奋斗、敢于 向神明挑战的大勇主义……由于这个动机，我重译了 这本书。 惟有真实的苦难才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难； 惟有看到克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们承担 残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精 神，才能挽救一个萎靡而自私的民族：这是我十五年 前初次读到本书时所得的教训。 －－－选自傅雷《名人传》“译者序”（1942 年）， 点明译介《名人传》的意图
正音 蹉跌(cuo)铁砧(zhen 汲取(j)阻挠(nao) 窒息(zhi)倘使(tang) 戕害( qiang)重浊(zhuo)
正音 蹉跌（ cuō ） 铁砧（ zhēn ） 汲取（ jí） 阻挠（ náo ） 窒息（ zhì ） 倘使（ tǎng ） 戕害（qiāng） 重浊（zhuó）
筛选信息 1、作者认为哪些人需要英雄、呼唤英雄? 2、在作者看来,什么样的人才是真正的 英雄? 3、作者认为,最伟大的英雄是谁?原因 是什么(限6字回答)? 4、作者为什么要写《名人传》?
筛选信息 • 1、作者认为哪些人需要英雄、呼唤英雄？ • 2、在作者看来，什么样的人才是真正的 英雄？ • 3、作者认为，最伟大的英雄是谁？原因 是什么（限6字回答）？ • 4、作者为什么要写《名人传》？
1、参考答案 作者认为,不甘平庸的人,没有光 华,没有幸福,贫穷,没有希望和 欢乐的人,只能依靠自已,需要帮 助,孤独奋斗的人需要英雄,呼唤 英雄 第二自然段
1、参考答案 • 作者认为，不甘平庸的人，没有光 华，没有幸福，贫穷，没有希望和 欢乐的人，只能依靠自己，需要帮 助，孤独奋斗的人需要英雄，呼唤 英雄。 • 第二自然段
筛选信息的方法 总体把握-主旨、中心句 确定范围--落、关键词句 辨别整理---比较、归类概括 组织答案--规范、通顺明确
筛选信息的方法： •辨别整理-------比较、归类概括 •组织答案-------规范、通顺明确 •总体把握-------主旨、中心句 •确定范围-------段落、关键词句
作者心目中的英雄 贝多芬:一个用痛苦换来欢乐的英雄 米开朗基罗:以一生的心血奉献出震撼 心灵的杰作。 托尔斯泰:关心万千生灵的伟大与渺小, 传播爱的种子和宽容的理想。 心怀仁慈 历经磨难
作者心目中的英雄—— • 贝多芬：一个用痛苦换来欢乐的英雄。 • 米开朗基罗：以一生的心血奉献出震撼 心灵的杰作。 • 托尔斯泰：关心万千生灵的伟大与渺小， 传播爱的种子和宽容的理想。 • ——心怀仁慈 历经磨难
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