第三章 相互作用 DISANZHANG MYKONGLONG
实验二 验证力的平行四边形定则 MYKONGLONG
理解命材新知 LIJIE MYKONGLONG
实验目的 (1)练习用作图法求两个力的合力。 (2)验证互成角度的两个力合成的平行四边形定则。 实验原理 (1)若用一个力F或两个力F1和F2共同作用都能把橡皮条 沿某一方向拉至相同长度,即力F与F1、F2的共同作用效果 相同,那么F为F1、F2的合力。 MYKONGLONG
一、实验目的 (1)练习用作图法求两个力的合力。 (2)验证互成角度的两个力合成的平行四边形定则。 二、实验原理 (1)若用一个力F′或两个力F1和F2共同作用都能把橡皮条 沿某一方向拉至相同长度，即力F′与F1、F2的共同作用效果 相同，那么F′为F1、F2的合力
(2)用弹簧测力计分别测出F”和F1、F2的大小,并记下 它们的方向,作出F和F1、F2的图示,以F1、F2的图示为邻 边作平行四边形,其对角线即为用平行四边形定则求得的 F1、F2的合力F (3)比较F与F,若它们的长度和方向在误差允许的范围 内相等,则可以证明平行四边形定则的正确性 MYKONGLONG
(2)用弹簧测力计分别测出F′和F1、F2的大小，并记下 它们的方向，作出F′和F1、F2的图示，以F1、F2的图示为邻 边作平行四边形，其对角线即为用平行四边形定则求得的 F1、F2的合力F。 (3)比较F′与F，若它们的长度和方向在误差允许的范围 内相等，则可以证明平行四边形定则的正确性
实验器材 方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套、 三角板、刻度尺、图钉(若干) 四、实验步骤 (1)用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上。 MYKONGLONG
三、实验器材 方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套、 三角板、刻度尺、图钉(若干)。 四、实验步骤 (1)用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上
(2)用图钉把橡皮条的一端固定在A点, 橡皮条的另一端拴上两个细绳套。 (3)用两只弹簧测力计分别钩住细绳套, 互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长到某图实-2-1 位置O,如图实-2-1所示,记录两弹 簧测力计的读数,用铅笔描下O点的位置及此时两细绳套 的方向 MYKONGLONG
(2)用图钉把橡皮条的一端固定在A点， 橡皮条的另一端拴上两个细绳套。 (3)用两只弹簧测力计分别钩住细绳套， 互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某 一位置O，如图实－2－1所示，记录两弹 簧测力计的读数，用铅笔描下O点的位置及此时两细绳套 的方向。 图实－2－1
(4)用铅笔和刻度尺从结点O沿两细绳套方向画直线, 按选定的标度作出这两只弹簧测力计的读数F1和F2的图示, 并以F和F2为邻边用刻度尺作平行四边形,过O点画平行四 边形的对角线,此对角线即为合力F的图示。 MYKONGLONG
(4)用铅笔和刻度尺从结点O沿两细绳套方向画直线， 按选定的标度作出这两只弹簧测力计的读数F1和F2的图示， 并以F1和F2为邻边用刻度尺作平行四边形，过O点画平行四 边形的对角线，此对角线即为合力F的图示
(5)只用一只弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到 同样的位置O,记下弹簧测力计的读数和细绳的方向,用刻度 尺从O点按同样的标度沿记录的方向作出这只弹簧测力计的拉 力F的图示。 (6比较力F与平行四边形定则求出的合力F在大小和方 向上是否相同。 (7)改变两个力F1与F2的大小和夹角,再重复实验两次。 MYKONGLONG
(5)只用一只弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到 同样的位置O，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，用刻度 尺从O点按同样的标度沿记录的方向作出这只弹簧测力计的拉 力F′的图示。 (6)比较力F′与平行四边形定则求出的合力F在大小和方 向上是否相同。 (7)改变两个力F1与F2的大小和夹角，再重复实验两次
五、误差分析 1.误差来源 除弹簧测力计本身的误差外,还有读数误差、作图误 差等 2.减小误差的办法 1)实验过程中读数时眼睛一定要正视弹簧测力计的刻 度,要按有效数字和弹簧测力计的精度正确读数和记录。 (2)作图时用刻度尺借助于三角板,使表示两力的对边 定要平行。 MYKONGLONG
五、误差分析 1．误差来源 除弹簧测力计本身的误差外，还有读数误差、作图误 差等。 2．减小误差的办法 (1)实验过程中读数时眼睛一定要正视弹簧测力计的刻 度，要按有效数字和弹簧测力计的精度正确读数和记录。 (2)作图时用刻度尺借助于三角板，使表示两力的对边 一定要平行