4.6.1角
4.6.1 角
1.能说出角的定义,会判断锐角、直角、平角和周 角;并会正确地表示角。 1、内容:课本P145-P146页的内容 2、时间:5分钟 3、方法:前4分钟自学,后1分钟小组讨论自学时遇到的问题 4、要求:自学后能独立完成下列问题: (1)小组内相互说出角的两种定义 (2)能说出平角和周角的概念 (3)会用正确的方法表示一个角
1、内容：课本P145—P146页的内容 2、时间：5分钟 3、方法：前4分钟自学，后1分钟小组讨论自学时遇到的问题 4、要求：自学后能独立完成下列问题： （1）小组内相互说出角的两种定义。 （2）能说出平角和周角的概念。 （3）会用正确的方法表示一个角。 1.能说出角的定义，会判断锐角、直角、平角和周 角；并会正确地表示角
人 判断 (1)两条射线组成的图形叫角。(×) (2)平角是一条直线。( (3)周角是一条射线。(×) 4)有一条射线旋转而成的图形叫做角。(×) (5)角的两边长短与角的大小无关。(V) 二、下图中的角有几种表示方法?把它表示出来 B解:方法(1)∠BAD 方法(2)∠A D 方法(3)∠ B 三、如图所示,共有3个角, C 它们分别表示为∠AOB、∠BOCC0
一、判断 （1）两条射线组成的图形叫角。（ ） （2）平角是一条直线。 （ ） （3）周角是一条射线。 （ ） （4）有一条射线旋转而成的图形叫做角。（ ） （5）角的两边长短与角的大小无关。 （ ） 二、下图中的角有几种表示方法？把它表示出来 三、如图所示，共有___个角， 它们分别表示为____________________ B A D 1 √ × × × × 方法（3） 1 方法（2） A 解：方法（1） BAD A O B 3 C ∠AOB、∠BOC、∠AOC
知道角的单位是度、分、秒并能进行简单的换算。 1、内容:课本P146-P147页例1上面的内容 2、时间:2分钟。 3、方法:独立自学 4、要求:知道角的单位和单位之间的数量关系, 并能根据角的度数判断一个角是什么角
知道角的单位是度、分、秒并能进行简单的换算。 1、内容：课本P146—P147页例1上面的内容 2、时间：2分钟。 3、方法：独立自学 4、要求：知道角的单位和单位之间的数量关系， 并能根据角的度数判断一个角是什么角
填空 (1)角的单位有度、分、秒 (2)45° 直角一4平角=8周角 (3)0.5°=3 1800 二、判断下面各角分别是什么角。 B C A(B) ∠O是锐角∠ABC是直角∠AOB是周角 B ∠1是钝角∠a是锐角 ∠AOB是平角
一、填空 （1）角的单位有____、____、____。 （2）45° =____直角=____平角=____周角 （3）0.5°=_______′=_______″; 二、判断下面各角分别是什么角。 O B A A O B α O 1 C A(B) 3 0 1800 度 分 秒 2 1 8 1 4 1 O是锐角 1是钝角 ABC是直角 是锐角 AOB是平角 AOB是周角
1、如图,∠ABC可以表示成∠1;P ∠2可以表示成∠CAD 2、下面说法错误的是C) B A.∠AOB的顶点是点0B.∠AOB的两边是两条射线 C.射线B0、射线A0别是∠AOB的两边 D.∠AOB与∠BOA表示同一个角 3、下午2点30分,时钟的分针和时针所的度 数为GB) A.90 B.1050C.1209D.135°
A B C D 1 2 2可以表示成_______. 1、如图， ABC可以表示成_______; 0 0 0 0 A .9 0 B .105 C .120 D .135 数为（ ） 3、下午2点30分，时钟的分针和时针所成角的度 D . AOB与 BOA表示同一个角 C .射线BO、射线AO分别 是 AOB的两边 A . AOB的顶点是点O B . AOB的两边是两条射线 2、下面说法错误的是 （ ） 1 CAD C B
时小 通过本节课的学习,你有哪些收获? 布置作V 预习课本P147页例1、例2
通过本节课的学习，你有哪些收获？ 预习课本P147页例1、例2
再见