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小学心理三年级上:《当害怕来敲门》合理看待害怕情绪(教案)

1. 通过创造安全的环境,引导学生表达出内心的恐惧。 2. 通过绘本故事引导学生学会管理自己害怕的情绪。 3. 通过绘本故事让学生感受到害怕是一种保护机制。
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