解决问题我最有办法 小小创造家 深圳市螺岭外国语实验学校 小学三年级心理健康教育活动课 北京师范大学出版社《心理健康》三上教材 执教老师：谢宜均
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小游戏 “人”字加上一笔， 可以变成一个什么字？ 大个夕及丫
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小游戏 分享：你是怎么解决这个问题的呢？ 丫一人 关键在于发辉创造性思维
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400 它们从哪里来？
在我们的身边还有哪些事物是由创造而来的？ 00000。 只要善于发现，创造就在身边！
在我们的身边还有哪些事物是由创造而来的？
思考 如果没有创造，这个世界会变成什么模样？
如果没有创造，这个世界会变成什么模样？ 思考
生活离不开创造， 我们要怎样培养创造性思维， 让自己更有创意呢？
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发现： (1)鲁班观察到小草有哪些特点？ 观看视频 (2)鲁班当时作出了什么样的思考？ (3)你觉得铁锯如何被发明出来的？ 从中你学习到什么？
观看视频 发现： （1）鲁班观察到小草有哪些特点？ （2）鲁班当时作出了什么样的思考？ （3）你觉得铁锯如何被发明出来的？
创造秘决 要培养创造性思维，可以通过以下3种小方法： 多观察（什么特点、规律）》 多思考（为什么、怎么样） 多动手（多尝试、验证）
创造秘诀 要培养创造性思维，可以通过以下3种小方法： 多观察（什么特点、规律） 1 2 多思考（为什么、怎么样） 多动手（多尝试、验证） 3
训练一 请你找出小车所停的 车位数字是多少？ 16 06 68 88 98 限时30秒 答案是87
请你找出小车所停的 车位数字是多少？ 限时30秒 16 06 68 88 98