《拉拉手，做朋友》教学设计 学科心理健康 年级一年级 【学习目标】 1、熟悉自己的同学。 2、初步掌握交朋友的好方法。 3、增强热爱同学的情感，消除陌生感和恐惧感。 4、懂得朋友间如何友好相处。 【重点难点】 1、初步掌握交朋友的方法。 2、初步懂得朋友间如何友好相处。 【学习过程】 一、自主学习 想一想，新同学中谁是你的好朋友？你们是怎么成为朋友的？ 二、合作探究 让别人认识你，想和你交朋友，你打算怎样介绍自己呢？（如：姓名、爱好、 特长、优点等。) 三、实践天地 学完本课，你知道朋友之间应该怎样友好相处吗？
《拉拉手，做朋友》教学设计 学科 心理健康 年级 一年级 【学习目标】 1、熟悉自己的同学。 2、初步掌握交朋友的好方法。 3、增强热爱同学的情感，消除陌生感和恐惧感。 4、懂得朋友间如何友好相处。 【重点难点】 1、初步掌握交朋友的方法。 2、初步懂得朋友间如何友好相处。 【学习过程】 一、自主学习 想一想，新同学中谁是你的好朋友？你们是怎么成为朋友的？ 二、合作探究 让别人认识你，想和你交朋友，你打算怎样介绍自己呢？（如：姓名、爱好、 特长、优点等。） 三、实践天地 学完本课，你知道朋友之间应该怎样友好相处吗？