数学所周 欢题各位 横州镇一中 周子琦
教 学 开 放 周 欢 迎 各 位 横州镇一中 周子琦
课小游残 游戏规则: 游戏者根据听到的词,做出 相对的反应,看谁的反应又快又 准
课 前 小 游 戏 游戏规则： 游戏者根据听到的词，做出 相对的反应，看谁的反应又快又 准
°片爱这训家 办物动作写 ● o
片段作文训练 ——人物动作描写
描写人物富有特征性的动作, 以表现人物的性格、品质、身份、 地位、处境、状态,这就叫做动 作描写
描写人物富有特征性的动作， 以表现人物的性格、品质、身份、 地位、处境、状态，这就叫做动 作描写
动作写围8 日常生活中的动作 生产劳动中的动作、 文娱体育中的动作、 军事活动中的动作
动作描写范围： 日常生活中的动作、 生产劳动中的动作、 文娱体育中的动作、 军事活动中的动作 ……
办物动作越写8 6岁的小表妹看见了几这段精彩的 只飞舞的蝴蝶,便调皮地动作描写,你能 奔过去。有一只蝴蝶停在从中归纳出哪些 了一朵花上,她目不转睛有效的写作方法 地盯着它,躬着背,小心呢? 翼翼地踮起脚尖,蹑手蹑 脚地走到蝴蝶旁,猛地用 请以6人小组讨 双手一摔,可蝴蝶却飞走的要点记录在小卡 马又像只小鹿似的蹦跳点以上。时间3分钟
这段精彩的 动作描写，你能 从中归纳出哪些 有效的写作方法 呢？ 请以6人小组讨 论的形式，把得出 的要点记录在小卡 上，至少要写出两 点以上。时间3分钟。 人物动作描写范例： 6岁的小表妹看见了几 只飞舞的蝴蝶，便调皮地 奔过去。有一只蝴蝶停在 了一朵花上，她目不转睛 地盯着它，躬着背，小心 翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑 脚地走到蝴蝶旁，猛地用 双手一捧，可蝴蝶却飞走 了，她气得撅起小嘴，但 马上又像只小鹿似的蹦跳 着追赶另一个目标去了
写倪司岛8 1、细致观察,准确用词。 2、注意顺序,细化动作。 3、选取典型,巧用修饰。 根据场景,妙用修辞
写 作 引 路 ： 1、细致观察，准确用词。 2、注意顺序，细化动作。 3、选取典型，巧用修饰。 4、根据场景，妙用修辞
小试身手 请填上准确的动词或修饰语。时间2分钟。 天啊!要迟到了。我 开被子,从 床上 下来, 地 过校 服 上鞋子,几步 进 卫生间, 地 出牙刷, 上牙膏,在嘴里胡乱地 了几下, 然后, 下毛巾,在脸上 了两把,飞快的 出屋子
小 试 身 手 请填上准确的动词或修饰语。时间2分钟。 天啊！要迟到了。我 开被子，从 床上 下来， 地 过校 服， 上鞋子，几步 进 卫生间， 地 出牙刷， 上牙膏，在嘴里胡乱地 了几下， 然后， 下毛巾， 在脸上 了两把，飞快的 出屋子
天哪!要迟到了。我踢开被 子拽 从床上跳下来慌慌张张地 过校服,套上鞋子,几步 蹿进卫生间,急急忙忙地抽出 牙刷,涂上牙膏,在嘴里胡乱地 了戳几下,然后,扯下毛 巾,快速地在脸上抹了两把, 飞快地冲出屋子
天哪！要迟到了。我 开被 子，从床上 下来， 地 过校服， 上鞋子，几步 进卫生间， 地 出 牙刷， 牙膏，在嘴里胡乱地 了 几下，然后， 下毛 巾， 在脸上 了两把， 飞快地 出屋子。 踢 跳 慌慌张张 拽 套 蹿 急急忙忙 抽 涂上 戳 扯 快速地 抹 冲
大底身 片段演练:主题1、斯文女士的吃相 主题2、粗鲁男士的吃相 主题3、胆小的他放烟花 主题4、妈妈炒鸡蛋 要求: 1、运用人物动作描写方法,选择本小组 对应的主题进行刻画,字数50字—100字。 时间5分钟。 2、小组成员交互作品修改,选取优秀习 作在班级上展示。时间3分钟
大展身手 片段演练：主题1、斯文女士的吃相 主题2、粗鲁男士的吃相 主题3、胆小的他放烟花 主题4、妈妈炒鸡蛋 要求： 1、运用人物动作描写方法，选择本小组 对应的主题进行刻画，字数50字——100字。 时间5分钟。 2、小组成员交互作品修改，选取优秀习 作在班级上展示。时间3分钟