借书不还,天打雷劈 马坊一中赵俊喜
借书不还，天打雷劈 马坊一中 赵俊喜
教学目标 阅读能力目标 感知文章的内容,揣摩作者的思想 写作能力目标 能够对读书生活中的人和事发表见解 思想教育 了解古今对读书的认识,树立良好的读 书观
教学目标 • 阅读能力目标 • 感知文章的内容，揣摩作者的思想。 • 写作能力目标 • 能够对读书生活中的人和事发表见解。 • 思想教育 • 了解古今对读书的认识，树立良好的读 书观
走近作 ·柏杨,原名郭立邦, 后改名郭衣洞。笔名 柏杨。1920年生于河 南省开封市。幼丧母 先后就读于兰州大学 东北大学。柏杨主要 写小说、杂文,后者 成就更高,曾被列为 台湾十大畅销作家之 ,他的杂文集主要 《玉雕集》、《倚 闲话》等
走近作者 • 柏杨，原名郭立邦， 后改名郭衣洞。笔名 柏杨。1920年生于河 南省开封市。幼丧母， 先后就读于兰州大学、 东北大学。柏杨主要 写小说、杂文，后者 成就更高，曾被列为 台湾十大畅销作家之 一，他的杂文集主要 有《玉雕集》、《倚 梦闲话》等
检查预习 1、给下列生字注音 崇洋()炫耀()过瘾()迄今() 糟蹋_()杜暹()歃血()雅贼() 2、补充完整下列词语。 物必反劳动众 然泪下 转陈词 丑态露声泪下略小计爱不手
检查预习 • 1、给下列生字注音。 • 崇洋（） 炫耀（） 过瘾（） 迄今（） • 糟蹋（） 杜暹（） 歃血（） 雅贼（） • 2、补充完整下列词语。 • 物___必反 劳___动众 ___然泪下 ___转陈词 • 丑态___露 声泪___下 略___小计 爱不___手
检查预习 词语积累 书香世家:指世代都是读书人的家庭。 物极必反:极:顶点;反:向反面转化。事物发展到极点,会向相反方向 转化。 ·花雕:一种上等的绍兴黄酒。绍兴旧俗,用彩色酒坛贮美酒作陪嫁礼物, 故名。亦省称“花雕”。 雀跃:像雀跳跃一样。形容十分欣喜的样子:欢呼雀跃。 诅咒动zhou:原指祈求鬼神降祸于所恨之人,后泛指咒骂 没 ganmo:①投机图利。②指侥幸之利。③冒险侥幸。④贪求;贪得 ⑤侵吞公家或别人的财物 笔勾销:把账一笔抹掉。比喻把一切全部取消 潸然泪下shan:潸然:流泪的样子。形容眼泪流下来 摇尾乞怜:狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。比喻装出一副可怜相向人讨好。 对牛弹琴:讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对 象 歃血 sha xue:古代几方相会结盟时的一种仪式。口中含牲血表示忠诚 说手指蘸血涂在口四周:歃血定盟
检查预习 • 词语积累 • 书香世家：指世代都是读书人的家庭。 • 物极必反：极：顶点；反：向反面转化。事物发展到极点，会向相反方向 转化。 • 花雕：一种上等的绍兴黄酒。绍兴旧俗，用彩色酒坛贮美酒作陪嫁礼物， 故名。亦省称“花雕”。 • 雀跃：像雀跳跃一样。形容十分欣喜的样子：欢呼雀跃。 • 诅咒zǔ zhòu：原指祈求鬼神降祸于所恨之人，后泛指咒骂。 • 干没ɡānmò：①投机图利。 ②指侥幸之利。③冒险侥幸。④贪求；贪得。 ⑤侵吞公家或别人的财物。 • 一笔勾销：把账一笔抹掉。比喻把一切全部取消。 • 潸然泪下shān：潸然：流泪的样子。形容眼泪流下来。 • 摇尾乞怜：狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。比喻装出一副可怜相向人讨好。 • 对牛弹琴：讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对 象。 • 歃血shà xuè：古代几方相会结盟时的一种仪式。口中含牲血表示忠诚。一 说手指蘸血涂在口四周：歃血定盟
题目好读 文章为什么要采用“借书不还,天 打雷劈”这样极端用语式的语言表达? 这是故意夸张,幽默风趣,痛快淋滴,使读者对文章表达的思想情感留下了深刻的印象 这是故意夸张,幽默风趣,痛 快淋漓,使读者对文章表达的思想 情感留下了深刻的印象
题目研读 • 文章为什么要采用“借书不还，天 打雷劈”这样极端用语式的语言表达? • 这是故意夸张，幽默风趣，痛 快淋漓，使读者对文章表达的思想 情感留下了深刻的印象。 这是故意夸张，幽默风趣，痛快淋漓，使读者对文章表达的思想情感留下了深刻的印象
探究 本文的语言有何特色?有些句子,你 迮读懂吗? 该文时而穿插使用文言词语,时而又使用 通俗口语,还不时出现“柏杨先生”,这 样“不伦不类”的语言运用,给人谐趣 新异、洒脱自如的感觉
探究 • 本文的语言有何特色？有些句子，你 能读懂吗？ • 该文时而穿插使用文言词语，时而又使用 通俗口语，还不时出现“柏杨先生”，这 样“不伦不类”的语言运用，给人谐趣、 新异、洒脱自如的感觉
紉文 ·1、快速诵读课文,把握课文内容, 用简洁的话概括文章内容。 2、学生分组讨论课文结构,理清 文章思路
感知文本 • 1、快速诵读课文，把握课文内容， 用简洁的话概括文章内容。 • 2、学生分组讨论课文结构，理清 文章思路
文章内容 本文嬉笑怒骂,表达力对借书 不还者的愤怒。文章反映出一名知 名学者关于读书的真实心得,呼吁 社会成员提高自身修养,形成良好 的读书风气
文章内容 • 本文嬉笑怒骂，表达力对借书 不还者的愤怒。文章反映出一名知 名学者关于读书的真实心得，呼吁 社会成员提高自身修养，形成良好 的读书风气
1、没有书香,只有酒香 2、书橱不能代替酒柜借书不还振振有词 书去无回痛彻心肺 3、讨书办法磨刀阻吓法 摇尾乞怜法 亲自夺回以牙还牙 4、联盟立誓:借书不还,天打雷劈
文章结构 • 1、 没有书香，只有酒香 • 2、书橱不能代替酒柜 借书不还 振振有词 • 书去无回 痛彻心肺 • 3、 讨书办法 磨刀阻吓法 • 摇尾乞怜法 • 亲自夺回 以牙还牙 • 4、 联盟立誓 ： 借书不还，天打雷劈