期中测试卷 第一部分积累运用(共28分) 根据拼音写汉字。(4分) 1. chong()憬2.归xing 3.心旷神yi()4.危言s6ng()听 二、默写。(8分) 1.中庭地白树栖鸦, 2.但愿人长久, ,柳暗花明又一村。 4.绿树村边合 种相思,两处闲愁。 6 ,把酒话桑麻 7 ,拄杖无时夜叩门。 8 ,铜雀春深锁二乔 三、运用。(6分) 下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,用规定的修改符 号(不必全使用)。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括 标点使用不当的地方加以修改 ①换用号:口②增号;口③删除号: ④复原号:△△△⑤调位号:L厂1⑥留空号:√ ①中国外交部长说,美、英对伊拉克发动的战争,吸引了大多数国 家的关切。②中方再次呼于尽快停止军事行动。③这场战争已经给伊拉 克无辜平民带来伤亡和生命的损失,造成了人道主义灾难。④中方对此 深感不安和严重关切,因为世界上人的生命是最宝贵的。⑤他还说,中 方将尽快向在约旦的伊拉克难民提供人道主义救缓物资。 四、你平时一定积累了不少名言,就以下方面,分别写一条名言、 格言或警句。(2分) (1)珍视友谊 (2)热爱读书 五、学校政教处针对部分同学的不文明行为,将开展系列活动。请 你结合班级实际,为你所在的班级设计一份“向不文明行为告别”的活 动方案。(4分) 六、以尽量简洁通顺的语言,概括下面这段文字所叙述的主要事实。 (不超过30个字)(4分) 哈尔滨一位老人历时九个月,行程数千里,骑着三轮车来到天津
期中测试卷 第一部分 积累运用(共 28 分) 一、根据拼音写汉字。(4 分) 1.chōng( )憬 2.归 xǐng( ) 3.心旷神 yí( ) 4.危言 sǒng( )听 二、默写。(8 分) 1.中庭地白树栖鸦,________________。 2.但愿人长久,________________。 3.________________,柳暗花明又一村。 4.绿树村边合,________________。 5.________________,一种相思,两处闲愁。 6.________________,把酒话桑麻。 7.________________,拄杖无时夜叩门。 8.________________,铜雀春深锁二乔。 三、运用。(6 分) 下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,用规定的修改符 号(不必全使用)。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括 标点使用不当的地方加以修改。 ①中国外交部长说,美、英对伊拉克发动的战争,吸引了大多数国 家的关切。②中方再次呼于尽快停止军事行动。③这场战争已经给伊拉 克无辜平民带来伤亡和生命的损失,造成了人道主义灾难。④中方对此 深感不安和严重关切,因为世界上人的生命是最宝贵的。⑤他还说,中 方将尽快向在约旦的伊拉克难民提供人道主义救缓物资。 四、你平时一定积累了不少名言,就以下方面,分别写一条名言、 格言或警句。(2 分) (1)珍视友谊:________________________ (2)热爱读书:________________________ 五、学校政教处针对部分同学的不文明行为,将开展系列活动。请 你结合班级实际,为你所在的班级设计一份“向不文明行为告别”的活 动方案。(4 分) 六、以尽量简洁通顺的语言,概括下面这段文字所叙述的主要事实。 (不超过 30 个字)(4 分) 哈尔滨一位老人历时九个月,行程数千里,骑着三轮车来到天津
他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日 地下工作者,均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下 了痛苦的回忆,最近,日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤, 于是他踏上了声讨日军罪行之路。 第二部分阅读分析(共42分) 一、阅读《本命年的回想》中的有关语段,完成1~3题。(共11分) 腊月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一 锅,一捆捆柴禾捅进灶膛里,土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子 的铁锅里毕剥毕剥响;我奶奶手拿着锅铲,口中念念有词:“腊月初一蹦 蹦,孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了,装在簸箕里, 到院里晾脆,然后端进屋来,一家人团团围坐,大吃大嚼。吃得我食火 上升,口舌生疮,只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃 口,烂嘴角的食火消退,又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红 薯。红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心 悦目,舍不得吃。可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子。喝过腊八 粥,年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往,竹筒里抽签子,中了彩 赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的滁州小贩,把剔核晒干的老虎眼 枣儿串成一圈,套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩,吆喝叫卖 此起彼伏,自卖自夸。 1.想像一下,“土炕烫得能烙饼”这一细节表现出当时怎样的情景? (2分) 2.节选的部分都是写“吃”的,下边的句子写得好不好?请说说你 的看法。(6分) ①吃得我食火上升,口舌生疮,只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤 ②盛在碗里令人赏心悦目,舍不得吃。 ③中了彩嬴得的糖葫芦吃着最甜 3.上面一段文字回忆了作者童年时过年的情景。体会一下作者在叙 述过程中的感情,用几句话把它写出来。(3分) 二、阅读《往事依依》中的有关语段,完成1~6题。(共16分) 年华似流水。几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不 可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新。 小时候,我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画, 天少说看到三四次,竟百看不厌。有时凝视久了,自己也仿佛进入画 中,“徜徉于山水之间”,甚得其乐。入了神,自然乐在其中。家里有 部《评注图像水浒传》,一打开,就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险 峻,水泊烟波浩淼,水面有无边无际的芦苇,山上有一排大房子……这
他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日 地下工作者,均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下 了痛苦的回忆,最近,日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤, 于是他踏上了声讨日军罪行之路。 ________________________________________________ ________________________________________________ 第二部分 阅读分析(共 42 分) 一、阅读《本命年的回想》中的有关语段,完成 1~3 题。(共 11 分) 腊月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一 锅,一捆捆柴禾捅进灶膛里,土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子 的铁锅里毕剥毕剥响;我奶奶手拿着锅铲,口中念念有词:“腊月初一蹦 一蹦,孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了,装在簸箕里, 到院里晾脆,然后端进屋来,一家人团团围坐,大吃大嚼。吃得我食火 上升,口舌生疮,只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃 口,烂嘴角的食火消退,又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红 薯。红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心 悦目,舍不得吃。可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子。喝过腊八 粥,年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往,竹筒里抽签子,中了彩 赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的滁州小贩,把剔核晒干的老虎眼 枣儿串成一圈,套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩,吆喝叫卖, 此起彼伏,自卖自夸。 1.想像一下,“土炕烫得能烙饼”这一细节表现出当时怎样的情景? (2 分) ________________________________________________ 2.节选的部分都是写“吃”的,下边的句子写得好不好?请说说你 的看法。(6 分) ①吃得我食火上升,口舌生疮,只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。 ________________________________________________ ②盛在碗里令人赏心悦目,舍不得吃。 ________________________________________________ ③中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。 ________________________________________________ 3.上面一段文字回忆了作者童年时过年的情景。体会一下作者在叙 述过程中的感情,用几句话把它写出来。(3 分) ________________________________________________ 二、阅读《往事依依》中的有关语段,完成 1~6 题。(共 16 分) 年华似流水。几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不 可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新。 小时候,我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画, 一天少说看到三四次,竟百看不厌。有时凝视久了,自己也仿佛进入画 中,“徜徉于山水之间”,甚得其乐。入了神,自然乐在其中。家里有一 部《评注图像水浒传》,一打开,就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险 峻,水泊烟波浩淼,水面有无边无际的芦苇,山上有一排大房子……这
切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒 传》,会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景,我似乎目睹何涛、黄 安率领的官军在茫茫的焦山下,在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情 景,犹如身临其境,真是津津有味。以后年龄增长,也曾重读《水浒传》, 虽然理解比小时候深入,但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得,这就 是形象思维的作用,生动的形象可以形成深刻的记忆 学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地, 而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上的石印本《千 家诗》。 祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中, 风光流转,阴晴雨晦,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。《千家诗》 中很大部分诗歌歌咏祖国风物。按春夏秋冬时序编排,打开书往下念, 四季风光就活生生地展现在眼前:“万紫千红总是春”,“春城无处不飞 花”;“绿树阴浓夏日长”,“五月榴花照眼明”;“青女素娥俱耐冷,月中 霜里斗婵娟”;“梅雪争春来肯降,骚人搁笔费评章”……·昑吟诵这些诗句, 春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的 颜色给生活涂上了绚丽的色彩;“红紫芳菲”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”, “白鹭上青天”’,令人眼花缭乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的 世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外 阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南 乡子·登北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩左右摇摆着,真是悲歌慷慨, 我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北 固搂,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这 首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也 是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢 教白话文。有一次,教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/ 礼拜堂的塔尖髙耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊 烟。”老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种 感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。这几句诗 镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出。此后,我对新文学更 有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更 加贴近了。如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子 和那注满情思的眼睛。 老师常对我们说;“你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划 地认认真真读点好书;多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为 个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心,使我一生受用不尽 往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。 1.作者深情追溯了少年时代的哪几件往事?(3分) 2.从你所看过的艺术作品、读过的书或者游历过的风景中选出印象 最深的一部(一本或一处),模仿作者的笔法把你心底涌动的一股热流(激 情)倾泻出来。(50字左右)(2分)
一切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒 传》,会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景,我似乎目睹何涛、黄 安率领的官军在茫茫的焦山下,在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情 景,犹如身临其境,真是津津有味。以后年龄增长,也曾重读《水浒传》, 虽然理解比小时候深入,但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得,这就 是形象思维的作用,生动的形象可以形成深刻的记忆。 学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地, 而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上的石印本《千 家诗》。 祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中, 风光流转,阴晴雨晦,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。《千家诗》 中很大部分诗歌歌咏祖国风物。按春夏秋冬时序编排,打开书往下念, 四季风光就活生生地展现在眼前:“万紫千红总是春”,“春城无处不飞 花”;“绿树阴浓夏日长”,“五月榴花照眼明”;“青女素娥俱耐冷,月中 霜里斗婵娟”;“梅雪争春来肯降,骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句, 春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的 颜色给生活涂上了绚丽的色彩;“红紫芳菲”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”, “白鹭上青天”,令人眼花缭乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的 世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外 阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南 乡子·登北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩左右摇摆着,真是悲歌慷慨, 我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北 固搂,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这 首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也 是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢 教白话文。有一次,教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/ 礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊 烟。”老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种 感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。这几句诗 镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出。此后,我对新文学更 有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更 加贴近了。如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子 和那注满情思的眼睛。 老师常对我们说;“你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划 地认认真真读点好书;多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为 一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心,使我一生受用不尽。 往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。 1.作者深情追溯了少年时代的哪几件往事?(3 分) ________________________________________________ 2.从你所看过的艺术作品、读过的书或者游历过的风景中选出印象 最深的一部(一本或一处),模仿作者的笔法把你心底涌动的一股热流(激 情)倾泻出来。(50 字左右)(2 分) ________________________________________________
3.根据上下文推断下列词语的大致意思。(4分) ①搜索枯肠 ②浩淼 ③美不胜收: ④镌刻: 4.描写四季风光的诗除了第四段中提到的以外还很多,请打开你记 忆的闸门,再写3句。(3分) 5.好的文章往往通过一些精彩的语句来表达感情。你觉得课文中哪 些语句最精彩,最能打动你的心,最能引起你的联想?请找出写在下面 的横线上,并说说体会。(至少找出2句)(2分) 6.从作者对依依往事的追忆中,你得到了哪些启发?(2分) 三、阅读下面语段,完成1~10题。(共15分) 小米在总经理办公室外等待应聘洽谈的时候,忐忑不安,就用硬币 占卦:徽面受聘,字面不聘。三次都是抛的徽面。小米心存一份侥幸和 欣慰。 轮到小米谈了,阴差阳错,小米一走进总经理办公室,突然打了 个大喷嚏。总经理皱了皱眉头,脸色阴沉了起来。小米心慌意乱,想好 的内容早就跑到爪哇国去了,结结巴巴谈了一通。她看见总经理已对她 的谈话不感兴趣,在自顾自地揉着太阳穴。小米更心慌了,语无伦次 总经理委婉地下了逐客令,小米的泪水在眼眶里打着转转儿 该死的喷嚏!小米恨得牙痒痒,眼看有些希望的受聘机会被喷嚏搅 黄了。小米到深圳闯世界的三个多月里,这已是第49次求职受挫了。她 疲惫不堪,精神沮丧,连下楼的劲儿都没有了 小米真想站在楼梯间里号啕大哭一场。但深圳不相信眼泪,哭也是 白搭,只会让人瞧不起你。真是鬼迷心窍,小米在内地一家市直机关里 吃皇粮挺安逸的,忽然心血来潮,想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关, 要破釜沉舟到南方去闯荡一番。 小米的父母苦劝,小米的男朋友力阻,都没能动摇小米南徙的决心。 别看小米是个妩媚温柔的女孩,倔起来却如犟牛。父母无奈,只得串通 小米的男朋友,将小米反锁在房间里软禁起来,想让小米冷静下来,打 消她的念头。小米去意如磐,心已展翅,翻窗跳楼,背起简单的行囊, 终于乘上了南行列车。 小米到深圳后,才发现这儿美女如云,人才如林,求职者更是摩肩 接踵,熙熙攘攘。小米貌不惊人,才不出众,在深圳的硕士博士多如牛 毛,哪还轮得上她这样的夜大毕业生。她屡碰钉子,吃闭门羹,把身上 的盘缠几乎都花光了,眼看要沦落到盲流乞丐的窘境,被送到收容遣返 所去了。 小米一阵眩晕,急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。她想起来了,昨晚失
3.根据上下文推断下列词语的大致意思。(4 分) ①搜索枯肠:________________________ ②浩淼:________________________ ③美不胜收:________________________ ④镌刻:________________________ 4.描写四季风光的诗除了第四段中提到的以外还很多,请打开你记 忆的闸门,再写 3 句。(3 分) ________________________________________________ ________________________________________________ 5.好的文章往往通过一些精彩的语句来表达感情。你觉得课文中哪 些语句最精彩,最能打动你的心,最能引起你的联想?请找出写在下面 的横线上,并说说体会。(至少找出 2 句)(2 分) ________________________________________________ ________________________________________________ 6.从作者对依依往事的追忆中,你得到了哪些启发?(2 分) ________________________________________________ ________________________________________________ 三、阅读下面语段,完成 1~10 题。(共 15 分) 小米在总经理办公室外等待应聘洽谈的时候,忐忑不安,就用硬币 占卦:徽面受聘,字面不聘。三次都是抛的徽面。小米心存一份侥幸和 欣慰。 轮到小米谈了,阴差阳错,小米一走进总经理办公室,突然打了一 个大喷嚏。总经理皱了皱眉头,脸色阴沉了起来。小米心慌意乱,想好 的内容早就跑到爪哇国去了,结结巴巴谈了一通。她看见总经理已对她 的谈话不感兴趣,在自顾自地揉着太阳穴。小米更心慌了,语无伦次。 总经理委婉地下了逐客令,小米的泪水在眼眶里打着转转儿。 该死的喷嚏!小米恨得牙痒痒,眼看有些希望的受聘机会被喷嚏搅 黄了。小米到深圳闯世界的三个多月里,这已是第 49 次求职受挫了。她 疲惫不堪,精神沮丧,连下楼的劲儿都没有了。 小米真想站在楼梯间里号啕大哭一场。但深圳不相信眼泪,哭也是 白搭,只会让人瞧不起你。真是鬼迷心窍,小米在内地一家市直机关里 吃皇粮挺安逸的,忽然心血来潮,想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关, 要破釜沉舟到南方去闯荡一番。 小米的父母苦劝,小米的男朋友力阻,都没能动摇小米南徙的决心。 别看小米是个妩媚温柔的女孩,倔起来却如犟牛。父母无奈,只得串通 小米的男朋友,将小米反锁在房间里软禁起来,想让小米冷静下来,打 消她的念头。小米去意如磐,心已展翅,翻窗跳楼,背起简单的行囊, 终于乘上了南行列车。 小米到深圳后,才发现这儿美女如云,人才如林,求职者更是摩肩 接踵,熙熙攘攘。小米貌不惊人,才不出众,在深圳的硕士博士多如牛 毛,哪还轮得上她这样的夜大毕业生。她屡碰钉子,吃闭门羹,把身上 的盘缠几乎都花光了,眼看要沦落到盲流乞丐的窘境,被送到收容遣返 所去了。 小米一阵眩晕,急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。她想起来了,昨晚失
眠了,天快亮时才睡着,早晨醒来,时间不早了,顾不得吃早餐,就往 应聘的单位匆匆赶路。又饿又急,自然眩晕。小米在低头的瞬间,看见 了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚,就把它拾起来,扔进了垃圾 箱 就在小米转身要离去时,总经理办公室的门开了,秘书小姐笑吟吟 地跑了出来,喊住小米:“米小姐,请留步!总经理叫你!” 小米一愣,疑惑地随着秘书小姐进了总经理办公室。 总经理说:“恭喜你,米小姐,你被聘用了!” 小米简直不敢相信自己的耳朵,以为是幻觉 总经理说:“你一定会感到奇怪,我为什么突然改变了主意。不瞒你 说,你已经通过了我的特殊考试!” 小米如坠五里云雾:“什么特殊考试?” 总经理叫秘书小姐放了一段录像带,小米看见了自己拾图钉扔进垃 圾箱的镜头。小米备感蹊跷:“这算什么特殊考试?一件小事嘛……” 总经理喟然慨叹:“唉,如今的年轻人越来越不注意这种小事了!我 年轻的时候,也曾八方求职,四处碰壁。一次,我去一家银行求职受挫, 下楼时我看见了一颗图钉,就拾起来扔进了垃圾箱。这一小事恰好被行 长碰上了,他大受感动,就聘用了我,这次招聘,我叫人在办公室周围 放了十几颗图钉,暗地里用录像机监视,几天来,只有你细心地拾起了 它。我的公司里就需要你这样的人!” 1.文章主要写了和总经理有关的哪几件事?请用简洁的语句一一概 括。(2分) 2.请用简明的语句概括文章内容:小说为我们讲述了一个 的出奇制胜的故事。这则故事所要揭示的主题是。(2分) 3.请结合文章内容拟一个恰当的标题: (1分) 4.小说对总经理和小米的描写形象逼真,传神地刻画了两个人的性 格特点,但文章所采用的描写方法有着很大的不同。请问:对总经理采 用的主要描写方法是 ,对小米采用的主要描写方法是 (2分) 5.请用简短的话概括人物的形象:(2分) 总经理: 小米 6.“深圳不相信眼泪”,请结合“小米”求职的经历谈谈你对这句话 的理解。(2分) 7.总经理为什么改变主意聘用小米?在总经理看来什么样的人才是 最有价值的?(2分) 8.当小米拿着总经理给她的聘书走出公司大门时,看到的将会是怎 样的景象?请发挥想像,为小说续写一个结尾(应是环境描写),字数为 50字左右。(2分) 第三部分作文训练(共30分)
眠了,天快亮时才睡着,早晨醒来,时间不早了,顾不得吃早餐,就往 应聘的单位匆匆赶路。又饿又急,自然眩晕。小米在低头的瞬间,看见 了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚,就把它拾起来,扔进了垃圾 箱。 就在小米转身要离去时,总经理办公室的门开了,秘书小姐笑吟吟 地跑了出来,喊住小米:“米小姐,请留步!总经理叫你!” 小米一愣,疑惑地随着秘书小姐进了总经理办公室。 总经理说:“恭喜你,米小姐,你被聘用了!” 小米简直不敢相信自己的耳朵,以为是幻觉。 总经理说:“你一定会感到奇怪,我为什么突然改变了主意。不瞒你 说,你已经通过了我的特殊考试!” 小米如坠五里云雾:“什么特殊考试?” 总经理叫秘书小姐放了一段录像带,小米看见了自己拾图钉扔进垃 圾箱的镜头。小米备感蹊跷:“这算什么特殊考试?一件小事嘛……” 总经理喟然慨叹:“唉,如今的年轻人越来越不注意这种小事了!我 年轻的时候,也曾八方求职,四处碰壁。一次,我去一家银行求职受挫, 下楼时我看见了一颗图钉,就拾起来扔进了垃圾箱。这一小事恰好被行 长碰上了,他大受感动,就聘用了我,这次招聘,我叫人在办公室周围 放了十几颗图钉,暗地里用录像机监视,几天来,只有你细心地拾起了 它。我的公司里就需要你这样的人!” 1.文章主要写了和总经理有关的哪几件事?请用简洁的语句一一概 括。(2 分) ________________________________________________ 2.请用简明的语句概括文章内容:小说为我们讲述了一个________ 的出奇制胜的故事。这则故事所要揭示的主题是________。(2 分) 3.请结合文章内容拟一个恰当的标题:________(1 分) 4.小说对总经理和小米的描写形象逼真,传神地刻画了两个人的性 格特点,但文章所采用的描写方法有着很大的不同。请问:对总经理采 用的主要描写方法是________,对小米采用的主要描写方法是________。 (2 分) 5.请用简短的话概括人物的形象:(2 分) 总经理:________ 小米:________ 6.“深圳不相信眼泪”,请结合“小米”求职的经历谈谈你对这句话 的理解。(2 分) ________________________________________________ 7.总经理为什么改变主意聘用小米?在总经理看来什么样的人才是 最有价值的?(2 分) ________________________________________________ 8.当小米拿着总经理给她的聘书走出公司大门时,看到的将会是怎 样的景象?请发挥想像,为小说续写一个结尾(应是环境描写),字数为 50 字左右。(2 分) ________________________________________________ 第三部分 作文训练(共 30 分)
有人说,现在的生活真精彩;有人说,如今的生活真无奈;有人说 生活既丰富多彩,也纷繁复杂;还有人说· 请以“生活”为话题,写一篇不少于400字的文章。①可以记叙经 历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想像;②题目自拟 参考答案 第一部分积累运用 、1.憬2.省3.怡4.耸 、.冷露无声湿桂花2.千里共婵娟3.山重水复疑无路4.青 山郭外斜5.花自飘零水自流6.开轩面场圃7.从今若许闲乘月 8.东风不与周郎便 三、(1)句②中的于字应改为吁字;句⑤中的缓字应改为援字。(2) 句①表意不准确,应将句中的吸引(关切)改为引起(注意)。(3)句③ 内容有重复,应删去和生命的损失。 四、(1)珍视友谊:友情是人生之花 (2)热爱读书:读万卷书,行万甲路/读书破万卷,下笔如有 五、一类:目标明确、计划周详、形式活泼、内容丰富、人人能参 与 二类:目标明确、计划清楚、形式较活、内容具体、大多数参与。 三类:目标不明确、计划笼统、形式单调、内容枯燥、少数人参加 六、一位老人骑三轮车声讨日军罪行,到达天津 第二部分阅读分析 1.柴禾燃得多,年货炒得多,过年时一派繁忙热闹的景象。2.① 写得好。写过年时“大吃大嚼”的热闹情景,形象生动,富有增趣。② 写得好。侧面写腊八粥色、香、味俱全的特点,愈“赏心悦目”便愈“舍 不得吃”,愈“舍不得吃”便愈衬托出它的“赏心悦目”。③写得好。从 孩子的心理着笔,写出了他们的天真和童趣。3.叙述中充满了纯真、 热烈之情。表现出作者对故乡、对生活的热爱之情。 、1.①小时候的几幅画形成的深刻的记忆。②学生时代《千家诗》 的熏陶,给“我”以美的享受。③国文老师入情入理的讲解培养了我对 课文阅读的兴趣。2.不设统一答案,要求能模仿作者的笔法,写得富 有文采、有思考力或启发性。3.①形容竭力思索。②形容水面辽阔 ③美好的太多,一时看不过来。④雕刻。4.只要是描写四季风光的古 今诗歌都可以。5.不设统一答案。要求至少找两句,每句要加恰当分 析。6.言之有理,自圆其说即可,不设统一答案。 三、1.①总经理因小米拾取了可能扎伤人的图钉而聘用了她。②总 经理年轻时因同样的事而被聘用。2.①小米因图钉出现转机被录用。 ②一个人应有全面的人格,既要有才干,又要有品德。3.特殊的考试 4.语言描写和神态描写动作描写和心理描写5.总经理:以自己的 亲身经历感悟到一个人的良好品德是做人的根本,选拔人重才更重品德, 注重企业利益与社会利益的一致性。小米:年轻气盛不甘平庸,有敢于
有人说,现在的生活真精彩;有人说,如今的生活真无奈;有人说, 生活既丰富多彩,也纷繁复杂;还有人说…… 请以“生活”为话题,写一篇不少于 400 字的文章。①可以记叙经 历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想像;②题目自拟。 参考答案 第一部分 积累运用 一、1.憬 2.省 3.怡 4.耸 二、1.冷露无声湿桂花 2.千里共婵娟 3.山重水复疑无路 4.青 山郭外斜 5.花自飘零水自流 6.开轩面场圃 7.从今若许闲乘月 8.东风不与周郎便 三、(1)句②中的于字应改为吁字;句⑤中的缓字应改为援字。(2) 句①表意不准确,应将句中的吸引(关切)改为引起(注意)。(3)句③ 内容有重复,应删去和生命的损失。 四、(1)珍视友谊:友情是人生之花。 (2)热爱读书:读万卷书,行万里路/读书破万卷,下笔如有神。 五、一类:目标明确、计划周详、形式活泼、内容丰富、人人能参 与。 二类:目标明确、计划清楚、形式较活、内容具体、大多数参与。 三类:目标不明确、计划笼统、形式单调、内容枯燥、少数人参加。 六、一位老人骑三轮车声讨日军罪行,到达天津。 第二部分 阅读分析 一、1.柴禾燃得多,年货炒得多,过年时一派繁忙热闹的景象。 2.① 写得好。写过年时“大吃大嚼”的热闹情景,形象生动,富有增趣。② 写得好。侧面写腊八粥色、香、味俱全的特点,愈“赏心悦目”便愈“舍 不得吃”,愈“舍不得吃”便愈衬托出它的“赏心悦目”。③写得好。从 孩子的心理着笔,写出了他们的天真和童趣。 3.叙述中充满了纯真、 热烈之情。表现出作者对故乡、对生活的热爱之情。 二、1.①小时候的几幅画形成的深刻的记忆。②学生时代《千家诗》 的熏陶,给“我”以美的享受。③国文老师入情入理的讲解培养了我对 课文阅读的兴趣。 2.不设统一答案,要求能模仿作者的笔法,写得富 有文采、有思考力或启发性。 3.①形容竭力思索。②形容水面辽阔。 ③美好的太多,一时看不过来。④雕刻。 4.只要是描写四季风光的古 今诗歌都可以。 5.不设统一答案。要求至少找两句,每句要加恰当分 析。 6.言之有理,自圆其说即可,不设统一答案。 三、1.①总经理因小米拾取了可能扎伤人的图钉而聘用了她。②总 经理年轻时因同样的事而被聘用。 2.①小米因图钉出现转机被录用。 ②一个人应有全面的人格,既要有才干,又要有品德。 3.特殊的考试 4.语言描写和神态描写 动作描写和心理描写 5.总经理:以自己的 亲身经历感悟到一个人的良好品德是做人的根本,选拔人重才更重品德, 注重企业利益与社会利益的一致性。小米:年轻气盛不甘平庸,有敢于
冒风险的闯劲,同时又有良好的品德修养,从身边小事做起,实现自己 的人生价值。6.小米的夜大学历和平凡的才貌在深圳这个美女如云、人 才如林的地方是没有什么竞争力的。三个多月里,她求职受挫48次,但 不会有人同情她而给她一份工作。她知道“深圳不相信眼泪”,只有靠自 的本领和美德才能生存。7.总经理认为小米通过了特殊考试,在他 看来,美貌、才华、文凭和能力固然重要,但人的品质及做人做事的细 节却更重要。8.小米拿着聘书走出了公司的大门。她发现深圳的天是 那么的蓝,深圳的云是那么的白;熙熙攘攘的人群,匆匆的脚步是那么 富有生气,整齐的道旁树是多么的青翠耀眼,偶尔飞过一只白鸽,人们 的脸上漾满了浓浓的春意 第三部分作文训练 略
冒风险的闯劲,同时又有良好的品德修养,从身边小事做起,实现自己 的人生价值。6.小米的夜大学历和平凡的才貌在深圳这个美女如云、人 才如林的地方是没有什么竞争力的。三个多月里,她求职受挫 48 次,但 不会有人同情她而给她一份工作。她知道“深圳不相信眼泪”,只有靠自 己的本领和美德才能生存。 7.总经理认为小米通过了特殊考试,在他 看来,美貌、才华、文凭和能力固然重要,但人的品质及做人做事的细 节却更重要。 8.小米拿着聘书走出了公司的大门。她发现深圳的天是 那么的蓝,深圳的云是那么的白;熙熙攘攘的人群,匆匆的脚步是那么 富有生气,整齐的道旁树是多么的青翠耀眼,偶尔飞过一只白鸽,人们 的脸上漾满了浓浓的春意。 第三部分 作文训练 略