
广州医科大学本科课程教学大纲课程名:组织学与胚胎学82课程学时:3. 5学 分:开课单位:组织学与胚胎学教研室广州医科大学教务处编印二〇一六年九月
广州医科大学 本科课程教学大纲 课 程 名: 组织学与胚胎学 课程学时: 82 学 分: 3.5 开课单位: 组织学与胚胎学教研室 广州医科大学教务处 编印 二〇一六年九月

、课程简介组织学与胚胎学是研究人体微细结构及其发生发育与功能的科学,是基础医学的必修课程和主干学科之一。本课程共82学时,理论38学时(其中自主学习8学时),实验44学时。课程内容分为两部分:组织学(66学时)主要介绍人体基本组织及各器官形态结构及相关功能;胚胎学(16学时)主要阐述人体从受精卵发育为新生个体的过程及其机理。通过本课程的学习,要求学生熟练掌握显微镜的使用和组织切片的观察方法,能够正确判断出正常人体主要细胞、组织和器官的微细结构:熟悉胚胎发育的基本过程和常见人体先天性畸形的成因;培养学生热爱生命,珍视生命的高尚情操和良好的医学人文素养。近年来,组织学与胚胎学的研究从细胞水平向亚细胞乃至分子水平不断深化,重大医学课题如:细胞增殖与分化的调控、细胞突变与癌变及逆转、组织细胞的衰老与死亡等无不基于对人体组织学与胚胎学的深刻认识。在现代生命科学的体系网络中,组织学与胚胎学已成为一门重要的基础课程。Histology and Embryology is the study about the microscopic structures andfunctions of tissues and organs of the human body and the development of humanbeing before birth, which is a required and main subject of basic medical scienceThere are 82 class hours of this course including 38 for theoretical teaching (8for independent study)and 44 for practical teaching,in which there are66 class hoursfor Histology and 16for Embryology.Students are required not only to master how to operate the microscope andobserve the tissue sections, to make the correct judgement about the microscopicstructure of cells , tissues and organs, but also to be familiar with the process ofembryonic development andthe causes of human congenital malformations.Bylearning this subject, the students should establish the good medical humanisticqualityofcaringforpatients,respectingforlives.In recent years, some great medical projects: regulation of differentiation andproliferation ofcells,cell mutation, carcinogenesis andits reversion, cellsenescence and death, and so on, are all based on the profound understanding ofhistologyand embryology withitsresearchleveldevelopingfromcellto subcellularlevel, even to molecular level. And in the system network of modern life science,histology and embryology has already been one of the important course in the basicmedical science.二、学时分配学时序号教学内容教学形式理论实验11绪论0.5理论授课+实验1
1 一、课程简介 组织学与胚胎学是研究人体微细结构及其发生发育与功能的科学,是基础医 学的必修课程和主干学科之一。 本课程共 82 学时,理论 38 学时(其中自主学习 8 学时),实验 44 学时。课 程内容分为两部分:组织学(66 学时)主要介绍人体基本组织及各器官形态结 构及相关功能;胚胎学(16 学时)主要阐述人体从受精卵发育为新生个体的过 程及其机理。 通过本课程的学习,要求学生熟练掌握显微镜的使用和组织切片的观察方法, 能够正确判断出正常人体主要细胞、组织和器官的微细结构;熟悉胚胎发育的基 本过程和常见人体先天性畸形的成因;培养学生热爱生命,珍视生命的高尚情操 和良好的医学人文素养。 近年来,组织学与胚胎学的研究从细胞水平向亚细胞乃至分子水平不断深化, 重大医学课题如:细胞增殖与分化的调控、细胞突变与癌变及逆转、组织细胞的 衰老与死亡等无不基于对人体组织学与胚胎学的深刻认识。在现代生命科学的体 系网络中,组织学与胚胎学已成为一门重要的基础课程。 Histology and Embryology is the study about the microscopic structures and functions of tissues and organs of the human body and the development of human being before birth, which is a required and main subject of basic medical science. There are 82 class hours of this course including 38 for theoretical teaching (8 for independent study) and 44 for practical teaching, in which there are 66 class hours for Histology and 16 for Embryology. Students are required not only to master how to operate the microscope and observe the tissue sections, to make the correct judgement about the microscopic structure of cells , tissues and organs, but also to be familiar with the process of embryonic development and the causes of human congenital malformations. By learning this subject, the students should establish the good medical humanistic quality of caring for patients, respecting for lives. In recent years, some great medical projects: regulation of differentiation and proliferation of cells, cell mutation, carcinogenesis and its reversion, cell senescence and death, and so on, are all based on the profound understanding of histology and embryology with its research level developing from cell to subcellular level, even to molecular level. And in the system network of modern life science, histology and embryology has already been one of the important course in the basic medical science. 二、学时分配 序号 教学内容 教学形式 学时 理论 实验 1 绪论 理论授课+实验 0.5 1

21. 5上皮组织3理论授课+实验324结缔组织理论授课+实验1. 534血液理论授课+实验531. 5软骨和骨理论授课+实验621肌组织理论授课+实验722神经组织理论授课+实验8自学神经系统911眼和耳自主学习+实验2410循环系统理论授课+实验1111皮肤自主学习+实验2212免疫系统理论授课+实验2213内分泌系统理论授课+实验2214消化管理论授课+实验2215消化腺自主学习+实验1621呼吸系统自主学习+实验2171泌尿系统理论授课+实验2118男性生殖系统自主学习+实验2119女性生殖系统理论授课+实验20自学胚胎学绪论2134胚胎学总论理论授课+实验I122颜面和四肢的发生理论授课+实验1123消化系统和呼吸系统的发生理论授课+实验2
2 2 上皮组织 理论授课+实验 1.5 3 3 结缔组织 理论授课+实验 2 4 4 血液 理论授课+实验 1.5 3 5 软骨和骨 理论授课+实验 1.5 3 6 肌组织 理论授课+实验 1 2 7 神经组织 理论授课+实验 2 2 8 神经系统 自学 9 眼和耳 自主学习+实验 1 1 10 循环系统 理论授课+实验 2 4 11 皮肤 自主学习+实验 1 1 12 免疫系统 理论授课+实验 2 2 13 内分泌系统 理论授课+实验 2 2 14 消化管 理论授课+实验 2 2 15 消化腺 自主学习+实验 2 2 16 呼吸系统 自主学习+实验 2 1 17 泌尿系统 理论授课+实验 2 1 18 男性生殖系统 自主学习+实验 2 1 19 女性生殖系统 理论授课+实验 2 1 20 胚胎学绪论 自学 21 胚胎学总论 理论授课+实验 3 4 22 颜面和四肢的发生 理论授课+实验 1 1 23 消化系统和呼吸系统的发生 理论授课+实验 1 1

2411泌尿系统和生殖系统的发生理论授课+实验225理论授课+实验1心血管系统的发生自学26神经系统、眼和耳的发生3844总计82三、教学要求及目标(一)知识第一章 绪论通过课堂讲授使学生达到如下目标:【掌握】1.组织学与胚胎学研究内容及其学科意义。2.组织学的研究方法。3.透射电镜和扫描电镜的区别。【熟悉】组织学发展概况和发展简史,现代医学生物学研究方法与本学科发展的关系。【了解】如何学好组织学与胚胎学。常用组织学计量单位。两门学科在医学课程中的地位。组织学与系统解剖学研究手段和方法的差别。通过实验教学使学生达到如下目标:【掌握】显微镜的使用方法和保养。【熟悉】切片的观察方法和绘图的要求。【了解】石蜡切片HE染色标本的制作过程。第二章上皮组织通过课堂讲授使学生达到如下目标:【掌握】1.基本组织的分类:上皮组织的分类和分布原则。2.上皮组织的结构特征。3.各种被覆上皮的光镜结构和功能。【熟悉】1.微绒毛和纤毛的结构和功能。2.各种细胞连接、质膜内褶、基膜的电镜结构和功能。【了解】1.腺上皮和腺的概念以及腺的分类。m
3 24 泌尿系统和生殖系统的发生 理论授课+实验 1 1 25 心血管系统的发生 理论授课+实验 2 1 26 神经系统、眼和耳的发生 自学 38 44 总计 82 三、教学要求及目标 (一)知识 第一章 绪论 通过课堂讲授使学生达到如下目标: 【掌握】 1.组织学与胚胎学研究内容及其学科意义。 2.组织学的研究方法。 3.透射电镜和扫描电镜的区别。 【熟悉】组织学发展概况和发展简史,现代医学生物学研究方法与本学科发展的 关系。 【了解】如何学好组织学与胚胎学。常用组织学计量单位。两门学科在医学课程 中的地位。组织学与系统解剖学研究手段和方法的差别。 通过实验教学使学生达到如下目标: 【掌握】 显微镜的使用方法和保养。 【熟悉】 切片的观察方法和绘图的要求。 【了解】 石蜡切片 HE 染色标本的制作过程。 第二章 上皮组织 通过课堂讲授使学生达到如下目标: 【掌握】 1.基本组织的分类;上皮组织的分类和分布原则。 2.上皮组织的结构特征。 3.各种被覆上皮的光镜结构和功能。 【熟悉】 1.微绒毛和纤毛的结构和功能。 2.各种细胞连接、质膜内褶、基膜的电镜结构和功能。 【了解】 1.腺上皮和腺的概念以及腺的分类

2.腺上皮的基本结构特点,内、外分泌腺的概念。通过实验教学使学生达到如下目标:【掌握】被覆上皮的一般结构特点。掌握各种类型的单层上皮和假复层纤毛柱状上皮、复层扁平上皮的光镜结构特点和分布。【熟悉】变移上皮和腺上皮的结构特点和分布。浆液性腺泡和粘液性腺泡的不同点。【了解】上皮细胞的特殊结构及细胞间的连接。第三章结缔组织通过课堂讲授使学生达到如下目标:【掌握】1.结缔组织的分类、功能、及分布。2.疏松结缔组织的结构特征;疏松结缔组织的细胞种类,成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞和肥大细胞的结构及功能。【熟悉】1.未分化间充质细胞的结构特点及功能。2.三种纤维的光镜结构、理化性质和染色特点。【了解】1.脂肪细胞的结构特点及功能。2.胶原纤维生成的基本过程。3.基质的化学成分与功能;组织液与基质的关系。4.致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的结构特点。通过实验教学使学生达到如下目标:【掌握】疏松结缔组织、致密结缔组织和脂肪组织在HE染色切片上的形态结构特点。【熟悉】通过标本观察掌握结缔组织结构的共同特点。【了解】胶原纤维、成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞和肥大细胞的超微结构特点。第四章血液和血发生通过课堂讲授使学生达到如下目标:【掌握】1.红细胞的形态结构、正常值、代谢特点和功能。2.白细胞的分类依据,各类白细胞的光镜结构特点及分类计数。有粒白细胞的超微结构特点,胞质颗粒的性质、成分、功能和临床意义。无粒白细胞的超微结构及功能。3.血小板的光镜结构特点以及在止血和凝血过程中的作用。【熟悉】1.血浆的主要组成成分,血浆与血清的区别。2.血红蛋白的含量和意义。3.血浆渗透压的变化对红细胞的影响,红细胞膜上的ABO血型抗原。4.网织红细胞的数目、结构特点和临床意义。5.造血干细胞和造血祖细胞的概念。【了解】4
4 2.腺上皮的基本结构特点,内、外分泌腺的概念。 通过实验教学使学生达到如下目标: 【掌握】被覆上皮的一般结构特点。掌握各种类型的单层上皮和假复层纤毛柱状 上皮、复层扁平上皮的光镜结构特点和分布。 【熟悉】变移上皮和腺上皮的结构特点和分布。浆液性腺泡和粘液性腺泡的不同 点。 【了解】上皮细胞的特殊结构及细胞间的连接。 第三章 结缔组织 通过课堂讲授使学生达到如下目标: 【掌握】 1.结缔组织的分类、功能、及分布。 2.疏松结缔组织的结构特征;疏松结缔组织的细胞种类,成纤维细胞、巨噬细胞、 浆细胞和肥大细胞的结构及功能。 【熟悉】 1.未分化间充质细胞的结构特点及功能。 2.三种纤维的光镜结构、理化性质和染色特点。 【了解】 1.脂肪细胞的结构特点及功能。 2.胶原纤维生成的基本过程。 3.基质的化学成分与功能;组织液与基质的关系。 4.致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的结构特点。 通过实验教学使学生达到如下目标: 【掌握】 疏松结缔组织 、致密结缔组织和脂肪组织在 HE 染色切片上的形态结构特点。 【熟悉】通过标本观察掌握结缔组织结构的共同特点。 【了解】胶原纤维、成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞和肥大细胞的超微结构特点。 第四章 血液和血发生 通过课堂讲授使学生达到如下目标: 【掌握】 1.红细胞的形态结构、正常值、代谢特点和功能。 2.白细胞的分类依据,各类白细胞的光镜结构特点及分类计数。有粒白细胞的超 微结构特点,胞质颗粒的性质、成分、功能和临床意义。无粒白细胞的超微结构 及功能。 3.血小板的光镜结构特点以及在止血和凝血过程中的作用。 【熟悉】 1.血浆的主要组成成分,血浆与血清的区别。 2.血红蛋白的含量和意义。 3.血浆渗透压的变化对红细胞的影响,红细胞膜上的 ABO 血型抗原。 4.网织红细胞的数目、结构特点和临床意义。 5.造血干细胞和造血祖细胞的概念。 【了解】

1.红细胞膜骨架的概念。2.淋巴细胞的主要类群,T细胞、B细胞、NK细胞的功能意义。3.血小板的电镜结构。4.骨髓的组织结构和功能。骨髓中血细胞发生的微环境与造血的关系。血细胞发生过程中的形态变化规律。巨核细胞系的发生与血小板的生成。通过实验教学使学生达到如下目标:【掌握】血液各种有形成份的形态结构特点。【熟悉】白细胞分类计数方法。【了解】红骨髓的构造及血细胞发生过程中形态变化的基本规律。第五章软骨与骨通过课堂讲授使学生达到如下目标:【掌握】1.软骨的分类,软骨细胞的结构特点。透明软骨的组织结构和功能。2.骨组织基质的结构特点,骨板的结构。3.骨组织中几种细胞的结构与功能。4.长骨的结构,密质骨内的三种骨板的组织结构。【熟悉】软骨膜和骨膜的结构和功能。【了解】1.软骨基质的化学成分:弹性软骨和纤维软骨的结构特点和功能。2.软骨的生长方式,软骨发生的功能意义。3.骨发生的方式和基本过程;软骨内成骨的基本过程。影响骨改建和生长的因素。通过实验教学使学生达到如下目标:【掌握】透明软骨的光镜结构。骨组织及密质骨的光镜结构。【熟悉】弹性软骨和纤维软骨的光镜结构特点。【了解】软骨内骨化的基本过程。第六章肌组织通过课堂讲授使学生达到如下目标:【掌握】1.肌组织的构成。2.骨骼肌、心肌和平滑肌的光镜结构。3.骨骼肌与心肌的超微结构以及两者的异同点。组成肌原纤维的功能单位(肌节)的形态结构。【熟悉】1.肌原纤维的肌丝种类与排列方式。2.横小管、肌质网和三联体的位置、分布、形态与功能3.闰盘的超微结构。【了解】1.骨骼肌肌丝的分子结构。2.肌原纤维与明带、暗带的关系。3.骨骼肌纤维的收缩原理。4.平滑肌的超微结构5
5 1.红细胞膜骨架的概念。 2.淋巴细胞的主要类群,T 细胞、B 细胞、NK 细胞的功能意义。 3.血小板的电镜结构。 4.骨髓的组织结构和功能。骨髓中血细胞发生的微环境与造血的关系。血细胞发 生过程中的形态变化规律。巨核细胞系的发生与血小板的生成。 通过实验教学使学生达到如下目标: 【掌握】血液各种有形成份的形态结构特点。 【熟悉】白细胞分类计数方法。 【了解】红骨髓的构造及血细胞发生过程中形态变化的基本规律。 第五章 软骨与骨 通过课堂讲授使学生达到如下目标: 【掌握】 1.软骨的分类,软骨细胞的结构特点。透明软骨的组织结构和功能。 2.骨组织基质的结构特点,骨板的结构。 3.骨组织中几种细胞的结构与功能。 4.长骨的结构,密质骨内的三种骨板的组织结构。 【熟悉】软骨膜和骨膜的结构和功能。 【了解】 1.软骨基质的化学成分;弹性软骨和纤维软骨的结构特点和功能。 2.软骨的生长方式,软骨发生的功能意义。 3.骨发生的方式和基本过程;软骨内成骨的基本过程。影响骨改建和生长的因素。 通过实验教学使学生达到如下目标: 【掌握】透明软骨的光镜结构。骨组织及密质骨的光镜结构。 【熟悉】弹性软骨和纤维软骨的光镜结构特点。 【了解】软骨内骨化的基本过程。 第六章 肌组织 通过课堂讲授使学生达到如下目标: 【掌握】 1.肌组织的构成。 2.骨骼肌、心肌和平滑肌的光镜结构。 3.骨骼肌与心肌的超微结构以及两者的异同点。组成肌原纤维的功能单位(肌节) 的形态结构。 【熟悉】 1.肌原纤维的肌丝种类与排列方式。 2.横小管、肌质网和三联体的位置、分布、形态与功能。 3.闰盘的超微结构。 【了解】 1.骨骼肌肌丝的分子结构。 2.肌原纤维与明带、暗带的关系。 3.骨骼肌纤维的收缩原理。 4.平滑肌的超微结构

通过实验教学使学生达到如下目标:【掌握】骨骼肌、心肌和平滑肌纤维纵切面和横切面的光镜结构特点【熟悉】骨骼肌和心肌纤维的电镜结构特点。【了解】平滑肌纤维的电镜结构。第七章神经组织通过课堂讲授使学生达到如下目标:【掌握】1.神经元的分类。2.神经组织的神经元胞体(神经元的营养中心)、树突和轴突的光镜与电镜结构、功能。3.突触的概念和分类,化学性突触的超微结构。4.神经纤维的概念,有髓神经纤维的光镜结构与功能。【熟悉】1.突触小泡和神经递质的种类。2.神经胶质细胞的分类,各种神经胶质细胞的光镜结构特点与功能。3.血脑屏障的结构和功能。4.神经纤维的分类,有髓神经纤维的超微结构。【了解】1.神经元细胞膜的特性。轴浆运输的类型和功能意义。2.神经干细胞的基本特征。3.突触前膜的通道蛋白、突触后膜的受体及其传递信息的作用。4.髓鞘的形成过程。无髓神经纤维的结构。5.神经的定义和结构组成。神经末梢的分类、分布、形态结构及功能。通过实验教学使学生达到如下目标:【掌握】神经元的形态结构特点及神经元的分类。化学突触的电镜结构特点。有髓神经纤维的结构特点和一条神经干的结构【熟悉】神经末梢、神经胶质细胞的基本形态结构。【了解】大、小脑皮质的结构特点。第八章神经系统通过学生自学达到如下目标:【掌握】大脑锥体细胞和小脑蒲肯野细胞的光镜结构。【熟悉】神经胶质细胞的光镜结构。【了解】脊髓灰质、大脑皮质、小脑皮质的基本结构。神经节的分类和结构。第九章眼和耳通过学生自主学习达到如下目标:【掌握】1.角膜的结构及其透明的因素。2.视网膜色素上皮细胞形态结构和功能。视网膜的结构、感光及辨色功能。视网膜四种细胞的分布和相互关系。视盘和黄斑的结构和生理特点。3.螺旋器的位置、组织结构和功能。膜蜗管的结构。6
6 通过实验教学使学生达到如下目标: 【掌握】骨骼肌、心肌和平滑肌纤维纵切面和横切面的光镜结构特点。 【熟悉】骨骼肌和心肌纤维的电镜结构特点。 【了解】平滑肌纤维的电镜结构。 第七章 神经组织 通过课堂讲授使学生达到如下目标: 【掌握】 1.神经元的分类。 2.神经组织的神经元胞体(神经元的营养中心)、树突和轴突的光镜与电镜结构、功 能。 3.突触的概念和分类,化学性突触的超微结构。 4.神经纤维的概念,有髓神经纤维的光镜结构与功能。 【熟悉】 1.突触小泡和神经递质的种类。 2.神经胶质细胞的分类,各种神经胶质细胞的光镜结构特点与功能。 3.血脑屏障的结构和功能。 4.神经纤维的分类,有髓神经纤维的超微结构。 【了解】 1.神经元细胞膜的特性。轴浆运输的类型和功能意义。 2.神经干细胞的基本特征。 3.突触前膜的通道蛋白、突触后膜的受体及其传递信息的作用。 4.髓鞘的形成过程。无髓神经纤维的结构。 5.神经的定义和结构组成。神经末梢的分类、分布、形态结构及功能。 通过实验教学使学生达到如下目标: 【掌握】神经元的形态结构特点及神经元的分类。化学突触的电镜结构特点。有 髓神经纤维的结构特点和一条神经干的结构。 【熟悉】神经末梢、神经胶质细胞的基本形态结构。 【了解】大、小脑皮质的结构特点。 第八章 神经系统 通过学生自学达到如下目标: 【掌握】大脑锥体细胞和小脑蒲肯野细胞的光镜结构。 【熟悉】神经胶质细胞的光镜结构。 【了解】脊髓灰质、大脑皮质、小脑皮质的基本结构。神经节的分类和结构。 第九章 眼和耳 通过学生自主学习达到如下目标: 【掌握】 1.角膜的结构及其透明的因素。 2.视网膜色素上皮细胞形态结构和功能。视网膜的结构、感光及辨色功能。视网 膜四种细胞的分布和相互关系。视盘和黄斑的结构和生理特点。 3.螺旋器的位置、组织结构和功能。膜蜗管的结构

【熟悉】1.眼球壁三层膜(纤维膜、血管膜和视网膜)结构特点、分布和功能2.睫状肌的分布和作用。睫状体上皮层的结构及其与房水形成的关系。3.内耳壶腹、位觉斑的位置、组织结构和功能。【了解】1.眼球内容物的结构和功能。房水的生成和循环途径。巩膜静脉窦和小梁网的结构及其在房水循环中的作用。晶状体和睫状小带的结构和功能。玻璃体的结构。2.光在眼内的传导途径。3.眼脸的组织结构。4.外、中、内耳的一般结构。通过实验教学使学生达到如下目标:【掌握】眼球角膜和视网膜的结构特点。【熟悉】纤维膜、血管膜和眼球内容物的组织结构。【了解】房水的生成和循环的有关结构。第十章循环系统通过课堂讲授使学生达到如下目标:【掌握】1.血管壁的一般结构。2.大动脉(弹性动脉)、中动脉(肌性动脉)和小动脉的结构特点和功能意义3.毛细血管的分类、分布和一般电镜结构特征。4.心脏壁各层及瓣膜的组织结构。蒲肯野纤维的分布和结构特点。【熟悉】1.中静脉和小静脉的结构特点。动脉和静脉的镜下区分。2.心脏传导系统的组成、分布和功能。【了解】1各种类型和级别的血管命名和分类。2.心肌纤维的内分泌功能-心房利钠尿多肽。3.大静脉的结构。4.淋巴管的一般结构特点。通过实验教学使学生达到如下目标:【掌握】心脏的组织结构,毛细胞血管的组织结构特点。大、中、小动脉管壁的组织结构特点。【熟悉】中、小静脉的结构特点。【了解】心瓣膜的组织结构特点。第十一章皮肤通过学生自主学习达到如下目标:【掌握】1.皮肤的分层与功能。2.表皮的结构。表皮各层细胞(角质生成细胞)的结构特点和角化过程。【熟悉】1.非角质生成细胞(黑素细胞、郎格罕斯细胞和梅克尔细胞)的结构和功能。7
7 【熟悉】 1.眼球壁三层膜(纤维膜、血管膜和视网膜)结构特点、分布和功能。 2.睫状肌的分布和作用。睫状体上皮层的结构及其与房水形成的关系。 3.内耳壶腹嵴、位觉斑的位置、组织结构和功能。 【了解】 1.眼球内容物的结构和功能。房水的生成和循环途径。巩膜静脉窦和小梁网的结 构及其在房水循环中的作用。晶状体和睫状小带的结构和功能。玻璃体的结构。 2.光在眼内的传导途径。 3.眼睑的组织结构。 4.外、中、内耳的一般结构。 通过实验教学使学生达到如下目标: 【掌握】眼球角膜和视网膜的结构特点。 【熟悉】纤维膜、血管膜和眼球内容物的组织结构。 【了解】房水的生成和循环的有关结构。 第十章 循环系统 通过课堂讲授使学生达到如下目标: 【掌握】 1.血管壁的一般结构。 2.大动脉(弹性动脉)、中动脉(肌性动脉)和小动脉的结构特点和功能意义。 3.毛细血管的分类、分布和一般电镜结构特征。 4.心脏壁各层及瓣膜的组织结构。蒲肯野纤维的分布和结构特点。 【熟悉】 1.中静脉和小静脉的结构特点。动脉和静脉的镜下区分。 2.心脏传导系统的组成、分布和功能。 【了解】 1 各种类型和级别的血管命名和分类。 2.心肌纤维的内分泌功能-心房利钠尿多肽。 3.大静脉的结构。 4.淋巴管的一般结构特点。 通过实验教学使学生达到如下目标: 【掌握】心脏的组织结构,毛细胞血管的组织结构特点。大、中、小动脉管壁的 组织结构特点。 【熟悉】中、小静脉的结构特点。 【了解】心瓣膜的组织结构特点。 第十一章 皮 肤 通过学生自主学习达到如下目标: 【掌握】 1.皮肤的分层与功能。 2.表皮的结构。表皮各层细胞(角质生成细胞)的结构特点和角化过程。 【熟悉】 1.非角质生成细胞(黑素细胞、郎格罕斯细胞和梅克尔细胞)的结构和功能

2.真皮的结构。【了解】1.皮肤附属器的结构特点和功能。毛的结构。皮脂腺的结构、分泌方式和功能,汗腺的分类、结构、分泌方式和功能。2.皮下组织的组成和结构特点。通过实验教学使学生达到如下目标:【掌握】皮肤的组成,表皮和真皮的分层及结构特点。【了解】皮肤附属器的结构。第十二章免疫系统通过课堂讲授使学生达到如下目标:【掌握】1.免疫系统的组成。淋巴组织的组成和分类。单核吞噬细胞系统的组成、分布和功能。淋巴细胞的主要类群和功能。2.淋巴结的结构(皮质和髓质:浅层皮质、副皮质区和髓索的结构特点)。3.脾脏白髓、边缘区和红髓的结构特点和功能。动脉周围淋巴鞘、脾小体和脾索的结构特点与T、B细胞的分布。脾脏的功能。【熟悉】1.中枢淋巴器官和周围淋巴器官的结构与免疫的关系。2.胸腺的组织结构和功能。3.毛细血管后微静脉的结构特点及功能。4.淋巴细胞再循环的途径及意义【了解】1.T细胞、B细胞的分化特点,T细胞的亚群与功能。抗原呈递细胞的组成。2.胸腺的血管分布特点。上皮性网状细胞的分布、结构特点和功能。胸腺小体的结构特点。血-胸屏障的组成和功能意义。3.淋巴结的功能及在免疫应答中组织结构的变化。淋巴窦的结构特点、分布和功能。淋巴结内的淋巴通路。4.脾脏的血液循环。5.聘扁桃体的结构特点和功能。通过实验教学使学生达到如下目标:【掌握】淋巴结的结构特点及功能。脾脏的结构特点及功能。【熟悉】胸腺的结构特点及功能。【了解】扁桃体的结构特点及功能。第十三章内分泌系统通过课堂讲授使学生达到如下目标:【掌握】1.内分泌系统的组成。内分泌腺的结构特点。靶细胞和靶器官的概念。含氮激素分泌细胞和类固醇激素分泌细胞的超微结构特点。2.甲状腺的一般结构与功能。甲状腺滤泡上皮细胞的光镜与电镜结构及功能性变化。8
8 2.真皮的结构。 【了解】 1.皮肤附属器的结构特点和功能。毛的结构。皮脂腺的结构、分泌方式和功能。 汗腺的分类、结构、分泌方式和功能。 2.皮下组织的组成和结构特点。 通过实验教学使学生达到如下目标: 【掌握】皮肤的组成,表皮和真皮的分层及结构特点。 【了解】皮肤附属器的结构。 第十二章 免疫系统 通过课堂讲授使学生达到如下目标: 【掌握】 1.免疫系统的组成。淋巴组织的组成和分类。单核吞噬细胞系统的组成、分布和 功能。淋巴细胞的主要类群和功能。 2.淋巴结的结构(皮质和髓质;浅层皮质、副皮质区和髓索的结构特点)。 3.脾脏白髓、边缘区和红髓的结构特点和功能。动脉周围淋巴鞘、脾小体和脾索 的结构特点与 T、B 细胞的分布。脾脏的功能。 【熟悉】 1.中枢淋巴器官和周围淋巴器官的结构与免疫的关系。 2.胸腺的组织结构和功能。 3.毛细血管后微静脉的结构特点及功能。 4.淋巴细胞再循环的途径及意义 【了解】 1.T 细胞、B 细胞的分化特点,T 细胞的亚群与功能。抗原呈递细胞的组成。 2.胸腺的血管分布特点。上皮性网状细胞的分布、结构特点和功能。胸腺小体的 结构特点。血-胸屏障的组成和功能意义。 3.淋巴结的功能及在免疫应答中组织结构的变化。淋巴窦的结构特点、分布和功 能。淋巴结内的淋巴通路。 4.脾脏的血液循环。 5.腭扁桃体的结构特点和功能。 通过实验教学使学生达到如下目标: 【掌握】淋巴结的结构特点及功能。脾脏的结构特点及功能。 【熟悉】胸腺的结构特点及功能。 【了解】扁桃体的结构特点及功能。 第十三章 内分泌系统 通过课堂讲授使学生达到如下目标: 【掌握】 1.内分泌系统的组成。内分泌腺的结构特点。靶细胞和靶器官的概念。含氮激素 分泌细胞和类固醇激素分泌细胞的超微结构特点。 2.甲状腺的一般结构与功能。甲状腺滤泡上皮细胞的光镜与电镜结构及功能性变 化

3.肾上腺皮质的一般结构,皮质三个带的细胞结构特点及其分泌的激素。4.腺垂体远侧部嗜酸性细胞,嗜碱性细胞和嫌色细胞的光镜结构特点及其分泌的激素。神经垂体的结构及其功能。【熟悉】1.甲状腺激素的合成、贮存、碘化、重吸收和释放过程。甲状腺素的主要作用。滤泡旁细胞的分布、结构特点及分泌的激素。降钙素的主要作用。2.肾上腺髓质的细胞类型、结构特点及其分泌的激素。3.视上核和室旁核的神经内分泌细胞及其在轴突和未梢上的分布。加压素和催产素的分泌、运输、释放和主要作用。4.垂体门脉系统的组成及功能意义。【了解】1.甲状旁腺的结构特点,主细胞的结构特点及其分泌的激素。嗜酸性细胞的结构特点。2.肾上腺髓质交感神经节细胞的功能意义。肾上腺血液供应特点。3.脑垂体中间部的结构特点,黑素细胞刺激素的作用。结节部的结构特点。4.腺垂体远侧部和神经垂体与下丘脑的关系。弥散神经内分泌系统(DNES)和APUD细胞的概念和意义。通过实验教学使学生达到如下目标:【掌握】甲状腺的结构特点和功能。肾上腺的组织结构。肾上腺皮质各带的细胞形态特点和功能,髓质嗜铬细胞的形态特点和功能。【熟悉】脑垂体远侧部各种细胞的形态特点和功能。脑垂体中间部和神经部的结构特点。【了解】甲状旁腺的结构特点。第十四章消化管通过课堂讲授使学生达到如下目标:【掌握】1.消化管的一般结构。2.胃底腺腺细胞的类型、分布、光镜与超微结构特点和功能。3.小肠绒毛的结构。小肠上皮细胞和肠腺上皮细胞的类型、分布,吸收细胞的光镜与电镜结构及功能。十二指肠、空肠和回肠的结构区别。小肠的消化吸收功能。【熟悉】1.食管粘膜上皮和肌层的结构特点。2.阑尾、结肠的结构特点。【了解】1.胃肌层的结构特点。2.胃、肠内分泌细胞的形态结构、类型和功能3.消化管的淋巴组织及其免疫功能。通过实验教学使学生达到如下目标:【掌握】观察切片掌握消化管管壁的共同结构特点。胃和小肠的结构特点,区别三段小肠的主要特征。9
9 3.肾上腺皮质的一般结构,皮质三个带的细胞结构特点及其分泌的激素。 4.腺垂体远侧部嗜酸性细胞,嗜碱性细胞和嫌色细胞的光镜结构特点及其分泌的 激素。神经垂体的结构及其功能。 【熟悉】 1.甲状腺激素的合成、贮存、碘化、重吸收和释放过程。甲状腺素的主要作用。 滤泡旁细胞的分布、结构特点及分泌的激素。降钙素的主要作用。 2.肾上腺髓质的细胞类型、结构特点及其分泌的激素。 3.视上核和室旁核的神经内分泌细胞及其在轴突和末梢上的分布。加压素和催产 素的分泌、运输、释放和主要作用。 4.垂体门脉系统的组成及功能意义。 【了解】 1.甲状旁腺的结构特点,主细胞的结构特点及其分泌的激素。嗜酸性细胞的结构 特点。 2.肾上腺髓质交感神经节细胞的功能意义。肾上腺血液供应特点。 3.脑垂体中间部的结构特点,黑素细胞刺激素的作用。结节部的结构特点。 4.腺垂体远侧部和神经垂体与下丘脑的关系。弥散神经内分泌系统(DNES)和 APUD 细胞的概念和意义。 通过实验教学使学生达到如下目标: 【掌握】 甲状腺的结构特点和功能。肾上腺的组织结构。肾上腺皮质各带的细胞形态特点 和功能,髓质嗜铬细胞的形态特点和功能。 【熟悉】脑垂体远侧部各种细胞的形态特点和功能。脑垂体中间部和神经部的结 构特点。 【了解】甲状旁腺的结构特点。 第十四章 消化管 通过课堂讲授使学生达到如下目标: 【掌握】 1.消化管的一般结构。 2.胃底腺腺细胞的类型、分布、光镜与超微结构特点和功能。 3.小肠绒毛的结构。小肠上皮细胞和肠腺上皮细胞的类型、分布,吸收细胞的光 镜与电镜结构及功能。十二指肠、空肠和回肠的结构区别。小肠的消化吸收功能。 【熟悉】 1.食管粘膜上皮和肌层的结构特点。 2.阑尾、结肠的结构特点。 【了解】 1.胃肌层的结构特点。 2.胃、肠内分泌细胞的形态结构、类型和功能。 3.消化管的淋巴组织及其免疫功能。 通过实验教学使学生达到如下目标: 【掌握】 观察切片掌握消化管管壁的共同结构特点。胃和小肠的结构特点,区别三段小肠 的主要特征