学习目标 知识目标:能准确陈述病床单位的家具及设备; 能准确陈述铺备用床、暂空床、麻醉床的目的 及注意事项; 能力目标:能正确准备用物;能熟练进行各单 的折叠;能按护理程序要求,熟练进行铺备用 床、暂空床、麻醉床的操作; 素质目标:操作中能做到动作协调、连贯、省 时、节力、有效
• 知识目标:能准确陈述病床单位的家具及设备; 能准确陈述铺备用床、暂空床、麻醉床的目的 及注意事项; • 能力目标:能正确准备用物;能熟练进行各单 的折叠;能按护理程序要求,熟练进行铺备用 床、暂空床、麻醉床的操作; • 素质目标:操作中能做到动作协调、连贯、省 时、节力、有效。 学习目标
评估 病床:性能良好,床垫干燥无破损, 床旁设施齐备、完好 床上用品:符合规格,适应季节需要 环境:无人进餐、无人治疗
评估 • 病床:性能良好,床垫干燥无破损, 床旁设施齐备、完好 • 床上用品:符合规格,适应季节需要 • 环境:无人进餐、无人治疗
计划 护士:洗手,戴口罩 物品:治疗车上按使用顺序叠放-床褥 大单、被套、棉胎或毛毯、枕套、 枕芯、床刷 环境:病室整洁
计划 • 护士:洗手,戴口罩 • 物品:治疗车上按使用顺序叠放--床褥 、大单、被套、棉胎或毛毯、枕套、 枕芯、床刷 • 环境:病室整洁
临床情境 王小姐,女,35岁,七天前因“发热 尿频、尿急、尿痛”被诊断为“急性肾 盂肾炎”而收住我区。经住院治疗后,病 人痊愈出院。 作为值班护士,你应该如何处理病人 床单位?
临床情境 王小姐,女,35岁,七天前因“发热 ,尿频、尿急、尿痛”被诊断为“急性肾 盂肾炎”而收住我区。经住院治疗后,病 人痊愈出院。 作为值班护士,你应该如何处理病人 床单位?