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深圳市劳动教育课程与教学资源库建设 教材版本 北京师范大学出版社 劳动 教育 课题 体验中式插花 授课人 叶 晔 学校 深圳市第二实验学校 审课人 唐雪梅 谭键潼 单位 深圳市第二实验学校
深圳市劳动教育课程与教学资源库建设 北京师范大学出版社 劳动 教育 体 验 中 式 插 花 叶 晔 深圳市第二实验学校 唐雪梅 谭键潼 深圳市第二实验学校
中阿 西式插花 中式插花
西式插花 中式插花
体验中式插花 插花艺术概述
体验中式插花 ----插花艺术概述
插花艺术 指将剪切下来的植物的枝、 叶、花、果作为素材，经过一定的 技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺 术（构思、造型、设色等）加工， 重新配置成一件精制、富有诗情画 意，能再现大自然美和生活美的花 卉作品的艺术形式
插花艺术 指将剪切下来的植物的枝、 叶、花、果作为素材，经过一定的 技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺 术（构思、造型、设色等）加工， 重新配置成一件精制、富有诗情画 意，能再现大自然美和生活美的花 卉作品的艺术形式
插花艺术的流派 西方式插花 东方式插花 自由式插花 欧式插花 以我国和日本为代表 东西方式插花的结合
插花艺术的流派 西方式插花 欧式插花 东方式插花 以我国和日本为代表 自由式插花 东西方式插花的结合
中式插花的风格 ·师法自然，天人合 ·讲究诗情画意，注重意境美的创设 ·采用不对称式自然构图形式 ·线条造型，追求花材个体的线条美， 多用木本花材 ·强调花材的寓意 ·季节特色的表现 ·重视作品与环境的统 》定鼎网
中式插花的风格 • 师法自然，天人合一 • 讲究诗情画意，注重意境美的创设 • 采用不对称式自然构图形式 • 线条造型，追求花材个体的线条美， 多用木本花材 • 强调花材的寓意 • 季节特色的表现 • 重视作品与环境的统一
中式插花的色彩搭配 插花的色彩配置，既 是对自然的写真，也是对自然 的夸张，主色调的选择要适合 使用环境。浓重温暖的色调 (红、橙、黄)适于喜庆集会、 舞场餐厅、会场展厅；明快洁 净的中性色调适用于书房、客 厅和卧室；而冷色调（浅黄、 绿、蓝、紫、白)常用于凭吊 悼念场所
插花的色彩配置，既 是对自然的写真，也是对自然 的夸张，主色调的选择要适合 使用环境。浓重温暖的色调 （红、橙、黄）适于喜庆集会、 舞场餐厅、会场展厅；明快洁 净的中性色调适用于书房、客 厅和卧室；而冷色调（浅黄、 绿、蓝、紫、白）常用于凭吊 悼念场所。 中式插花的色彩搭配
中式插花的色彩搭配 就花材与容器的色彩 配合来看，素色的细花瓶与 淡雅的菊花有协调感；浓烈 且具装饰形的大丽花，配釉 色乌亮的粗陶罐，可展示其 粗犷的风姿；浅蓝色水孟宜 治间平 插以低矮密集粉红色的雏菊 或小菊；晶莹透剔的玻璃细 颈瓶宜插非洲菊加饰文主， 并使其枝茎缠绕于瓶身
就花材与容器的色彩 配合来看，素色的细花瓶与 淡雅的菊花有协调感；浓烈 且具装饰形的大丽花，配釉 色乌亮的粗陶罐，可展示其 粗犷的风姿；浅蓝色水孟宜 插以低矮密集粉红色的雏菊 或小菊；晶莹透剔的玻璃细 颈瓶宜插非洲菊加饰文主， 并使其枝茎缠绕于瓶身。 中式插花的色彩搭配
中式插花的色彩搭配 就东西方花艺特 点而言，西方的花艺， 花枝数量多，色彩浓厚 且对比强烈；而东方的 花艺则花枝少，着重自 然姿态美，多采用浅、 淡色彩，以优雅见长
就东西方花艺特 点而言，西方的花艺， 花枝数量多，色彩浓厚 且对比强烈；而东方的 花艺则花枝少，着重自 然姿态美，多采用浅、 淡色彩，以优雅见长。 中式插花的色彩搭配