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深圳市劳动教育课程与教学资源库建设 教材版本 北京师范大学出版社 劳动 教育 课题 创意杯垫变废为宝一设计制作创意杯垫 授课人 裴俭俭 学校 深圳市光明区马山头学校 校级审课人：韦丽云 深圳市光明区马山头学校 区级审课人：李沂桦 深圳市光明区教科院 审课人 市级审课人：唐雪梅谭键潼 单位 深圳市教科院
深圳市劳动教育课程与教学资源库建设 北京师范大学出版社 劳动 教育 深圳市光明区马山头学校 创意杯垫 变废为宝——设计制作创意杯垫 裴俭俭 校级审课人：韦丽云 区级审课人：李沂桦 市级审课人：唐雪梅 谭键潼 深圳市光明区马山头学校 深圳市光明区教科院 深圳市教科院
在我们日常的实践活动中，总会产生一些废料。这些材料看上去是“留之 无用，弃之可惜”的材料，其实是我们没有很好地利用它们。只要我们根据 材料特点重新设计，就能够很好地将这些废料利用起来，做到物尽其用，提 高废料的使用率。 今天，让我们利用身边常见的一些废料，设计制作一款创意杯垫吧！
在我们日常的实践活动中，总会产生一些废料。这些材料看上去是“留之 无用，弃之可惜”的材料，其实是我们没有很好地利用它们。只要我们根据 材料特点重新设计，就能够很好地将这些废料利用起来，做到物尽其用，提 高废料的使用率。 今天，让我们利用身边常见的一些废料，设计制作一款创意杯垫吧!
劳动准备 基本知识 (1)请同学们想一想常见的杯垫形状有哪些？ (2)请同学们想一想生活中杯垫都有哪些材质？ (3)请同学们说一说生活中杯垫的用途？
劳动 准备 （1）请同学们想一想常见的杯垫形状有哪些？ （2）请同学们想一想生活中杯垫都有哪些材质？ （3）请同学们说一说生活中杯垫的用途？ 基本知识
劳动 淮备 材料与工具 材料 三合板 圆木片 雪糕棒 玉米皮 毛线 布料 扣子 工具 铅笔、橡皮、套尺、圆规、护目镜、口罩、手套、彩笔、皮筋、文具剪 小手工锯 木锉 砂纸 胶类
劳动 准备 材料与工具 材料 工具 铅笔、橡皮、套尺、圆规、护目镜、口罩、手套、彩笔、皮筋、文具剪 小手工锯 木锉 砂纸 胶类 三合板 圆木片 雪糕棒 玉米皮 毛线 布料 扣子
学习 用三合板废料设计制作创意林垫
劳动 过程 1.观察特点，测量数据 请根据实际情况和需要选择废料。并请完成下表： 创意杯垫设计数据记录表 项目 数据 废料 三合板 废料数 1 长方形、 废料形状、大小 宽14cm,长17cm 杯子底部形状、大小 圆形、半径2.6cm
劳动 过程 1.观察特点，测量数据 请根据实际情况和需要选择废料。并请完成下表： 项目 数据 废料 废料数 废料形状、大小 杯子底部形状、大小 创意杯垫设计数据记录表 圆形、半径2.6cm 三合板 1 长方形、 宽14cm，长17cm
劳动过程 2.创意设计 设计图 正六边形 KK"=9.20厘米
劳动 过程 2.创意设计 设计图 正六边形
劳动过程 3.鲶制排料图 杯垫的设计图完成后，需要根据尺寸，在材料上绘制排料图。 绘制排料图时应该注意什么？
劳动 过程 3.绘制排料图 杯垫的设计图完成后，需要根据尺寸，在材料上绘制排料图。 绘制排料图时应该注意什么？
劳动 过程 4.加工制作 排料后，开始加工。在锯割过程中，要注意留线锯割。 锯割结束后，用砂纸打磨边角。 (1)在锯割过程中，留线锯割的目的是什么？ (2)锯割结束后，用砂纸打磨边角的目的是什么？
劳动 过程 4.加工制作 锯割结束后，用砂纸打磨边角。 （1）在锯割过程中，留线锯割的目的是什么？ （2）锯割结束后，用砂纸打磨边角的目的是什么？ 排料后，开始加工。在锯割过程中，要注意留线锯割