2014-2015学年度第一学期期末学情分析样题(1) 七年级语文 (满分100分考试时间120分钟) (25分) 1.用古诗文原句填空。(10分) (1)曲径通幽处, (常建《题破山寺后禅院》) (2) 闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3) 隔江犹唱后庭花(杜牧《泊秦淮》) 为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) (5)正入万山圈子里 。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) (6)几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》) (7)无可奈何花落去 (晏殊《浣溪沙》) (8) ,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》) (9)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣 (纪昀《河 中石兽》) (10)是故学然后知不足 。(《虽有佳肴》) 2.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.伶仃(ding) 狩猎(sh6u)聒聒(guo) 骇人听闻(hai) B.骸骨(hai) 滑稽(j) 气氛(fen) 更胜一筹(chou) C.庇护(pi) 喑哑(yin) 澄澈( cheng) 丝不苟(gu) D.顷刻(qing)潜行(qian)屡次(10) 踉踉跄跄( liang) 3.下列词语书写完全正确的一项是() A.伫立 隐密 瘦骨嶙峋 惊慌失措 B.缀泣 奇幻 仙露琼浆 不可救药 C.静谧 霹雳 莽莽榛榛 灰心丧气 D.篡夺 海枯石烂 头晕目炫
2014--2015 学年度第一学期期末学情分析样题（1） 七 年级语文 （满分 100 分考试时间 120 分钟） 一、（25 分） 1.用古诗文原句填空。（10 分） （1）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》） （2） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3） ,隔江犹唱后庭花（杜牧《泊秦淮》） （4） ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） （5）正入万山圈子里， 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （6）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （7）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （8） ，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》） （9）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， 。（纪昀《河 中石兽》） （10）是故学然后知不足， 。（《虽有佳肴》） 2．下列加点字注音完全正确的一项是 （ ） （2 分） A.伶仃．(dīng) 狩．猎（shǒu） 聒．聒（guō） 骇．人听闻（hài） B.骸．骨（hái） 滑稽．（jī） 气氛．(fèn) 更胜一筹．（chóu） C.庇．护（pì） 喑．哑（yīn） 澄．澈(chéng) 一丝不苟．（gǒu） D.顷刻（qǐng） 潜行（qián） 屡次（lǚ） 踉踉跄跄（liàng） 3．下列词语书写完全正确的一项是 （ ） (2 分) A.伫立 隐密 瘦骨嶙峋 惊慌失措 B.缀泣 奇幻 仙露琼浆 不可救药 C.静谧 霹雳 莽莽榛榛 灰心丧气 D.篡夺 窸窣 海枯石烂 头晕目炫
4.下列加点词语使用有误的一项是()(2分) A.对待事情,我们自己应该有独立的见解,不应总是对别人的意见随声附和。 B.在班主任的精心安排下,全班同学在这次联谊活动中各得其所,都发挥了各自特长。 C.小外甥刚刚三岁就能流利地背出几十首古诗了,这事听起来实在有点骇人听闻。 D.小明同学办事总是一丝不苟,选他做生活委员,大家都非常放心 5.仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。(2分) 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉:如果你是一泓漬 泉,就滋润一方十地;」 6.阅读寓言《马与驴子》,回答问题。(4分) 从前,有个人赶着一匹马和一头驴子上路。路途中,驴子对马说:“你若能救我一命 就请帮我分担一点我的负担吧。”马不愿意,驴子终因精疲力竭,倒下地死了。于是,主人 把所有的货物,包括那张驴子皮,都放在马背上。这时,马悲伤地说:“我真倒霉!我怎 会受这么大的苦呢?这全因 现在不但驮上全部的货物,还多加了一张驴 (选自《伊索寓言》) (1)在文中画横线处补写出马受苦的原因 (2分) (2)读了这则寓言,你获得了怎样的启示?(2分) 7.请用正楷字把下面诗句抄写在“米字格”内(3分) 我是江南第一燕,为衔春色到云梢 二、(45分) (一)阅读下面古诗文,完成89题(16分) 〖古诗阅读〗 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家
4. 下列加点词语使用有误的一项是（ ）（2 分） A．对待事情，我们自己应该有独立的见解，不应总是对别人的意见随声附和 ．．．．。 B．在班主任的精心安排下，全班同学在这次联谊活动中各得其所 ．．．．，都发挥了各自特长。 C．小外甥刚刚三岁就能流利地背出几十首古诗了，这事听起来实在有点骇人听闻 ．．．．。 D．小明同学办事总是一丝不苟 ．．．．，选他做生活委员，大家都非常放心。 5. 仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。（2 分） 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清 泉，就滋润一方土地；_____________________，____________________。 6. 阅读寓言《马与驴子》，回答问题。（4 分） 从前，有个人赶着一匹马和一头驴子上路。路途中，驴子对马说：“你若能救我一命， 就请帮我分担一点我的负担吧。”马不愿意，驴子终因精疲力竭，倒下地死了。于是，主人 把所有的货物，包括那张驴子皮，都放在马背上。这时，马悲伤地说：“我真倒霉！我怎么 会受这么大的苦呢？这全因 ，现在不但驮上全部的货物，还多加了一张驴 皮。” （选自《伊索寓言》） (1) 在文中画横线处补写出马受苦的原因： （2 分） (2)读了这则寓言，你获得了怎样的启示？（2 分） 7. 请用正楷字把下面诗句抄写在“米字格”内（3 分） 我是江南第一燕，为衔春色到云梢 二、（45 分） （一）阅读下面古诗文，完成 8~9 题（16 分） 〖 古 诗 阅 读 〗 泊秦淮 杜 牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 8.这首诗中的两个“笼”字,用得好在哪里?(2分) 9.这首诗表现了诗人什么思想感情?(2分) 〖古文阅读〗 【甲文】近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父日:“此何遽不为 福乎?″居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父日:“此何遽不能为祸乎?″家富良 马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?″居一年胡人大入塞 丁壮者引而战近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相N(棋耒翁失马》) 选自 【乙文】宋人有耕田者,田中有株③,兔走,触株折颈而死,因释其耒ε而守株,冀复 得兔,兔不可复得,而身为宋国笑 (选自《韩非子五蠹》) 注:①露在地面上的树根、树干或树桩。②泛指农具。 10.文中画线句子中应该有两处停顿,请用“/”在句中画出。(2分) 居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战 11.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)马无故亡而入胡() (2)人皆吊之() (3)其马将胡骏马而归() (4)兔走 () 12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)近塞之人,死者十九 (2)兔不可复得,而身为宋国笑 13.塞翁和宋人看待事物有什么不同?(2分) (二)阅读《紫藤萝瀑布》,完成1417题。(15分) ①我不由得停住了脚步 ②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不 见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 8.这首诗中的两个“笼”字，用得好在哪里?（2 分） ________________________________________________________________ 9.这首诗表现了诗人什么思想感情?（2 分） ________________________________________________________________ 〖古文阅读〗 【甲文】近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为 福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良 马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年胡人大入塞 丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 （选自《淮南子·塞翁失马》） 【乙文】宋人有耕田者，田中有株①，兔走，触株折颈而死，因释其耒②而守株，冀复 得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。 （选自《韩非子·五蠹》） 注：①露在地面上的树根、树干或树桩。②泛指农具。 10．文中画线句子中应该有两处停顿，请用“／”在句中画出。（2 分） 居 一 年 胡 人 大 入 塞 丁 壮 者 引 弦 而 战 11．解释下列句中加点词的意思。（4 分） (1)马无故亡．而入胡 （ ） (2)人皆吊．之 （ ） (3)其马将．胡骏马而归（ ） (4)兔走． （ ） 12．用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） (1)近塞之人，死者十九。 (2)兔不可复得，而身为宋国笑。 13．塞翁和宋人看待事物有什么不同？(2 分) （二）阅读《紫藤萝瀑布》，完成 14~17 题。（15 分） ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不 见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色
的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅 淡的部分,在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的 藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! ④“我在开花!″它们在笑。 ⑤“我在开花!”它们嚷嚷。 ⑥每穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了, 沉淀在最嫩最小的花苞里。每朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的 舱,船舱鼓鼓的;又像—个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我 凑上去,想摘 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在 我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛 那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的—切暂时都不存在,有 的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻-般轻轻地笼罩着我 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都 稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。 园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。 我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 ⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的 盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底
的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅 淡的部分，在和阳光互相挑逗．．。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的 藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ④“我在开花！”它们在笑。 ⑤“我在开花！”它们嚷嚷。 ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了， 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的 舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我 凑上去，想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在 我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛， 那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有 的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都 稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。 园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。 我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 ⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的 盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小 的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花 中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑩1)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 1982年5月6日 14.面对瀑布似的紫藤萝,作者产生了怎样的人生感悟?(用本文原句回答)(3分) 15.第⑦段中写紫藤萝瀑布“在我心中缓缓流过”,使“我”的心情产生什么变化?(2分) 16.文中有许多写紫藤萝的比喻句,请找出一句,说说妙在哪里。(3分) 句子 妙处: 17.请按要求揣摩文中词句的含义。(3分) (1)第②节中,加点词“挑逗”的语境含义 (2)说说你对第⑩中画线句子的理解。 “花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的 18.文章开头“我”为什么“不由得停住了脚步”?结尾又为什么“不觉加快了脚步”?(4 分) (三)阅读下面文章,完成1923题(14分) 算命 顾振威 当、当、当…小铴锣一响,晋菜园的算命瘸子就来了。 算命瘸子一来,总是将马扎放在老槐树底下,稳稳地坐了。他刚燃上劣质烟,母亲就去 从记事起直到现在,我已记不清算命瘸子来过多少趟了。只要他一到,第一个去算命的 便是我母亲,算命后母亲一脸的喜色和满足,嘴里连声地说:“真准哪!几毛钱真没有白花!” 母亲的广告还真起了作用,听了她的赞叹,不少人都去求算命瘸子算上一卦。于是算 命瘸子多是乘兴而来,乘兴而去,兜里也自然装满皱巴巴的票子。 我曾多次规劝文盲母亲,让她不要信算命那一套,母亲却总是一脸慈爱的笑,等算命瘸 子一来,还是照算不误。我很生气,说你儿子好歹是个有文化的国家干部,你这样愚昧就太
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小 的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花 中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑾在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 1982 年 5 月 6 日 14．面对瀑布似的紫藤萝，作者产生了怎样的人生感悟？（用本文原句回答）（3 分） _________________________________ _______________________________________ 15．第⑦段中写紫藤萝瀑布“在我心中缓缓流过”，使“我”的心情产生什么变化？（2 分） ___________________________________ ____________________________________ 16．文中有许多写紫藤萝的比喻句，请找出一句，说说妙在哪里。（3 分） 句子：________________________________ _________________________________ 妙处：____________________________ _____________________________________ 17.请按要求揣摩文中词句的含义。（3 分） （1）第②节中，加点词“挑逗”的语境含义： （2）说说你对第⑩中画线句子的理解。 “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的” 18．文章开头“我”为什么“不由得停住了脚步”？结尾又为什么“不觉加快了脚步”？（4 分） _______________________________________ _________________________________ （三）阅读下面文章，完成 19~23 题（14 分） 算命 顾振威 当、当、当……小铴锣一响，晋菜园的算命瘸子就来了。 算命瘸子一来，总是将马扎放在老槐树底下，稳稳地坐了。他刚燃上劣质烟，母亲就去 了。 从记事起直到现在，我已记不清算命瘸子来过多少趟了。只要他一到，第一个去算命的 便是我母亲，算命后母亲一脸的喜色和满足，嘴里连声地说：“真准哪!几毛钱真没有白花!” 母亲的广告还真起了作用，听了她的赞叹，不少人都去求算命瘸子算上一卦。于是算 命瘸子多是乘兴而来，乘兴而去，兜里也自然装满皱巴巴的票子。 我曾多次规劝文盲母亲，让她不要信算命那一套，母亲却总是一脸慈爱的笑，等算命瘸 子一来，还是照算不误。我很生气，说你儿子好歹是个有文化的国家干部，你这样愚昧就太
丢脸了。母亲安详地说:“你是你,我是我。” 我只好继续开导母亲,人的命并非天注定,更不是凡夫俗子能算出来的。算命人通常采 取的伎俩是哄、骗、诈、吓、察言观色、旁敲侧击,他们用模棱两可的话来布下迷魂阵。比 如“父在母先死”一句,就有好几种解释 为使母亲彻底醒悟,一次,我借了一套衣服穿上,那是农民干活时的脏衣服,我就脏着 手脸去找算命瘸子占卜前途。算命瘸子眯缝着眼细观细瞧,说道:“你这个人呀,心比天高, 命比纸薄,想吃国家的皇粮,可一辈子都是个泥腿子的命。你就死了这份心吧。 回到家里,我脱掉脏衣服洗净手脸,眉飞色舞地讲给母亲听。母亲听后面色沉了下来 “全中国就你一个聪明人?骗一个瘸子,你良心让狗吃了?”她不说瘸子欺骗我,反倒说我騙 了他。我不明白母亲怎么偏在这件事情上这么糊涂 不知何故,后来算命瘸子就来得少一些了,即便来,也不在槐树底下安营扎寨了。他像 是做错了事似的总是躲着母亲,母亲求他算命,他便搪塞道:“给你算一百遍了,再算也算 不出新鲜的了。”母亲却说:“你算,我听了心里踏实。”瘸子只好遵命。但母亲掏钱给他 他却趁没人的时候悄悄塞回给母亲,母亲又给他塞回去 算命瘸子老了,老得连走路的力气都没有了,也不来算命了,听说靠救济粮应付一日三 餐,日子就过得很是凄凉。逢年过节,母亲就让家里人送过去半袋粮食,拾元钱。母亲说: “他一个瘸子,肩不能挑,手不能提,身边又没一个亲人,不算命靠什么吃饭呢?”我后来 才明白,不是母亲糊涂,糊涂的 (选自《读者》2003年20期) 19.为什么算命瘸子一来,母亲就要找他去算命?(2分) 20.“我”对母亲不听规劝,照算不误的行为很生气,这是因为 而母亲听了“我”讲述算命的情况“面色沉了下来”,这是因为 (2分 21.文中画线句子中有两个“塞”字,同样的“塞”,别样的情。它们各自表现了人物的什么 心理?(4分) 22.联系全文,说说“不是母亲糊涂,糊涂的是我。”这句话的具体含义。(3分) 23.请你结合母亲的言行,说说母亲是怎样一个人。(3分) 、(30分) 24.请以“因为 我得到了历练”为题,写一篇记叙文
丢脸了。母亲安详地说：“你是你，我是我。” 我只好继续开导母亲，人的命并非天注定，更不是凡夫俗子能算出来的。算命人通常采 取的伎俩是哄、骗、诈、吓、察言观色、旁敲侧击，他们用模棱两可的话来布下迷魂阵。比 如“父在母先死”一句，就有好几种解释。 为使母亲彻底醒悟，一次，我借了一套衣服穿上，那是农民干活时的脏衣服，我就脏着 手脸去找算命瘸子占卜前途。算命瘸子眯缝着眼细观细瞧，说道：“你这个人呀，心比天高， 命比纸薄，想吃国家的皇粮，可一辈子都是个泥腿子的命。你就死了这份心吧。” 回到家里，我脱掉脏衣服洗净手脸，眉飞色舞地讲给母亲听。母亲听后面色沉了下来： “全中国就你一个聪明人?骗一个瘸子，你良心让狗吃了?”她不说瘸子欺骗我，反倒说我骗 了他。我不明白母亲怎么偏在这件事情上这么糊涂。 不知何故，后来算命瘸子就来得少一些了，即便来，也不在槐树底下安营扎寨了。他像 是做错了事似的总是躲着母亲，母亲求他算命，他便搪塞道：“给你算一百遍了，再算也算 不出新鲜的了。”母亲却说： “你算，我听了心里踏实。”瘸子只好遵命。但母亲掏钱给他， 他却趁没人的时候悄悄塞．回给母亲，母亲又给他塞．回去。 算命瘸子老了，老得连走路的力气都没有了，也不来算命了，听说靠救济粮应付一日三 餐，日子就过得很是凄凉。逢年过节，母亲就让家里人送过去半袋粮食，拾元钱。母亲说： “他一个瘸子，肩不能挑，手不能提，身边又没一个亲人，不算命靠什么吃饭呢?”我后来 才明白，不是母亲糊涂，糊涂的是我。 （选自《读者》2003年20期） 19.为什么算命瘸子一来，母亲就要找他去算命？（2分） 20.“我”对母亲不听规劝，照算不误的行为很生气，这是因为 ； 而母亲听了“我”讲述算命的情况“面色沉了下来”，这是因为 （2分） 21.文中画线句子中有两个“塞”字，同样的“塞”，别样的情。它们各自表现了人物的什么 心理？（4分） 22.联系全文，说说 “不是母亲糊涂，糊涂的是我。”这句话的具体含义。（3分） 23.请你结合母亲的言行，说说母亲是怎样一个人。（3分） 三、（30 分） 24. 请以“因为 ，我得到了历练”为题，写一篇记叙文。 要求:
(1)把题目补充完整:(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名和校名 题目
(1)把题目补充完整；(2) 不少于 600 字；（3）文中不得出现真实的人名和校名 题目： 400 200
600 800
600 800
附:参考答案 25分) 1.(10分)(1)禅房花木深(2)杨花落尽子规啼(3)商女不知亡国恨(4)问渠那得 清如许(5)一山放过一山拦(6)谁家新燕啄春泥(7)似曾相识燕归来(8)常记溪 亭日暮(9)可据理臆断欤(10)教然后知困(每小题1分,有错、漏、添、倒一处,该 题不得分) 2.(2分)D 3.(2分)C 4.(2分)C 5.(2分)答案略(比喻恰当1分,构成排比1分) 6.(4分)(1)(2分)不愿分担一点驴的负担。(2)(2分)这故事说明,人与人之间应相 互帮助,共同合作,各自才能更好地生存。(意对即可) 7.(3分)(正确1分,工整1分,美观1分) 、(45分) 分) 8.(1分)两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体,勾画出秦淮河两岸朦胧清幽 淡雅的景象,使读诗的我们感觉到一种冷清愁寂的气氛 9.(2分)表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤 10.(2分)居一年/胡人大入塞/丁壮者引弦而战(一处1分) 11.(4分)(1)逃跑(2)(对不幸表示)安慰;慰问(3)带领(4)跑(一小题1分) 12.(4分)(1)靠近长城一带(边塞)的人,战死的人有十分之九(绝大多数都战死沙场)。 (2)兔子不能再得到,而自己却被宋国人嘲笑(成为宋国人的笑料)。(一句2分) 13.(2分)塞翁能辩证地看待事物,知道祸福(坏事与好事)会互相转化:宋人死守狭隘 经验,不知变通。(言之有理即可,一点1分) (二)(15分) 14.(3分)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的 15.(2分)带走了我心上的焦虑和悲痛,带来了精神的宁静和生的喜悦
附: 参考答案 一、（25 分） 1.（10 分）（1）禅房花木深 （2）杨花落尽子规啼 （3）商女不知亡国恨 （4）问渠那得 清如许 （5）一山放过一山拦 （6）谁家新燕啄春泥（7）似曾相识燕归来 （8）常记溪 亭日暮（9）可据理臆断欤 （10）教然后知困（每小题 1 分，有错、漏、添、倒一处，该 题不得分） 2．（2 分）D 3．（2 分）C 4．（2 分）C 5. （2 分）答案略（比喻恰当 1 分，构成排比 1 分） 6.（4 分）（1）（2 分）不愿分担一点驴的负担。（2）（2 分）这故事说明，人与人之间应相 互帮助，共同合作，各自才能更好地生存。（意对即可） 7.（3 分）（正确 1 分，工整 1 分，美观 1 分） 二、（45 分） （一）(16 分) 8.（1 分）两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体，勾画出秦淮河两岸朦胧清幽 淡雅的景象，使读诗的我们感觉到一种冷清愁寂的气氛。 9.（2 分）表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。 10．（2 分）居一年／胡人大入塞／丁壮者引弦而战（一处 1 分） 11．（4 分）(1)逃跑 (2)（对不幸表示）安慰；慰问 (3)带领 (4)跑（一小题 1 分） 12．（4 分）(1) 靠近长城一带（边塞）的人，战死的人有十分之九（绝大多数都战死沙场）。 (2)兔子不能再得到，而自己却被宋国人嘲笑（成为宋国人的笑料）。（一句 2 分） 13．（2 分）塞翁能辩证地看待事物，知道祸福（坏事与好事）会互相转化；宋人死守狭隘 经验，不知变通。（言之有理即可，一点 1 分） （二）（15 分） 14.（3 分）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 15.（2 分）带走了我心上的焦虑和悲痛，带来了精神的宁静和生的喜悦
16.(3分)示例:句子:花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热 闹!妙处:“彼此推着挤着,好不活泼热闹!”一句用拟人的手法,赋予了紫藤萝花孩子般活 泼热情的特点,生动地表现了紫藤萝花开得繁密、热烈的情状,传达出作者对紫藤萝花的喜 爱之情。(句子1分,妙处2分) 17.(3分)(1)形容紫藤萝的花朵泛着银光,一闪一烁,仿佛在调皮地挑逗逗引阳光。(1 分)(2)示例:遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。(应 该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到事业中去。) (2分) 18.(4分)“我不由得停住了脚步”因为被紫藤萝花的生机勃勃所吸引(2分)“我不觉 加快了脚步”因为从紫藤萝花中感悟到生命的美好与永恒,以乐观的心态投入到新的生活中 去(2分) (三)(14分) 19.(2分)因为算命是瘸子的谋生手段,母亲找他算命是想默默地变相帮助他,资助他 20.(2分)“我”认为算命是愚昧的迷信,文盲的母亲热衷于此,太丢“我”的脸。母 亲认为“我”戳穿算命的騙局,是要断瘸子的谋生之路,这样做事“没有良心”。 21.(4分)瘸子的“塞”,表现了他对母亲无言的感激和内心的愧疚;母亲的“塞”表现出 她对瘸子真诚而又慷慨的帮助。 2.(3分)母亲不是迷信算命,而是在默默地变相帮助瘸子,资助瘸子;“我”没有明白母 亲去算命的动机和心愿 23.(3分)母亲是一个敦厚、朴实的农家妇女,虽然没有文化,但又有一颗善良的心,她 同情不幸的瘸子,热情慷慨地变相资助他。母亲的善良之举令人赞许,但她通过算命来帮助 别人,无意中有助长封建迷信的行为,有所不妥 三、(30分) 24.答案略,参照中考标准
16.（3 分）示例：句子：花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热 闹！妙处：“彼此推着挤着，好不活泼热闹！”一句用拟人的手法，赋予了紫藤萝花孩子般活 泼热情的特点，生动地表现了紫藤萝花开得繁密、热烈的情状，传达出作者对紫藤萝花的喜 爱之情。（句子 1 分，妙处 2 分） 17.（3 分）（1）形容紫藤萝的花朵泛着银光，一闪一烁，仿佛在调皮地挑逗逗引阳光。（1 分）（2）示例：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。（应 该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到事业中去。） （2 分） 18.（4 分）“我不由得停住了脚步”因为被紫藤萝花的生机勃勃所吸引（2 分） “我不觉 加快了脚步”因为从紫藤萝花中感悟到生命的美好与永恒，以乐观的心态投入到新的生活中 去（2 分） （三）（14 分） 19.（2 分）因为算命是瘸子的谋生手段，母亲找他算命是想默默地变相帮助他，资助他。 20.（2 分）“我”认为算命是愚昧的迷信，文盲的母亲热衷于此，太丢“我”的脸。 母 亲认为“我”戳穿算命的骗局，是要断瘸子的谋生之路，这样做事“没有良心”。 21.（4 分）瘸子的“塞”，表现了他对母亲无言的感激和内心的愧疚；母亲的“塞”表现出 她对瘸子真诚而又慷慨的帮助。 22.（3 分）母亲不是迷信算命，而是在默默地变相帮助瘸子，资助瘸子；“我”没有明白母 亲去算命的动机和心愿。 23.（3 分）母亲是一个敦厚、朴实的农家妇女，虽然没有文化，但又有一颗善良的心，她 同情不幸的瘸子，热情慷慨地变相资助他。母亲的善良之举令人赞许，但她通过算命来帮助 别人，无意中有助长封建迷信的行为，有所不妥。 三、（30 分） 24. 答案略，参照中考标准