20142015学年度语文试卷 (时间:120分钟满分:120) 老师寄语:亲爱的同学,在崭新的初中语文之旅中,我们已 经共同走过了一个月。此刻,秋高气爽,面临初中的第一次考试, 请你仔细审题、认真书写、用心思考,拿起手中的笔,写出一份 满意的答卷吧!相信自己,你是最棒的! 语言积累与运用:(26分) 1、加点字读音正确的一项是()(2分) A.树杈(cha)脸颊(ja)羚羊(ling)意见分歧(qi) B.不禁(jin)撒谎(sa)沉寂(j)絮絮叨叨(dao) C.憔悴(cu)匿笑(ni)祷告(dao)侍弄花草(shi) D.蹲下(zun)霎时(cha)攥着(zuan)尊君在否(fδu) 、下列词语书写错误的一项是()(2分) 不可抗拒形影不离絮絮叨叨 自做主张 B、各得其所迷迷糊糊水波粼粼喜出望外 、分歧瘫痪脸颊 祷告 憔悴诀别覆盖 遮蔽 3、下列句子中加点词语使用错误的一项是()(2分) A.我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民各尽其能各得其 所而又和谐相处 B.哪怕是儿子的任何一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们 喜出望外
2014-2015 学年度语文试卷 （时间：120 分钟 满分：120） 老师寄语：亲爱的同学，在崭新的初中语文之旅中，我们已 经共同走过了一个月。此刻，秋高气爽，面临初中的第一次考试， 请你仔细审题、认真书写、用心思考，拿起手中的笔，写出一份 满意的答卷吧！相信自己，你是最棒的！ 一、语言积累与运用：（26 分） 1、加点字读音正确的一项是（ ）（2 分） A．树杈（chā） 脸颊（jiá） 羚羊（líng） 意见分歧（qí） B．不禁（jìn） 撒谎（sā） 沉寂（jī） 絮絮叨叨（dāo） C．憔悴（cuì） 匿笑（nì） 祷告（dǎo） 侍弄花草（shì） D．蹲下（zūn） 霎时（chà） 攥着（zuàn） 尊君在否（fǒu） 2、下列词语书写错误的一项是（ ）（2 分） A、不可抗拒 形影不离 絮絮叨叨 自做主张 B、各得其所 迷迷糊糊 水波粼粼 喜出望外 C、分 歧 瘫 痪 脸 颊 祷 告 D、憔 悴 诀 别 覆 盖 遮 蔽 3、下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）（2 分） A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其 ．．． 所．而又和谐相处。 B．哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们 喜出望外 ．．．．
C.他沿着十里路来到秋浦泂段,走上山丘眺望前方,只见水波粼粼, 岸上麦穗泛起层层麦浪。 D.母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲 节日快乐。4、.下列句子没有语病的句是()(2分) A.妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。 B.光头强这个动漫形象对我并不陌生 C.我的家乡是个风景优美的地方 D.我国有世界上所没有的万里长城 5、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分 ①但是人类错了,大自然在某个清晨突然咆哮,于是水和空气的污 染,臭氧层破坏,阳光越来越凶猛地照射,都成了人类必须面临的严 峻困境。 ②也许是人类的天性,凡是无偿获得的东西,就不为自己所珍视。 ③当原本无偿的东西开始收费以后,人类才珍视它们 ④我们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无限攫取。 ⑤人类肮脏了那些洁净的物质,于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧 气罐头等等商品。 A.②④①⑤③B.②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③ 6.依照下列画线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是()(2
C．他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼 ．．．．， 岸上麦穗泛起层层麦浪。 D．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨 ．．．．地祝愿母亲及天下母亲 节日快乐。4、.下列句子没有语病的一句是 ( ) （2 分） A．妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。 B．光头强这个动漫形象对我并不陌生。 C．我的家乡是个风景优美的地方。 D．我国有世界上所没有的万里长城。 5、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2 分） ①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污 染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严 峻困境。 ②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。 ③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。 ④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。 ⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧 气罐头等等商品。 A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③ ② 6．依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ）（2
分) 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林,它常常让 你迷失方向,步入歧途; 走出困境,要有冷静从容的气度, A.困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你深陷其中,半途而 废要有自我审视的智慧 B.困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你深陷其中,不能自 拔要有机智应对的智慧 ∂.困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你饥寒交迫,半途而 废要有机智应对的风范 D.困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你饥寒交迫,不能自 拔要有自我审视的风范 7,名著阅读:(4分) 《繁星》《春水》是(作者)在印度诗人的的 影响下写成的。总的来说,它的三大主题是 《繁星》《春水》在语言上的特点是 8,默写(6分)
分） 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让 你迷失方向，步入歧途； _______________ … … 走 出 困 境 ， 要 有 冷 静 从 容 的 气 度 ， ________________…… A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而 废要有自我审视的智慧 B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自 拔要有机智应对的智慧 C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而 废要有机智应对的风范 D．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自 拔要有自我审视的风范 7，名著阅读：(4 分) 《繁星》《春水》是 （作者）在印度诗人 的 的 影响下写成的。总的来说，它的三大主题是： ， ， 《繁星》《春水》在语言上的特点是 8，默写（6 分）
(1)曲径通幽处 (《题破山寺后禅院》) (2)老骥伏枥, 烈上暮年 (《龟虽寿》曹操) (3)孟浩然在《过故人庄》里写出农村优美风光的两句诗 是 4)李白在《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》中把对友人的怀念之情 托付给明月,见于诗句 9口语交际:(4分) 王丽同学到图书馆去还书。管理员刘老师接过书翻了一下说 “呀!王丽同学看书可认真,书上还标了记号,作了圈点批注呢!” (4分) (1)管理员刘老师的言外之意是 (2王丽听了,很不好意思。假如你是她,应该如何说? 、古文阅读 )阅读《陈太丘与友期》,完成下列练习:(12分)
（1）曲径通幽处， 。(《题破山寺后禅院》) （2）老骥伏枥，________________，烈士暮年， 。 （《龟虽寿》曹操） 。 （3 ）孟浩然在《过故人庄》里写出农村优美风光的两句诗 是： ， 。 （4）李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》中把对友人的怀念之情 托付给明月，见于诗句 ， 9 口语交际：（4 分） 王丽同学到图书馆去还书。管理员刘老师接过书翻了一下说： “呀！王丽同学看书可认真，书上还标了记号，作了圈点批注呢！” （4 分） （1）管理员刘老师的言外之意是： ； （2 王丽听了，很不好意思。假如你是她，应该如何说？ 二、古文阅读 （一）阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习：（12 分）
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元 方时年七岁,门外戏。客问元方:“君在不?”答日:“特待君久不至 已去。“友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君 与家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼。”友人 惭,下车引之。元方入门不顾。 10.解释下列括号中词语在文中的意思。(2分) (1)与友(期( )(2法去后(乃)至( (3相委)而去( (4下车引之( 11翻译句子:2分 1)过中不至,太丘舍去,去后乃至 (2)君与家君期日中。日中不至,则是无信。 12.君尊君ˆ家君的称谓有何不同?(3分) 君 尊君 家君 13.友人惭的原因是什么?(可用原文语句回答)(1分) 14.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不 顾?(2分)
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元 方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至， 已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君 与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人 惭，下车引之。元方入门不顾。 10．解释下列括号中词语在文中的意思。（2 分） （1）与友（期）行（ ） （2）去后（乃）至（ ） （3）相(委)而去 （ ） （4）下车（引）之（ ） 11.翻译句子：2 分 （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 （2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。 12．“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3 分） 君： 尊君： 家君： 13．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1 分） 14．通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不 顾”？（2 分）
15.学习本文,你明白了怎样的道理?(2分) 现代文阅读(30分) (一)阅读下文,完成第16-21题。(18分) 两角钱 肖复兴 有时只是举手之劳,就能帮助别人,但我们对好多举手之劳的事 情却总是熟视无睹,而不愿意伸出手来。 那天下午,我去邮局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民 工,才想到是他们发工资的日子,在往远在干里之外的家里寄钱 我寄了一摞子信件,最后算邮费,掏光了衣袋里所有的零钱,还 差两角钱。我只好掏出一张百元的票子,请柜台里的女服务员找。 她没有伸手接,望了望我,面色不大好看。为了两角钱要找一百元的 零头,这确实够麻烦的,难怪她不大乐意 我下意识弯腰又翻裤兜的时候,和—个男孩子的目光相撞。他穿 着一身尘土仆仆的工装,就站在我旁边的柜台的角上,个头才到我的 肩膀,瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神,抿 着嘴,冲我似笑非笑的样子,有些怪怪的。而他的·只手揣在裤袋里, 活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样子,好像那里藏着刺猬一样什 么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。 没有,裤袋也翻遍了,确实找不出两角钱。我只好把那张长一百元
15．学习本文，你明白了怎样的道理？（2 分） 三、现代文阅读（30 分） （一）阅读下文，完成第 16 - 21 题。（18 分） 两角钱 肖复兴 有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事 情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。 那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民 工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。 我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还 差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。 她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的 零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。 我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿 着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的 肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿 着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里， 活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什 么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。 没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元
的票子又递了上去,服务员还是没有接,说了句:你再找找,这才两 角钱还没有呀。可我确实没有啊,我有些气,和她差点没吵起来。 这时候,我的衣角被轻轻拉了一下,回头一看,是那个男孩子。 我看见他的手从裤袋里掏了出来,手心里攥着两角钱:“我这里有两角 钱。”说完这句外乡口音很重的话,他羞涩地脸红了。原来刚才他一直 想帮助我,只是有些犹豫,是怕我拒绝,还是怕两角钱有些太不值得? 我接过钱,有些皱皮巴巴的,还带有他手心的温热,虽然只有两角钱, 我还是谢了他。他微微地—笑,只是脸更有些发红了,真是个可爱 的孩子。 寄完信,我去附近的超市买东西,破开了那一百元的票子,有了 足够的零钱。我又回到邮局里,不过,那时已是落日的黄昏,不知那 个孩子还在不在?我想如果那个孩子还在,应该把钱还给他 他还真的在那里,还站在柜台的角上,那些民工还没有汇完钱, 他是在等着大人们起回去。我向他走了过去,他看见了我,冲我笑 了笑,因为有了那两角钱,我们成了熟人,他的笑容让我感到一种天 真的亲切,很干净透明的那种感觉。 走到他的身边,我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对 不对,但看到他那样的笑,总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好 事,才会这样的开心。能够帮助人,而且是举手之劳的事情,尤其是 帮助了一个看起来比自己大许多的大人,心里总会产生一种美好的感 觉吧。我当时就这样想,干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?—句谢 谢,比归还两角钱,也许,更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头
的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两 角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。 这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。 我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角 钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直 想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？ 我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱， 我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱 的孩子。 寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了 足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那 个孩子还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。 他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱， 他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑 了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天 真的亲切，很干净透明的那种感觉。 走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对 不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好 事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是 帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感 觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢 谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头
问了问:“还没有走呀?″然后,我再次郑重地向他说了声:“谢谢你 啊!他的脸上再次绽放出笑容。 以后,我多次去过那家邮局,再也没有见过那个孩子,但我怎么 也忘不了他。他让我时时提醒自己,面对一些举手之劳的事情,能够 伸出手来去帮助他人,一定要伸出手来。 (选自《北京晚报》,有删改) 16.用自己的话简要概括文章的主要内容。(2分) 17.试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写,任选其中 两种),对文中画线句子进行具体分析。(4分) 18.结合具体语境,理解“他的笑容让我感到种天真的亲切,很干净 透明的那种感觉”中“干净透明的含义。(3分) 19.“我”原想把钱还给男孩子,后面又打消了还那两角钱的念头,这 是为什么?(3分) 20.文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此 刻的心理活动。(3分) 21.男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱,请结合全文谈谈为什么“我怎
问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你 啊！”他的脸上再次绽放出笑容。 以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么 也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够 伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。 （选自《北京晚报》，有删改） 16．用自己的话简要概括文章的主要内容。（2 分） 17.试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中 两种），对文中画线句子进行具体分析。（4 分） 18.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净 透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。（3 分） 19.“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这 是为什么？（3 分） 20.文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此 刻的心理活动。（3 分） 21.男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎
么也忘不了他”?(3分) (二)阅读《捡来的手机》,回答22-25题(14分) 捡来的手机 周广华 ①散步的时候,我在地上发现部手机。没等我反应过来,儿子 已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机,很漂亮。四处看看, 还真不好说是谁丢的,决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕 我还以为咱家只有丢手机的命呢。” ②看着捡来的手机,儿子问:要是没有人打电话联系呢?”我似乎 猜到他的心思,给了他三条提议:第一、通过存在手机里的电话号码 寻找失主。第二、次日把手机交给老师,由学校处理。第三、如果确 实没人来找,这部手机就归他所有。 ③儿子歪着脑袋想想:“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们 班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是 等第二天带到学校交给老师。联系到失主后,还要人家写感谢信。开 校会时校长拼命表扬,还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别 人都知道。第三条…….”他没继续说,我也不问。知道他心里的那个 结∶说起来全家前前后后丢了5部手机,都没能找回来。最可气的就 是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行。用 了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关
么也忘不了他”？（3 分） （二）阅读《捡来的手机》，回答 22~25 题( 14 分) 捡来的手机 周广华 ①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子 已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看， 还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕： “我还以为咱家只有丢手机的命呢。” ②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢?”我似乎 猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码 寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确 实没人来找，这部手机就归他所有。 ③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们 班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是 等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开 校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别 人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个 结：说起来全家前前后后丢了 5 部手机，都没能找回来。最可气的就 是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用 了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关
机。倒是他对把手机交给学校的那番评论,出乎我预料。我很惊讶, 也很欣慰 ④果然,儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还,我 们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说:“我也想不通。我只是相 信:人不能贪小便宜,贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我 丢手机那次,打过去听到关机,气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。 被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。做过亏心事,就算别人不 知道,还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。 ⑤总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。很快就看见一个 小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那 样子,真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时,他竟愣 在那里不知所措。好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:"谢谢 舒您啦,叔叔谢谢阿姨谢谢这位小弟弟。”挥挥于和他首别。直到我们 走远,他还呆呆地站在那里。儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还 不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。 ⑥快到家时,儿子忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿 我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管 怎样,你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码,你不仅善良, 而且不虚伪。” ⑦正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。 选自《意林文 汇》2009年第4期
机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶， 也很欣慰。 ④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我 们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相 信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我 丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。 被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不 知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。 ⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个 小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那 个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，他竟愣 在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢 您啦，叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们 走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还 不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。 ⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿， 我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管 怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良， 而且不虚伪。” ⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。 选自《意林文 汇》2009 年第 4 期 学校 班级 姓名 考号 考场 ------------------------------------------ 密------------------------------------------------------ 封---------------------------------------------------- 线----------------------------------------