2014-2015学年度人教版八年级第一学期第一次月考语文试卷.doc_大学文库

2014-2015学年度八年级第一学期第一次月考语文试卷 (本试卷100分,时间100分钟) 、基础题(本题共7小题,1-6每小题2分,共计20分) 1.下列加点字读音无误的一项是() A.溃退(gui)舀水(y0)白洋淀(ding) B.绥靖(sui)脂粉hi)蹿一蹿(cuan) C.寒噤〔in)拂晓(f)颤巍巍(chan) D.提防(tf)惊骇(hdi)迫击炮(po) 下列词语中无错别字的一项是 A.眼花嘹乱晨曦血腥闪烁B.臭名昭著荒谬憧憬珐琅 C.响彻云宵杀戮箱箧揣摩D精疲力竭纳粹鞠恭铁锈 3.依次填入下面横线的词语恰当的是() 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并江阴要塞长江。 A.占有牵制封锁B.占领控制封锁 C.占领控制封闭D.占有牵制封锁 4.为下列一段文字所添标点,正确的一项是() 南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感①没有仇恨② 没有愤怒③只有悲哀④只有记忆⑤只有警告⑥世间永远不能再有战争和屠杀了 5下面句子没有语病的一项是() A.夏天的凤凰山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B.我们一定要发扬和继承土家民族精诚团结、共谋发展的精神。 C.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 6根据下面新闻内容,用一句话概括新闻内容。(2分) 新华网武汉9月27日电(记者杨希伟)27日11时,三峡工程蓄水水位达到140.09米。长江水文局实时监测表明,三峡水库26日8时至27日8时,水位上涨了0.23米,蓄水量增加1.1亿立方米。三峡水库入库流量消退至10400立方米/秒,出库流量维持在8630立方米/秒左右波动三峡水库从20日22时实施156米蓄水以来,为统筹兼顾长江中下游的航运、取水、生态以及用电等要求,下泄流量基本保持在8000立方米/秒以上。在此情况下,三峡水库的日蓄水量和水位上涨幅度主要受入库流量变化的影响。 7.用原文填空。(8分) (1)树树皆秋色, 牧人驱犊返, (王绩《野望》) (2)常恐秋节至, 少壮不努力

2014-2015 学年度八年级第一学期第一次月考语文试卷（本试卷 100 分，时间 100 分钟）一、基础题（本题共 7 小题，1-6 每小题 2 分，共计 20 分） 1．下列加点字读音无误的一项是( ) A．溃．退(guì) 舀．水(yǎ0) 白洋淀．(dìng) B．绥．靖(suí) 脂．粉(zhǐ) 蹿．一蹿(cuàn) C．寒噤．(jìn) 拂．晓(fú) 颤．巍巍(chàn) D．提．防(tí) 惊骇．(hài) 迫．击炮(pò) 2．下列词语中无错别字的一项是( ) A．眼花嘹乱晨曦血腥闪烁 B．臭名昭著荒谬憧憬珐琅 C.响彻云宵杀戮箱箧揣摩 D.精疲力竭纳粹鞠恭铁锈 3．依次填入下面横线的词语恰当的是( ) 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并江阴要塞，长江。 A．占有牵制封锁 B．占领控制封锁 C．占领控制封闭 D．占有牵制封锁 4．为下列一段文字所添标点，正确的一项是( ) 南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感①没有仇恨② 没有愤怒③只有悲哀④只有记忆⑤只有警告⑥世间永远不能再有战争和屠杀了。 A．①——②，③；④、⑤，⑥—— B．①——②、③，④，⑤，⑥： C．①：②，③；④，⑤，⑥—— D．①：②，③、④；⑤，⑥—— 5 下面句子没有语病的一项是（） A．夏天的凤凰山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B．我们一定要发扬和继承土家民族精诚团结、共谋发展的精神。 C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 6 根据下面新闻内容，用一句话概括新闻内容。（2 分）新华网武汉 9 月 27 日电 (记者杨希伟) 27 日 11 时，三峡工程蓄水水位达到 140.09 米。长江水文局实时监测表明，三峡水库 26 日 8 时至 27 日 8 时，水位上涨了 0.23 米，蓄水量增加 1.1 亿立方米。三峡水库入库流量消退至 10400 立方米/秒，出库流量维持在 8630 立方米/秒左右波动。三峡水库从 20 日 22 时实施 156 米蓄水以来，为统筹兼顾长江中下游的航运、取水、生态以及用电等要求，下泄流量基本保持在 8000 立方米／秒以上。在此情况下，三峡水库的日蓄水量和水位上涨幅度主要受入库流量变化的影响。 7.用原文填空。（8 分）（1）树树皆秋色，。牧人驱犊返，。（王绩《野望》）（2）常恐秋节至，。少壮不努力，

(3)春花秋月,夏荷冬雪,无不引起诗人的无限遐思。春天是多彩的季节,在孟浩然的笔端又有别样的姿态。请你写出他的《早春江上有怀》的两句诗 (4)请写出有关战争的两句诗歌。阅读(40分) (一)《背影》选段,完成8-12题。(11分) 到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。①(批注第一次流泪,是伤心。作者见到那“满院狼蔣的东西”,触目伤怀才不禁消然泪下。) 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去尚不大难。可是他A过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手B着上面,两脚再向上C:他肥胖的身子向左微D,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下了,我赶紧拭干了泪。②(批注第二次流泪,看到年迈体胖的父亲为自己买播子时的艰难, 内心非常感动,所以留下泪。)怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入往往的人里,再找不着了, 我便进坐下,我的眼泪又了。③(批注第三豌泪我读到此处,在晶莹的泪光,④(批注第四流泪,是怀念。以在晶莹泪光厚现的父亲的背影”结篇,与开头呼应,表达了作着对年迈的父亲无限思念,凄切动人。)又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! 8.为空白处填出准确动词,并说说动词的作用是什么?(3分) 用: 9.“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾?为什么?(2分) 0.文对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,你认为这样写有什么作用?(2分) 11.文“我”四次流泪,这四次流泪的含义有所不同,请仿照①②④处写法,在③处也加上恰当批注,写在下面横线上。(2分) 12.生活,你有过为父亲而流泪的经历吗?认真阅读下面文段,在空白处补写一个恰当的句子。(2分) 为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞,为父亲遮住外面的风雨,让这泪化作

（3）春花秋月，夏荷冬雪，无不引起诗人的无限遐思。春天是多彩的季节，在孟浩然的笔端又有别样的姿态。请你写出他的《早春江上有怀》的两句诗：，。（4）请写出有关战争的两句诗歌。 ________________________,_____________________________. 二、阅读（40 分） (一）《背影》选段，完成 8—12 题。（11 分) 到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。①（批注第一次流泪，是伤心。作者见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他 A 过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 B 着上面，两脚再向上 C；他肥胖的身子向左微 D，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了，我赶紧拭干了泪。②(批注第二次流泪，看到年迈体胖的父亲为自己买橘子时的艰难，内心非常感动，所以留下眼泪。)怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入往往的人里，再找不着了，我便进坐下，我的眼泪又了。③（批注第三次流泪）我读到此处，在晶莹的泪光，④（批注第四次流泪，是怀念。以在晶莹泪光再现的父亲的 “背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。）又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 8.为空白处填出准确动词，并说说动词的作用是什么？(3 分) A B C D 作用： 9． “于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾？为什么？（2 分） 10.文对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，你认为这样写有什么作用？（2 分） 11.文 “我”四次流泪，这四次流泪的含义有所不同，请仿照①②④处写法，在③处也加上恰当批注，写在下面横线上。（2 分） 12.生活，你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子。（2 分）为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨，让这泪化作，

(二)(完成13-16题,共9分) 火柴天堂 (1)那天,妈妈看到我在玩游戏,站了很久,轻轻地说:“东东,游戏……还是少玩些吧。”妈妈是在家上班的自由职业者,对我一向还算理解,可能与她这时尚的职业有关吧。 (2)为了躲妈妈,我开始转战网吧。其实,玩久了也有些厌倦,但还是不愿下线,哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天,一行字跳入眼帘:“火柴天堂:出售传奇最可爱女孩一名,愿意收徒的私聊!”多么独特的拜师启事!我点了她的名字,就这样,火柴天堂成了我的徒弟 (3)我急于提升等级,基本没带她练过级。小火柴并不介意:“玩嘛,我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方,一边打小怪物练级,一边和我聊天。她说游戏是为人服务,而我投入得本末倒置了。我何尝不知呢?只是迷恋已久 (4)两周她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK,她却挺身而出,结果死了N 次。我,也屡战屡败。一周后,她买了个42级道士号,我问:“不是说不会花费太多精力吗?”“我是不愿看到你被欺负。”“你的号有没密保啊?要是被黑了怎办?”“啊?”她半晌才回道,“看造化吧! (5)从此,有人来犯,我们就下线换号,由我用“清风道士”出战。然而我渐渐发现, 传奇与生活不同:纵然我杀死对方N次,他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活 (6)又一晚,她呆站在安全区,半天才说:“清风道士的号,果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我而买的号,是她要给我的保护。可我不能表现得伤心,我劝她: “你说过的,游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。“是我技不如人,没关系的。游戏里败了就败了,生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到,我居然用她的论调来安慰她。但,说着说着,想到日渐荒芜的学业,一种从未有过的彻悟穿过我心 (⑦)最后,我们相约退出传奇,但我还想用QQ视频看看她。“不,不要!你会吃惊的。不会,你是我徒弟嘛。不管你什么样,我都不会吃惊的。”然而如火柴所说,接通视频, 我还是吃惊了:妈妈! (8)妈妈打过来一个笑脸:生气了?“东东,妈妈只想更了解你,只是想让你明白:事情, 要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明?”妈妈说,“知道我为什么叫‘火柴天堂’吗?有首《火柴天堂》里唱‘妈妈牵着我的手回家’,妈妈想牵着东东的手,回家……” (9)眼泪不争气地流了出来,但我还是笑着打出:“得了,还牵我回家呢,你不就是个小

（二）（完成 13-16 题，共 9 分）火柴天堂（1）那天，妈妈看到我在玩游戏，站了很久，轻轻地说：“东东，游戏……还是少玩些吧。”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还算理解，可能与她这时尚的职业有关吧。（2）为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实，玩久了也有些厌倦，但还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的私聊！”多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。（3）我急于提升等级，基本没带她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入得本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久…… （4）两周她只练到 15 级。然而那天我与一个40 级武士PK，她却挺身而出，结果死了N 次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42 级道士号，我问：“不是说不会花费太多精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。”“你的号有没密保啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半晌才回道，“看造化吧！” （5）从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我渐渐发现，传奇与生活不同：纵然我杀死对方N 次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。（6）又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号，果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我而买的号，是她要给我的保护。可我不能表现得伤心，我劝她： “你说过的，游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。“是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。（7）最后，我们相约退出传奇，但我还想用QQ 视频看看她。“不，不要！你会吃惊的。” “不会，你是我徒弟嘛。不管你什么样，我都不会吃惊的。”然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！ (8)妈妈打过来一个笑脸：生气了？“东东，妈妈只想更了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？”妈妈说，“知道我为什么叫‘火柴天堂’吗？有首《火柴天堂》里唱‘妈妈牵着我的手回家’，妈妈想牵着东东的手，回家……” (9)眼泪不争气地流了出来，但我还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小

火柴嘛，还要我保护呢！” (10)“嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！” 13、概括这篇小说的情节。（2分） 14、摘取文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（均限用两个字）。（2分） → → → 15、这篇小说的主人公是谁？请简要分析一下主人公的人物形象。（3 分）主人公________________________________________________________________________ 分析________________________________________________________________________ 16、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处并对此简要分析。（2分）伏笔________________________________________________________________________ 分析_____________________________________________________________________ （三）文言阅读（完成 17-22 小题，14 分）林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 17.本文出现的成语有、（写出其中两个）。（2 分） 18．解释下面句中加点字词的的含义。（4 分）（1）有良田、美池、桑竹之属．（2）悉．如外人（3）余人各复延．至其家（4）乃．不知有汉 19．下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）（2 分） A．高尚士也 B．阡陌交通．．，鸡犬相闻 C．率妻子邑人来此绝境．． D．乃不知有汉，无论．．魏、晋 20．用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。（2）此人一一为具言所闻

21、“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点:他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(2分) 四、课外文言阅读(本大题共3小题每题2分共6分) 景公①好弋②,使烛邹③主鸟,而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也:;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣注:①齐景公,春秋时代齐国国君。②弋,将绳子系在箭上射。③烛邹,齐景公的臣仆。 23解释下列句子加点词的意义。(2分) ①使烛邹主鸟,而亡之。()②是罪一也。( 24翻译:使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士。(2分) 25读完这个故事,你悟出了什么道理?(写出一点即可)(2分) 四.作文(40分) 阅读下列文字,根据要求作文生活中,一些平凡的人物往往并不平凡。他们铸就了一个个大写的“人”,赢得了成千上万的人的尊重。这些“小人物”带给我们的感动,以及他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德,让我们看到了光明和希望。可是,也有些“小人物”,让我们感受到的却是不幸、失落、怜悯,甚至是丑陋、痛苦和悲哀请你一身边小人物的故事为题材,自拟题目,写一篇600字以上的记叙文。参考答案 1-5题 CBBC 6.三峡工程蓄水水位上涨,蓄水量增加 8.穿、攀、缩、倾体现父亲攀爬月台的艰难,表达了父亲对儿子无比关爱,体现父子深情。 9.不矛盾。因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到很轻松 10.对父亲的外貌描写突出三个“布”字,反映家时生活艰难、渗淡,在如此困难的情况下为“我”定做昂贵的紫毛大衣,反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱 l1第三次流泪,因为惜别。答理解、感激、同情、忧虑、忏悔等复杂心绪均可。(1分)

21、“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他 “ 不足为外人道也 ” 是因为 2 分 22、．世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（2 分）。四、课外文言阅读（本大题共 3 小题每题 2 分共 6 分）景公①好弋②，使烛邹③主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。” 注：①齐景公，春秋时代齐国国君。②弋，将绳子系在箭上射。③烛邹，齐景公的臣仆。 23.解释下列句子加点词的意义。（２分） ①使烛邹主鸟，而亡．之。（） ②是．罪一也。（） 24.翻译：使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士。（2 分） 25.读完这个故事，你悟出了什么道理？（写出一点即可）（2 分）四．作文 (40 分) 阅读下列文字，根据要求作文。生活中，一些平凡的人物往往并不平凡。他们铸就了一个个大写的“人”，赢得了成千上万的人的尊重。这些“小人物”带给我们的感动，以及他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德，让我们看到了光明和希望。可是，也有些“小人物”，让我们感受到的却是不幸、失落、怜悯，甚至是丑陋、痛苦和悲哀。请你一身边小人物的故事为题材，自拟题目，写一篇 600 字以上的记叙文。参考答案 1-5 题 C B B C D 6.三峡工程蓄水水位上涨，蓄水量增加。 8.穿、攀、缩、倾体现父亲攀爬月台的艰难，表达了父亲对儿子无比关爱，体现父子深情。 9.不矛盾。因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。 10. 对父亲的外貌描写突出三个“布”字，反映家时生活艰难、渗淡，在如此困难的情况下为“我”定做昂贵的紫毛大衣，反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱。 11 第三次流泪，因为惜别。答理解、感激、同情、忧虑、忏悔等复杂心绪均可。（1 分）